6年级语文期末.docx

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6年级语文期末

人教版2017年上学期六年级语文期末检测卷

班级：

   姓名：

   满分：

100分  考试时间：

90分钟

一、字词练习。

（15分）

1.根据拼音写词语或给加横线的字注音。

（6分）

（1）屋外寒风呼啸（　　）,（）pengpai汹涌的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

（2）地球是无私的,它向人类（）kangkai地提供（　　）矿产资源。

2.用恰当的词语替换下列句子中画“　　”的词语。

（3分） 

（1）我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

（　　 　）

（2）这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。

（　　 　）

（3）我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。

（　　 　）

3.把下列词语补充完整。

（6分）

（　　）高（　　）寡　    震（　　）欲（　　）

竭泽（　　）（　　）　    （　　）惊（　　）跳

水（　　）石（　　）　    （　　）（　　）乐道

二、句子练习。

（11分）

1.仿写句子。

（4分）

（1）大地不属于人类,而人类是属于大地的。

　　　　不属于　　 　 　 ，而　　 　　是属于　 　　　的。

（2）我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱　　　   　,就像　         。

2.修改病句。

（4分）

（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。

（2）动听的歌声被我的思路打断了。

3.请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。

（3分）

三、根据课文内容填空。

（19分）

1.按原文填空。

（9分）

（1）　　　的天空中挂着一轮　　　的圆月,下面是　　　　　,都种着

　　　　的　 　　的西瓜。

（2）　　　　　　　　,当春乃发生。

　　　　　　　　,润物细无声。

（3）子期死,伯牙谓世再无知音,乃　　　　　　　,　　　　　　　。

2.课文回放站。

（10分）

（1）这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《　　　　》,最令我感动的部分是              , 我被打动的原因是　　　　  　　。

（5分） 

（2）通过课文学习,我们认识了　　 　的詹天佑,　　　的桑娜,　　　　的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的　　 　　,机智勇敢、知识丰富的农村少年　　　　也给我们留下了比较深刻的印象。

（5分） 

四、阅读课文片段,回答问题。

（10分）

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。

”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。

”

“碰壁?

”我说,“您怎么会碰壁呢?

是不是走路不小心?

”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

”

“哦!

”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。

”

1.文中的“伯父”指的是　　 　　，他是我国伟大的文学家、　　　 　家和革命家。

（2分）

2.选文在描写人物时主要采用了　　　　描写。

（2分） 

3.选文中画“　　”的句子表面上指什么,实际上指什么?

请你解释一下它所包含的深刻含意。

（3分） 

4.从选文可以看出伯父是一个怎样的人?

（3分）

五、阅读短文,回答问题。

（15分）

书

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知（　　　　　）之感。

甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我（　　　　　）,潸然泪下。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。

甚至（　　　　　）的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。

自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。

而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。

母亲只好一趟趟走得更远了。

一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。

原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。

我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。

由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。

家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。

每日看书写书,我生活在书的王国,（　　　　　）。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。

（4分）

其乐无穷　　触景生情    记忆犹新　　何去何从

2.短文首句是个　　　　句,把　　　　比作　　　　和　　　　。

这句话在全文中所起的作用是　　　　　　　　　　　　　。

（5分） 

3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?

（3分）

4.书在你的生活中起了怎样的作用呢?

（3分）

六、习作。

（30分）

生活中,我们会接触到各种各样的人。

你印象最深的人是谁?

他（她）为什么使你一直无法忘记?

请自拟题目,写一写这个人吧。

不少于400字。

人教版2017年小学六年级语文上学期期末检测试卷参考答案

一、1.

（1）xiào　澎湃　

（2）慷慨　ɡōnɡ　

2.

（1）问候　

（2）懊恼　 （3）抚摸　3.曲　和　耳　聋　而渔　心　肉　

落　出　津津

二、1.

（1）海洋　游鱼　游鱼　海洋　

（2）读书　饥饿的人渴望香喷喷的面包一样　2.

（1）《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。

（2）动听的歌声把我的思路打断了。

　3.肖辉经常在书摊前流连忘返,但是他身无分文,家里的条件也不允许他买自己心爱的书,他只能偷偷翻看几页然后在摊主注意之前溜之大吉。

三、1.

（1）深蓝　金黄　海边的沙地　一望无际　碧绿

（2）好雨知时节　随风潜入夜　（3）破琴绝弦　终身不复鼓　

2.

（1）略　

（2）爱国　善良　关心晚辈　贝多芬  闰土

四、1.鲁迅先生　思想　2.语言　3.表面指四周黑洞洞的,走路很容易碰壁。

实际上指当时的社会黑暗。

当时像鲁迅那样关心劳苦大众,宣传革命真理,揭露反动派罪恶的人到处受到限制、迫害。

　4.他是一个幽默风趣、敢于抨击旧社会黑暗现实的人。

五、1.何去何从　 触景生情　 记忆犹新　 其乐无穷　

2.比喻　书　堡垒　王国　总领全篇,点明了书在“我”的生活中的重要作用　3.我感受到了母亲对孩子的理解与关怀,用一切努力去满足孩子读书的心愿。

　4.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

六、略