10篇中考备考中考语文模拟满分作文选编.docx
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10篇中考备考中考语文模拟满分作文选编
（2019·山东中考模拟）从以下两题中任选一题，完成作文。
（1）半命题作文
有人说：
“我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们オ有了我最好的时光。
请以“是我最好时光”为题，写一篇600字左右的记叙文。
请先将题日补充完整，然后作文。
结合自己的生活经历与感悟，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名
（2）自命题作文
“和”是和谐，社会因多彩オ有交流互鉴的价值；“和”是平等，做慢和偏见是人际交流互鉴的最大障碍；“和”是包容，一切文明成果都值得導重。
对待不同文明、社会和人际交往，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，“和而不同美美与共。
”
请以“和”为内容，自选文体（诗歌、戏剧除外），力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
600字左右。
【答案】是我最好时光
我的外公是个严肃的人，他做事总是一丝不苟，力求完美，但对我们，他总是给予最慈爱的目光，最温暖的笑容。
因此，我们在外公家总是过得十分开心。
一到暑假，我和表姐，表弟总是往外公家跑。
那里是我们童年最欢乐的乐园。
那时，我们特别喜欢在外公的菜园里捉蜻蜓——拿一把竹扫帚，在猪棚柴房的门角处缠几层蛛丝，简易而方便的捕网便完成了。
我们费力的举起竹扫帚，大张旗鼓地捉蜻蜓，在菜园里，田埂上奋力的奔跑，希望捕到红色蜻蜓。
终于，捉了几只普遍的绿翅蜻蜓，踏坏了外公辛苦种植的白菜，弄烂了竹扫帚，却因为是普通的蜻蜓而随手扔给窝在门口的黄花猫。
那猫最喜欢将那断了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉，不留一丁点残骸。
这时候，外公总是生气又怜爱的教训我们，要换作别人，他是必定要据理力争的。
外公的房子虽然简陋，却处处充满生机。
一栋小楼，前朝水，背朝山，无处不蕴藏着灵气。
门前搭了一个简易的石板桥，直通到对面的麦田。
外公无需走太远，就能很方便的料理庄稼。
石板桥的一侧是个自来水管，水龙头下边种了许多的喇叭花，那些花红艳艳的，为空阔的泥土地增添了无限的生机。
我们最喜欢给那些花浇水，套长一条水管，只需打开水龙头就可以轻松的给喇叭花，甚至是对岸的麦田浇水。
听外公说，喇叭花可以驱蚊，是天然的驱蚊剂。
我们经常将喇叭花中间的花芯抽出来，用嘴一吹，就能奏出美妙的“乐曲”，在夜里，和着蝉声，就像一场大自然的音乐会。
表姐还喜欢将喇叭花的花瓣摘下来，贴在指甲上，就像涂了指甲油，好看极了。
农村的夜晚比城市要宁静多了，我们总是并排躺在竹床上，由大人给我们讲那些关于革命的老故事，外婆则为我们扇扇子，赶蚊子。
也有听厌倦的时候。
我们闲得无聊，有时也会比赛数星星，看谁数的最多。
数着数着，我们就慢慢地睡着了，到了第二天早上，又会为谁数的多而争执个不停……
那个夏天，有绿色的蜻蜓在头顶飞来飞去，有星星在天空闪闪发亮，有饱满的庄稼在田间微微摇晃，有一群孩子怀揣着梦想在田埂上奋力奔跑。
那个夏天，那些美好的时光，我的美好时光。
【解析】
【详解】
（一）作文标题“是我最好时光”。
“时光”是一个抽象的词，在引导学生回忆过去，而不是现在或者未来，时间的把握一定要准。
其实，注意“最”的使用，说明代表的不是每个阶段，而是在人生中具有典型的意义的时刻，在这段时光里发生的人或产生的情感，要有意义。
所以虽然审题上的难度不大，但是要写出有深意的文章，还是不容易。
在素材选用上，要拒绝老套、烂俗、常态。
不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育，如咿呀学语、学会走路、学会煮饭；或者想到青春时的爱情朦胧，这样会让阅卷者觉得素材过于俗套。
最美好的时光，因为富含有人生的启迪。
比如一本书带来的思考，这个思考是要结合实际生活谈，而不是简要写成读后感，要写出文化与人生的含义。
也可以写一段旅行，不是记叙出游经历，而是将自然、社会与人生的融合。
（二）这是一篇以“和”为话题的作文。
但一定不能忽视所给材料。
材料中的关键句常常有暗示文章中心的作用。
所以，材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
而关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
本题特别要抓住材料的最后一句“对待不同文明、社会和人际交往，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，‘和而不同，美美与共’”，要首先理解“和而不同”的含义，体现关系性——辨证统一，否则文章会失去平衡。
立意思考角度示例：
世界因“和与不同”才构成绚丽多彩的世界（自然）。
拓展：
民族的融合与保持自我特色。
各国文化交流中和谐与不同。
国家之间的和谐于不同。
【点睛】
此作文又是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间，也挺好的。
写作指导：
二选一个写，怎么选？
不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。
对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。
（2019·广东中考模拟）阅读下面文字，按要求作文。
进步是令人喜悦的。
进步有不同范围，如个人、国家、社会……，进步有不同的方面，如学习方法、生活细节、待人处事、思考方式……，对于进步，每个人都有自己的定位。
请以“如此就进步了”写一篇文章。
要求：
①文体自选（诗歌除外）。
②600字以上。
③文中不能出现泄露你的个人信息的姓名、校名、区名等。
【答案】如此就进步了
时光总是如此匆匆，不知不觉我们迎来了语文的第一次月考，分数很快出来了。
当忐忑不安的我拿到试卷的瞬间，脑海里只剩下了震惊：
在小学里总是骄傲地捧着98、99分试卷的我，竟然只考了88分，这、这、这……
泪往心里直流！
当我冷静下来，细细地看起卷子后，惭愧之情涌上心头，我的作文竟然扣了7分！
天文数字啊！
我却一直得意地以为我的作文很好！
这当头一棒使我意识到了许多。
骄傲、浮躁一直蒙蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而这刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想这也是一件好事呢！
其实，失败并不可怕，可怕的是失败之后就再也爬不起来了。
反之，只要我从失败中吸取经验，将经验化作动力，时刻在自己前进之路上打上一个明显的警记，我就可以少走一些弯路，多得一些成功的喜悦与欢愉。
不经历失败怎能见彩虹？
不有一次的失败又怎能全面俯视自己？
失败是一面镜子，失败是一座警钟，失败也是人生中一个亲密的伴友，因为有了它，我们才能更好地体会到成功的来之不易！
轻轻合上卷子，慢慢闭上眼睛，我知道，我的思维在成长，在变得成熟。
因为，我失败了！
我反思了！
而且我悟出了一个道理：
失败，有时就像蝴蝶的茧，当你破茧而出时，你就是一只美丽的蝴蝶，而那些因为害怕失败而永远失去勇气的人，就只能是一只只丑丑的毛毛虫，虽然向往蓝天，却永远长不出一双叫“坚强”的翅膀。
握着拳头，深呼吸，轻轻给自己打气，就让我从失败中成长，在成长中不断进步，我坚信自己，只要刻苦勤奋，戒骄戒躁，那离破茧成蝶的那天，肯定不远了……
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“如此就进步了”。
题目里有一段引导性的文字，对“进步”的范围、内容作了诠释。
“进步”在词典中有两种解释：
是指人或事物向前发展，比原来好；适合时代要求，对社会发展起促进作用的。
内容可以涉及到生活的方方面面，因而要选择那些有感触的材料。
“如此”是个代词，代指具体的做法。
作文前要考虑确定“如此”的内容，是怎样做才促进个人、国家、社会的“进步”。
文章写作的范围比较大，建议从小的方面入手，具体叙写能促进人进步的原因，从而表达积极健康的思想。
比如，学习方面，通过怎样的学习，运用了怎样的方法，最终使得自己在学业上取得优异的成绩。
再如，通过读书，使自己的思想境界不断提高。
当然也可以从大处着笔，但要注意不可泛泛而谈，言之无物。
题目较适合写记叙类的文章。
【点睛】
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
（2019·上海中考模拟）请以“生活告诉我”为题，写一篇作文。
要求：
（1）不少于600字。
（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【答案】生活告诉我
去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.
生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦.由此,我想到了生活中的我.当考试失利时,自己只知道伤心和后悔.其实,此时的我们该作的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习.想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?
只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备.生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵.
生活告诉我,一切要快乐的面对.沉浸在亲情之中,我快乐；穿上新衣服,我快乐；享受着美食,我快乐；取得了好成绩,我也快乐.快乐是一种享受,它体现了我们内心的心情,同时也能给别人带来好心情.快乐能让心灵保持明亮,并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静.我们的心念意境,如能时常保持明朗,则展现于周遭的环境,都是美好而良善的.因此,对生活中的一切,我们都要快乐的面对.
我们要体味生活,从生活中吸取教训,总结经验,勤奋学习,一步步迈向成功.
我永远相信：
所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索.
所有的遗憾,总会留下一些完美的角落.
【解析】
【详解】
“生活告诉我”这个题目看起来十分宽泛，其实写好很不容易。
题目传递了这样两个信息：
首先是选材要来自生活，而不是书本、课堂、历史……例如有个同学写楚庄王宽容酒后非礼爱妃的大臣唐狡，赢得了这个大臣死战报恩的故事，悟出了要学会宽容的主题，这其实是在写“历史告诉我”；二是要告诉的是“我”，而不是“你”或“他”，例如有的同学写李白由“铁杵磨成针”的故事领悟出耐心重要的道理，从此发奋学习，终于成为一位大诗人，这也是跑题的，写成了“生活告诉他”。
此外，写作时，必须有具体的生活事例，不能空洞地写生活告诉我什么，否则读起来会索然无味，苍白枯燥。
我们生活着，常常会受到现实生活的教育。
宋代王安石游褒禅山，领悟到天下事与游洞的道理是相通的：
只有“尽吾志”，并“深思慎取”，才能获取真知。
当代作家贾平凹通过一块丑石的经历，体悟到“寂寞生存的伟大”。
只要我们对生活认真观察，深入感悟，就会随时获得启迪。
这个题目一般宜写成记叙文，写作时应从一个较小的、精彩的角度切入，要善于“以小见大”，以“一滴水照见太阳”。
最好借助于对某一事件、事物的具体描写来生发感悟。
得出感悟要自然，水到渠成，不能牵强附会；而且要有分寸，点到即止，留有余味。
【点睛】
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
（2019·湖南中考模拟）作文
有人认为，幸福是面朝大海，春暖花开，每天能够喂马，劈柴，周游世界；有人认为，幸福是将自己的希望变成别人梦想的种子；有人认为，幸福是把自己的痛苦化作他人的幸福……
请以“有一种幸福在心间”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】有一种幸福在心间
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。
风不停地掀翻他的衣角―――是父亲！
透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？
车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。
”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：
我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。
父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
这种父爱的幸福永藏心间。
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
要仔细考虑所选内容，使立意更新颖，更容易写。
可以写学习，可以写生活。
“幸福在心间”需要通过体验获得，是情感表达的归宿，甚至是主旨的体现。
【构思选材】
所选内容体现幸福是作文的关键所在。
这样的作文，可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。
例如，可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述，从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。
例如，在学校，通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。
【写作手法】
以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用；在表达方式上，应该采用多种表达方式凸显内容和主题。
同时注意叙事上的详略得当，使文章张弛有度；还要注意语言的生动形象性，比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。
（2019·江苏中考模拟）请以“你，助力我成长”为题作文。
要求：
①文体自选，诗歌除外；②不少于600字，不得出现真实的校名、人名；③书写工整规范。
【答案】你，助力我成长
梦想，虽然不一定能实现，但是如果朝着梦想不断努力，你一定会不断进步。
一次，我从姐姐那里看到了一本小说，故事情节曲折离奇，人物个性鲜明突出，令我仿佛身临其境。
当主角高兴时，我也随着她高兴；当主角难过时，我的心情也随之难过，有时竟忍不住落下泪来；当剧情反转，眼看无望却奇迹般获胜时，我就会欢呼雀跃……总之，我沉浸在故事中，不能自拔。
对这部小说的作者我简直是佩服得五体投地。
因此，我的心中萌生了一个念头，长大后要当一名作家，写出好看的作品，分享给读者。
我的语文成绩还好，但是作文却并3不出彩，有时还会偏题，使得我的语文整体水平并不出众，有时甚至“惨不忍睹”。
记得有一次语文测验，因为作文审错题，竟被扣了10分，应该算是全班扣分最多的了吧。
考试结束收卷前，我才猛然发现，所举事例不对，明明有契合的题材，却一时想不起来，令我懊恼不已。
这件事，对我的打击很大。
好在有同学安慰我，有妈妈鼓励我，还有老师指导我，使我很快振作起来。
现在，有了这个作家梦，我开始订阅一些对提高写作有帮助的杂志、书刊，我家的书多得都快没地方放了，就连饭桌上也堆满了各种各样的书。
为了实现我的梦想，我每天都会自觉阅读课外书，我读的书越来越多了，童话故事、世界名著、人物传记、科幻小说、散文诗歌……什么都看。
升入五年级后，孙老师还指导我们“采蜜”，就是将课外书上看到的好词佳句摘抄下来，并学着写下自己的阅读感悟，可以从内容、情感，以及表达等各个方面来写自己的收获和体会。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书籍的百花园中尽情地飞舞，采摘“花粉”，酿出甜甜的“蜂蜜”。
通过阅读好书、辛勤采蜜、认真练笔，我的作文不再像以前那样，不是偏题跑题，就是干巴巴的，而是“具体生动，充满了灵气”（老师给我写的评语）。
有好几篇作文还被老师当作范文读给同学们听，赢得了大家热烈的掌声。
我感觉离自己的梦想越来越近了！
有句话说“梦想还是要有的，万一实现了呢！
”我觉得很有道理。
有了梦想，我们才有奋斗的目标，才有前进的动力。
梦想，助力我的成长，使我不断进步，不断超越自我！
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“你，助力我成长”。
这是叙写自己成长经历的文章。
作文前要确定“你”的内涵。
生活中，凡是能有助于自己的成长的人、事、物、情、意志、品质等都可以确定为“你”。
如：
父母、老师、同学、梦想、合作、分享、挫折、坚强……所以，从生活中选择对自己的成长影响最大，感触最深的素材，叙写其在成长中的巨大作用，表达积极健康的思想作文即可。
【点睛】
半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。
补全题目常用方法：
①避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
②化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：
风景依旧
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
贝聿铭（1917—2019），美籍华人，被誉为“现代建筑的最后大师”。
贝聿铭在高中毕业后，赴宾夕法尼亚大学攻读建筑，然而宾大要求学生绘制精巧的设计图，这把贝聿铭吓住了。
于是贝聿铭转到麻省理工学院改学工程，因此结识了校长威廉·爱默生。
威廉·爱默生在贝聿铭的图纸中发现了非凡的技能和想象力，劝贝聿铭改学建筑学。
他对贝聿铭说：
“年轻人，别胡说，我还没有碰到不会画画的中国人。
”
我们差点就错过了一位建筑大师。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
风景依旧
与这个世界交手的这些许年月，你是否依旧光彩照人，斗志昂扬，是否依旧不忘初心，砥砺前行。
每天心中默默盘算着离中考的日子，无形之中紧张感也随之而来，压在心头。
一次又一次的考试不断地警醒要收回那浮躁的心思，备战中考。
早上匆匆到校，晚上却直到天空被笼上一层黑色，才踱步回家。
就这样日复一日。
每每走在街上都是低头匆匆赶路，不知何时起我很少抬头看看周围的风景。
即便到了双休也没空，在老师家之间来回奔波。
可天公不作美，那天我又偏偏错过了公交车。
看着已经远去的公交车的背影，心里空空的，四周也空空的。
我顾不上喘一口气，心中满是懊悔，只能慢慢走回去了。
心情郁闷地边走边踢着脚边的石子。
起风了，卷起草坪上的枯枝败叶，在低空中打个转儿又落回原地，我下意识地裹紧外套，风儿吹落的花瓣从我眼前飘过，引得我随之抬起头来。
路边的树枝上开始冒出新芽，有些已经开出花朵，湖面泛起层层涟漪，几尾鱼儿在湖中摆尾，好生惬意！
殊不知从何时起春天竟已越过了寒冬，拂去冰雪，焕发出往年的生机。
我不由自主地停下焦急的步伐，任由微风吹乱发丝，心中那一抹不愉快的记忆也随着心境的改变而挥之离去。
多久未仔细看过的风景却依旧能触动心底的那根弦！
我曾经听过这样一个故事：
在山脚下的游客问下山的人：
“山顶的风景好看吗？
”有人说好看有人说不好看，到山腰时也依旧问下山的游客相同的问题，回答亦然，可直到自己亲自山顶时，那种鸟瞰自然的美才会不言而喻，才能真正体味。
不忘初心，方得始终，有时回头看看来时的路，你会发现风景依旧。
善于发现人才
千里马长有，而伯乐不长有。
多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。
法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?
那就是戴维的“发现”。
没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。
因此，作为一个教育工作者，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。
发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。
人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。
如果任由人才“野生”成长，可能会使人才逐渐埋没。
而发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。
著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。
但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。
后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快速成长，终成一代名家。
正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。
如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。
唐朝李商隐，“虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。
——这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。
比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。
几年前，“熊猫烧香”病毒的出现，让社会经受了重大损失。
人们发现，病毒的开发者，是一个中专生。
能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天赋。
由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也给社会带来伤害。
以上事例都警示我们教育工作者，要善于发现人才，合理引导，让学生走向正途，成为对社会有用的人才。
孟子曰：
得天下之英才而教育之，一大乐也。
教师发现人才，并且合理引导，帮助人才成长，体现的是教师的价值。
学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一，但都蕴含无限潜能。
纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋，但是长大却成为社会栋梁;爱因斯坦小时候平平无奇，但是长大却成为伟大科学家。
因此，教师要学会发现学生特长，根据学生日常表现，关爱、引导学生。
多进行赏识教育，鼓励、赞美，帮助学生树立自信。
尤其针对所谓“差生”，更要多一些关怀，发现其特长，让他们看到自己的人生坦途。
桃李无言，下自成蹊。
教师的主要成就在于教书育人。
如果有生之年，能够培育出一批对社会有用人才，可谓此生无憾。
这也要求为师者，捧得一颗赤诚心，甘为人梯，做“春蚕”做“蜡烛”，发现人才。
用自身的光和热，为人才铺就一条成长路。
让人才，成长为国家栋梁。
【解析】
【详解】
题一：
“风景依旧”的关键词“风景”和“依旧”。
“风景”既可以是自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。
也可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。
还可以是带有比喻义的事物。
“依旧”依然像从前一样。
题目意思是“风景没有发生变化”，言外之意，是人的心态变了。
从不理解到理解，由幼稚到成熟。
据此作文即可。
适合写记叙文。
题二：
材料作文，要求学生结合材料的主要内容分析。
材料的主要内容是贝聿铭求学经历。
结合“威廉·爱默生在贝聿铭的图纸中发现了非凡的技能和想象力，劝贝聿铭改学建筑学。
”可以得出“要善于发现人才的结论”，结合“年轻人，别胡说，我还没有碰到不会画画的中国人。
”可以得出：
善于鼓励的结论。
可以写记叙文，也可以写议论文。
【点睛】
写好材料作文应注意：
（1）把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。
很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。
（2）选择恰当角度。
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。
（3）发散思维，打开思路。
对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。
（2019·福建中考模拟）阅读下面文字，按要求作文。
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