部编三年级下册语文总复习 段2份有答案.docx
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部编三年级下册语文总复习段2份有答案
12日积月累
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、古诗积累。
(15分)
(一)滁州西涧
独怜幽草涧边生,__________________。
春潮带雨晚来急,__________________。
1.把古诗补充完整。
(4分)
2.写出下面字的意思。
(1分)
怜:
________。
3.《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。
(2分)
(二)大林寺桃花
人间四月芳菲尽,__________________。
长恨春归无觅处,__________________。
4.把古诗补充完整。
(4分)
5.这首诗是______代诗人__________所写。
诗人登山前为春光逝去而遗憾,登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
(2分)
6.诗人用________(对比 衬托)的写作方法,表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
(2分)
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。
(12分)
1.比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
( )
2.比喻做多余的事,反而不恰当。
( )
3.比喻见识狭小的人。
( )
4.比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。
也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
( )
三、请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。
(1~4题填序号,16分)
①兵来将挡,____________。
②不入虎穴,____________。
③眼见为实,____________。
④近朱者赤,____________。
1.“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2.“______”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
3.“______”说明环境对人有很大的影响。
4.我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“______”。
四、把下列名言补充完整,写出出处,并完成练习。
(18分)
①____________,有过则改。
——《________》
②过而不改,____________。
——《________》
③____________,从善如流。
④人谁无过?
________,善莫大焉。
——《________》
1.我发现上面的名言都是关于__________________________的。
2.我知道名言③是__________________说的。
五、了解作者。
(15分)
(一)把诗人、别称及诗句连一连。
(8分)
杜甫 诗佛 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
王维诗圣遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
白居易诗神日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
苏轼诗魔竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(二)了解人物。
(7分)
1.__________是法国著名的昆虫学家、文学家。
他的作品《__________》记录了他对昆虫的_______________________,
兼具科学和文学价值。
2.冰心,原名__________,现代著名的____________________。
她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《________》《春水》《________________________________________________________________________》。
六、快乐读书吧。
(24分)
(一)关于寓言。
(18分)
1.《伊索寓言》搜集整理了很多_________________的民间故事。
这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。
我知道的故事有《______________》《_________________________________》等。
2.《____________________》是__________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集,讲了很多有关动物和植物的故事。
如《______________》《狼和小羊》等。
3.《________________》凝结着中华民族的智慧。
我知道的故事有《____________》《____________》等。
(二)故事中的道理。
(6分)
1.《____________》告诉我们的道理是:
看准方向,才能充分发挥有利条件,否则只能适得其反。
2.学了《鹿角和鹿腿》,我明白了_______________________________________________________________________________________________________________________________。
12 日积月累
一、
(一)1.上有黄鹂深树鸣野渡无人舟自横2.爱3.唐韦应物
(二)4.山寺桃花始盛开 不知转入此中来5.唐 白居易
6.对比
二、1.自相矛盾2.画蛇添足3.井底之蛙4.守株待兔
三、①水来土掩 ②焉得虎子③耳听为虚 ④近墨者黑
1.① 2.② 3.④ 4.③
四、①见善则迁 周易 ②是谓过矣 论语
③改过不吝 ④过而能改 左传1.如何对待过错
2.苏轼
五、
(一)
(二)1.法布尔 昆虫记 观察和发现
2.谢婉莹 散文家、诗人 繁星 寄小读者
六、
(一)1.古希腊 狐狸和葡萄 农夫与蛇
2.克雷洛夫寓言 俄罗斯 狐狸和乌鸦
3.中国古代寓言 掩耳盗铃 疑邻盗斧
(二)1.南辕北辙
2.物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处,不要光图美丽的外表,而要讲实用。
13主题讨论
班级__________姓名__________得分__________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、《荷花》(15分)
1.课文内容:
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2.问题:
课文从哪几个方面写出了荷花的姿态?
为什么说课文中的“冒”字用得好?
___________________________________________________
___________________________________________________
二、《守株待兔》(10分)
1.课文内容:
兔不可复得,而身为宋国笑。
2.问题:
(1)“身”指的是_______________________________。
(4分)
(2)他为什么被别人笑话?
(6分)
________________________________________________
________________________________________________
三、《赵州桥》(15分)
1.课文内容:
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
2.问题:
假如你是导游,向游客介绍一下赵州桥,试着用上下面的
词语。
世界闻名 雄伟 创举 美观
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
四、《剃头大师》(15分)
1.课文内容:
很快,我就发现自己闯了祸。
因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
2.问题:
孩童是幼稚的,也是快活的,你干过哪些傻事呢?
说出来给大家听听。
___________________________________________________
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___________________________________________________
五、《慢性子裁缝和急性子顾客》(15分)
1.课文内容:
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。
”
2.问题:
面对这么长的一篇课文,我们可以借助什么来复述这个
故事?
___________________________________________________
___________________________________________________
六、阅读短文,完成练习。
(30分)
不要改变世界
很久以前,有位国王统治着一个繁荣的国家。
有一天,他到某个偏远的地区旅行,回来后抱怨说双脚疼得厉害。
国王第一次走那么远,而且经过的路面崎岖不平,碎石遍地,要知道,那个时候人们还是赤着脚走路呢。
于是,国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。
毫无疑问,这项工程需要成千上万张牛皮,将花费巨额的资金。
一位聪明的仆人大胆向国王进言:
“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢?
您何不只割下一小片牛皮包住您自己的
脚呢?
”
国王不禁愕然,但随即采纳了仆人的建议,为自己做了一双“鞋”。
据说,这就是第一双皮鞋的由来。
这个故事说明了一个非常重要的道理:
要使世界变得更美好,你最好先改变你自己,而不是整个世界。
1.从文中找出下面词语的近义词。
(12分)
繁华—( ) 偏僻—( )
耗费—( )采取—( )
2.读短文,完成练习。
(12分)
(1)国王要将全国所有的道路都铺上牛皮的原因是________________________________________________________________________________________________________。
(2)仆人的建议是____________________________________。
3.读完短文,我懂得了( )(6分)
A.第一双皮鞋是怎么制作出来的。
B.路面崎岖不平,可以将所有的道路都铺上牛皮。
C.环境不会主动去适应我们,愿意改变自己的人,才有可能去改变世界。
13 主题讨论
一、2.课文从半开的、全开的、花骨朵儿三个方面写出了荷花的姿态。
“冒”字写出了荷花特有的生命力。
二、2.
(1)故事中的宋人
(2)他想着不劳而获,结果,庄稼也荒芜了,兔子也没有得到。
三、2.示例:
游客朋友们,欢迎大家来到河北赵县参观世界闻名的赵州桥。
它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。
我们从桥的外观就可以看出它的雄伟和美观。
它的雄伟体现在它的长有五十多米,宽有九米多,横跨在三十七米多宽的河面上。
它有一个大桥洞,左右两边各有两个小桥洞,这种设计,在建桥史上是一个创举。
而它的美观体现在栏板上雕刻着精美的图案。
这些雕刻的龙似乎在游动,像活了一样。
赵州桥充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
四、2.示例:
老师告诉我们,鸡是用蛋孵出来的。
于是,我趁妈妈没注意,从冰箱里拿了鸡蛋,放到自己的被窝里想孵出小鸡来,每天晚上睡觉都特别小心。
结果,几天后鸡蛋碎了。
五、2.我们可以抓住时间的变化、急性子顾客的要求、慢性子裁缝的反应等关键词句来复述这个故事。
六、1.繁荣 偏远 花费 采纳
2.
(1)他到某个偏远的地区旅行,回来后抱怨说双脚疼得厉害,他经过的路面崎岖不平,碎石遍地
(2)割下一小片牛皮包住国王的脚3.C