最新班级娱乐活动策划书 精品.docx
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班级娱乐活动策划书
班级娱乐活动策划书一
一、活动主题班级户外活动之椰风寨烧烤
二、活动目的
春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们10商英这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间**年4月
四、活动地点椰风寨
五、参与人员10商英全体同学
六、具体活动安排
全班分成四组,每小组八人左右。
到达椰风寨后,同学们一起做好烧烤前得准备,做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动,烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。
除积分外,期间在游戏中获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。
下面是具体的活动流程
1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。
具体工作分到购买组。
所需食物和用品清单列在后面。
2、出发的时间定在早上9点左右。
请同学们准时在图书馆门口集合。
迟到者将得到惩罚。
3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。
4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
5、做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。
可以玩踩气球游戏
6、烧烤时,每组烤出老师指定的某一食物,最中由老师评出最佳厨师奖。
7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。
七、活动前的物质准备
食物玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等亦可根据实际情况购买
烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。
配料烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜
八、活动注意事项
1、团结友爱、互相帮助。
一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委们的指挥
3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用
大概每人30元左右可由班费出点
预祝本次10商英班户外烧烤活动取得圆满成功!
10商英班
**年4月13日
班级娱乐活动策划书二
【活动目的】培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】大家一起来,我要我精彩、
【活动主题】我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动时间】待定
【活动地点】户外烧烤场所多媒体教室草地
【活动形式】将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容】
一、烧烤活动
1、建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
2、如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始、
三、娱乐游戏环节
注节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一队名大比拼破冰节目
目的破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间5分钟
道具大白纸,大水笔写队名用,奖品
规则1、各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥。
2、由队长告诉主持人本队的队名。
3、主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二脑筋急转弯有奖大抢答动脑合作节目
目的点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力。
对象各小组成员
道具脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则
1、平均每组有两到三个问题。
2、主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3、回答错误的谜题可以再度作答。
4、每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三心心相印,我来比你来猜动脑动手合作型节目
道具纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数两人一组,可多组参加
游戏规则游戏开始表演的一组两人先要面对面一人为表演动策划,一人为猜测者,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关、注意动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气。
需要裁判数名,现场自愿报名
节目四合力吹气球动手合作节目
目的沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数每组限六人
道具主持人准备每组各六张签,上写嘴巴;手二张;屁股;脚二张汽球每组一个
游戏规则
1、分两组,但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破、
节目五其他常规娱乐节目大学生独有才艺表演节目
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具托盘、背景音乐、奖品一份可以是精美的糖果可以分的
主持人要求大家分组坐好一定要有男有女
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目
1多人多足
目的配合协调能力
道具普通红绳子,秒表一个,哨子一个。
一名裁判
人数4组,每组8人
游戏规则以队伍为单位参加,全队站成一排。
用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。
每组派8人参加,四组同时进行。
没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。
最后以时间最短的队伍胜出。
四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2踩汽球
目的活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏规则当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,注不能太过分
3集体兔子舞需多媒体支持
目的培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数两个三个小组组成一队,一队大概16人
场地空旷的平地
道具兔子舞歌曲,3笔记本电脑,音响
游戏规则
1、此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2、将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4、另外一队,继续游戏。
【活动准备】
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词主持人自行准备
3、游戏道具
4、其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
【活动经费预算】
1、烧烤费用25元人
2、游戏道具费用
3、游戏奖品费用
4、其他费用
班级娱乐活动策划书三
活动的目的
1、培养学生的音乐舞台表演力,提高学生对音乐的兴趣;
2、培养学生的自信心,增强学生音乐表演实践能力;
3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学习中适当放松。
活动的意义班级音乐会能够营造班级和谐、团结的气氛。
展示学生音乐作品、音乐小评论等,达到相互交流和激励的目的。
活动地点博雅楼音乐教室备注如果不能申请过关,则在八年级12班教室举行
活动时间由于活动时间较长,所以决定将活动分为三次进行,时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。
如以上三个时间中因事有耽误,那么就改为次日下午海量阅读的时间。
如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。
关于时间安排,我们将会跟相关人员申请
工作人员主持人刘熠余沁霏
节目统筹谭珊然
节目编排团委会李诗雨余沁霏刘新玥
现场组织谭如意
颁奖人员团委会同上
器乐及人员安排邓峰曾家豪
台词编写余沁霏
奖品筹备李诗雨
评委谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨
参加人员八年级12班全体学生及班主任
活动过程
1组织人员宣布会场纪律三分钟左右
2班主任做开场讲话五分钟左右
3主持人讲开场白及活动规则三分钟左右
4主持人报幕
5节目1-7主持人依次报幕三十分钟左右
6现场小游戏十分钟左右
7节目其余五十分钟左右
8颁奖十分钟左右
9主持人讲结束语三分钟左右
10负责人总结两分钟左右
时间总和为115分钟左右
主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
活动内容
1节目范围选择自己喜欢的表演形式,要求内容健康,积极向上,展现学生素质的节目。
2节目形式包括唱歌可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。
可唱英文、日文等、舞蹈独舞、集体舞等、诗歌朗诵可配乐、音乐剧、乐器表演钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等等备注如果在教室内,则不能选择钢琴。
如果在音乐教室,可选择钢琴。
但其他乐器需要选手自备
3节目人数根据节目需要自由搭配,每人准备至少一个节目,形式和内容由学生自由组合可与同学组合。
要求人人参与,根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。
节目单由团委会统筹完成,且尽快上交班主任进行审核。
4节目要利用课余、周末时间积极进行排练,对每个节目都应该详细记载,负责人对节目中好的方面进行表扬,在节目存在的问题给以点评。
对每个学生都应一视同仁,给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励,对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容
1、歌词接龙
游戏规则以小组为单位。
主持人唱第一句,接着是第1小组然后依次类推。
上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字如果太难的,同音字也可以代替。
但只限一句歌词。
必须在10秒之内唱出,不然就视为失败。
小组中有谁想到就可以唱失败的小组将会受到惩罚如做个鬼脸、跳个草裙舞等
2、小组自创节奏
游戏规则以三分钟的时间,各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。
主持人从九个小组中选出四个小组进行展示,并评出最有创意的一个小组。
奖项设置
一等奖一名奖品奖状一张、本子一个、笔一支。
加操行分2分
二等奖两名奖品奖状一张、本子一个。
加操行分15分
三等奖三名奖品奖状一张、笔一支。
加操行分1分
优秀小组两个小组奖品奖状一张、小组每人一支笔。
小组每人加操行分1分
备注此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定,请班主任审核并作适当修改
评委评分标准
本次比赛评分采用10分制,保留小数点后两位数,计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后,计平均分为该选手的最后得分,平均分保留小数点后二位数,选手得分按组别从高到低排出获奖等次,如出现平均分相同的情况以总分多者胜;
一、声乐比赛评分标准1、声音自然、流畅,咬字吐字清晰;2分2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练;2分3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功。
2分4、表情自然大方,富有感染力。
2分5、理解歌曲内容,表现力强;2分
二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平;1分2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;3分3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;2分4、上台落落大方,精神面貌好;2分5、音色优美,富有感染力。
2分
三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好,主题突出;2分2、舞蹈编排有艺术性;23分3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象;3分4、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力。
2分
四、语言艺术类1、主题内容健康向上,具有时代精神。
2分2、普通话标准,语感较好。
2分3、舞台形象好,大方自然。
3分4、表演极具风格,生动具有吸引力。
3分
活动反思通过这种新型的音乐研究性学习的方式,让学生得到一种亲身的体验。
在探究的过程中,不但丰富了学生的课外知识,也深刻的了解音乐的内涵,并提高了学生的合作、交流能力。
同时学生也无形中让自己展开丰富的联想,为他们创新意识的发挥提供了用武之地。
班级音乐会是一种生动活泼的评价方式,我们应该以一位总导演的身份,充分调动、保持学生的积极性,发挥学生的组织、编导能力。