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正阳县幼儿园工作总结述职报告

正阳县幼儿园2013年

工作报告

满载着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,在县委县政府及教体局的大力支持和正确领导下,我们共同走过了创新、发展的一年,一年来我们认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》。

树立科学发展观,本着对孩子负责、对家长负责、对教育负责的原则做正确的幼教,时刻不忘努力示范、引领我县幼教向健康之路发展的使命,现将2013年工作情况总结如下:

1、规范管理,保教并重,全面提高办园水平。

1、建立健全领导班子,加强管理机制,理顺管理渠道。

2013年五月份,由教体局下文给我们新任了四位主任,她们分别负责办公室、保健、保教、财务等工作,同时还担任原来的年级长和教研组工作,这加大了我们领导班子队伍,形成事事有人管,人人有人管的良好有序的团队氛围。

班子成员各负其责,各司其职,同时实行分包年级组制,周一至五轮流带班制,负责检查督促当天的考勤、常规、安全、卫生、日托等全面工作,班子有分工有合作,团结一致,奋发向上,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率。

2、坚持目标管理和常规管理,把各项制度内化为老师自觉的行动。

学期初和学期中,我们不断学习园内各项规章制度和《月考核制度》,把各项制度内化为老师行动,有章可依,有章必依,纪律严明,工作扎实。

每月对全体教师进行月量化考核,包括考勤、卫生、安全“四记”验收等工作,“四记”指备课笔记(必须含课后反思)、听课笔记、自学笔记及每月写一篇较深刻的反思笔记,月月向老师公布量化成绩,量化考核成绩与绩效工资挂钩,严格奖惩。

本园老师干劲足,风气正,有爱心、有耐心、公心、责任心、上进心,且创新能力强,团结意思浓,是一个和谐民主、青春智慧、有战斗力和活力的大家庭。

3、夯实五大领域日常教育教学,全面育人。

根据《纲要》和《指南》的精神,我们严抓五大领域的日常教学,每周向家长公布教学计划,取得家园配合一致教育,每月年级长检查备课笔记、检查课后反思,不定时推门听课指导,鼓励大家结合节日、季节生成新课,注重五大领域七个学科并重,注重智力与非智力的同时开发,注重培养良好的社会适应性和社会公德、社会情感等。

另外我们每班还周周有主题,月月有活动,如:

“我爱幼儿园,我讲卫生”、金秋探索活动、安全教育月等,以培养幼儿良好的行为习惯、自我服务能力,探索欲、求知欲,及安全意识等。

4、学《指南》、用《指南》,查找不足“去小学化”。

当前我县教育面临严峻的形式,小学化严重,扼杀了孩子的天性,磨灭了孩子的灵性,折断了孩子飞翔的翅膀,失去了好奇、求知学习的兴趣。

对此,我们以多种形式来学《指南》、用《指南》、坚持党的教育方针,在“去小学化”的道路上披荆斩棘,加快前行,以此来引领我县学前教育的健康发展,让我县的娃娃早日受益,让我县的幼教上档次,高品位,让我县的孩子在我县的教育圣土上扎上最好的根。

改变小学化我们从控制班级人数做起,在人数少的条件下我们改变小学化桌椅的摆放,在新楼的中小班教室内,都创设了“小舞台”、“娃娃家”、“医院”、“超市”、“图书馆”、“美工角”、“建构角”等区域活动,实现了集体教学与区角活动相结合的教学模式,把孩子从“钉”在座位上解放出来,让孩子能在操作体验中主动去感知去学习。

5、规范一日活动流程,注重常规习惯养成教育。

坚持班级主、配班工作制(班级时刻保证两位教师),建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,入园、课前活动、集体教学、游戏活动、餐点、入厕、午睡、起床、离园等每一环节有具体明确的要求。

树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究和利用,搞好课前、加点、入厕、室外等活动的优化、衔接、有效组织和利用,探索和培养幼儿的自我保护、自我服务、自我管理的能力。

二、加强队伍建设,打造一支政治过硬、业务精良、团结高效的教师队伍。

1、加强学习,提高思想素质,以德立身。

我们不断学习十八大精神、学习党中央颁布的《指南》、学习《幼儿园教师专业标准》等纲领性文件,树立以德立身、以德育人、坚守教育信念、廉洁从教、对幼儿一视同仁不吃拿卡要的高尚精神。

2、加强业务学习,提高业务素质,以业立身。

幼儿园不仅是童话的世界、儿童的乐园,更应该是老师的成长地。

每学期都会分期分批派老师“国培”、“省培”,不放弃任何机会让老师外出听课、学习,带回新理念、新方法进行研讨、切磋。

园内老师学习氛围浓,平时都自觉地、积极地、自由互听课、研讨课。

每期园内还要开展大型集体听课活动,课后参与集体评课,真是仁者见仁、智者见智,百花齐放、百家争鸣,气氛热烈,感情融洽,达到了共同提高、共同进步的目的。

最令我们欣喜的是本期的这轮听课活动,执教者是我园年轻的老师和今年刚入园的新老师,她们智慧、灵动、时尚,开启了我园多媒体电子课件教学的新纪元,我们边听课边学习切磋多媒体课件的使用,课上演示,课下研讨,相互为师,相互带动,我园没发一分钱请“外教”培训,现在所有的老师都学会了多媒体课件的使用,实现了对这次听课活动最原始最强烈的期望。

最值得表扬的是诸如张新霞、陶静等老教师,求知若可渴,不耻下问,深夜练课件制作多次达到失眠状态。

在2014年的上期的听课活动中,这些老教师会大显身手,我们都在期待中。

老师的成长是在课堂的教学中,在一次次活动的挑战中,再如“童话节”我的初衷和更深层次的期待是发展老师:

一、一个一辈子也讲不出几十个童话故事的老师,绝对不是一个合格的幼儿老师(可很多老师合上书一个完整的也讲不出);二、“忘掉年龄、释放童心”,回到3至6岁的年龄,不是拿孩子演童话,而是给孩子演童话,以自己的“童心”去体验童心、对接童心,这才是真正的幼儿老师。

三、“创意生活、演绎童心”是激发老师去创意、去创新,使用钱买不来的道具、服装才叫智慧,幼儿老师必须具有求变、求新的素质才能吸引孩子,满足孩子的好奇。

这次活动,取得了超乎想象的成绩,特别九个剧组的表演让孩子看的如痴如醉,也征服了前来观看的家长和兄妹园的老师,都说我园老师年轻、靓丽、有才、业务素质高、敬业精神强。

三、创办特色活动,打造亮点,引领我县幼教正确发展。

我们除完成五大领域课程外,结合节日、季节我们开展了丰富多彩的活动,并且结合时事求变、求新。

1、洋节日,中国化。

今年的圣诞节,我们原想淡化“洋节日”,但发现家长和孩子们喜欢,提早就有了一些期待和行动,我园就因势利导,做了“圣诞老人送礼物”活动。

活动的前期是老师利用图片、录像等各种方式给孩子讲圣诞树、圣诞老人等,在圣诞节的前一天下午放学时,告诉孩子夜晚睡觉时一定要把袜子压在枕头下,当你睡着的时候,圣诞老人会在这个平安夜从你家门缝钻进来,把礼物装进你的袜子里。

同时给家长发短信,一定要配合,偷偷给孩子准备一份小礼物,夜晚装进袜子里。

第二天来园进行谈话活动时,各班都一片沸腾,老师们设置了这样的谈话问题:

你得到礼物了吗?

什么礼物?

为什么能得到?

孩子们争先回答,连平时不爱表达的孩子,也能说得让老师感动。

有的说我收到了巧克力,圣诞老爷爷说我嘴巴甜,有礼貌,所以送我了巧克力。

一位小班的孩子说,圣诞老爷爷想让我当画家,所以送给我彩笔了。

可还有配合不上的家长,没给孩子准备礼物,孩子很沮丧,甚至在谈话活动时忍不住啼哭,(查班时,我发现了这个情况,就告诉)老师顺势引导孩子查查自己的不足,是不是圣诞老人想晚些给你,今天回家再找找别的地方等等说辞),接着用校讯通给家长和老师发了这样的短信:

“家长们、老师们:

圣诞的活动还在继续,我们利用能不能得到圣诞老人的礼物为教育契机,让孩子能正确认识自我、评价自我,找到自己的优缺点,找到今后的努力方向,用心中的圣诞老人来监督、规范孩子的言行,来鼓励、激励孩子向真、向善、向美,所以我们老师和家长来创意持续这个活动,让您的孩子在美好的童话中发展更优,一天天快乐地健康成长哟!

这个活动给孩子给孩子带来了深远的影响。

2、打开窗户,对外宣传。

2013年的六一节,我园在县剧院对社会开放做了专场文艺演出,在锻炼孩子和老师的同时,以期得到各级领导和社会各界人士对幼教的关注和指引,以期宣传我们的教育理念和思想,带动全县幼教携手向更快更好的道路上前进。

再如我们刚刚结束的期末献礼——“童话节”活动,得到家长和他园老师的称赞,为我县幼儿教育“去小学化”做了很好的引领。

现在摘取几段我们在做次活动时给家长和老师的校训通短信,以此来向领导汇报:

“亲爱的家长朋友:

我园期末献礼“童话节”今天拉开了序幕,童话节以“创意生活、演绎童话、释放童心”为主题,旨在增加孩子的童话量、让孩子享受童话大餐,培养对书的热爱,养成爱阅读的好习惯,同时丰富教师、家长的中外童话故事量。

本次活动老师需要家长您的倾情配合:

一、收集故事,书本可与班上孩子共享;二、抽时间多给孩子讲故事;三、及时与老师交流自己孩子对故事和看书的兴趣。

“亲爱的家长朋友:

“童话节”分为两个阶段,2013年12月27--2014年1月7日为扩大幼儿童话视野、丰富童话信息量阶段;2013年1月8日开始直到放假这个期间,由教师分组按计划到各班巡演童话剧,把童话里的动物、人物展现在孩子的眼前,丰富视觉表象,体验故事内容,享受童话之美。

(有不妥之处,敬请家长指教)”

“亲爱的家长朋友:

《童话剧演出日程表》各班都有,家长可向本班老师咨询。

家长也可根据表选择看其他年级、其他班级的演出。

另外回家后一定要和孩子进行观后分享谈话,明白美好的故事来自书本,让孩子爱上书、爱上阅读,生活即教育,教育应无痕,愿家长能抓好时机。

(期望你们家布置有适合孩子阅读的地方,期望你们家有固定的亲子阅读时间。

)”

四、积极构建家园网络体系,拉近家园距离,与家长形成教育共同体。

我们和家长密切配合外,利用家长园地、校讯通、《幼儿成长手册》与家长互动,我们还经常把各种职业的家长请进课堂,开展活动,如中二班的“小医院”主题活动,邀请医生家长走进课堂,满足丰富孩子的知识,满足孩子的好奇;中五班经常邀请家长和孩子们一块儿做手工,既保障了教学安全,又达到了个性教育。

另外,我们老师还动员家长和孩子一起做故事绘本书,带到幼儿园班上孩子一起分享;家长为让孩子登上班级“小舞台”,很用心在家辅导孩子讲故事等等,总之,老师用智、家长用心,形成良好的教育合力。

五、切实加强安保工作,加强教职工的安全意识

安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。

我们坚决执行县政府及教体局的各项指示,健全安全常规制度和安全工作应急预案。

全园教职工人人牢固树立“安全第一”的思想意识,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。

加强安全档案的建立和管理,为在园师生投校方责任险,各班主任签订安全目标责任书,细化教育教学中的主配班职责、常规管理中的主配班职责、日托岗位职责、门卫职责,接送卡制度等。

本期我们还聘请了三名专制保安,增添了摄像探头,达到了人防、技防、物防的标准。

本期还主动邀请了县消防大队有关人员向全体教师进行消防知识培训,消防栓、灭火器正确操作及遇到火灾时如何引导幼儿安全逃生、自救等。

平时注重对大型幼儿活动设施、设备及大型玩具器械的检修,对电器、电路、厨房设备、消防设施定期检查,及早消除不安全因素。

由于工作做在前面,防患于未然,使得各项工作都能顺利进行。

本年度我园被评为安全工作先进单位,主抓安全工作的陈瑞华同志也被评为全市平安校园创建工作先进个人。

6、强化卫生保健工作,确保幼儿身心健康1、严格执行《卫生保健合格标准》,认真细致做好日常保健工作,认真做好晨午检和全日观察工作。

各班每天早晚对幼儿进行晨午检及平时观察工作,发现问题及时解决。

2、按要求做好饮食管理工作,严把食品质量关,每周按时制定日托营养食谱公布于家长。

3、培养幼儿良好的生活习惯。

主抓卫生保健的主任及班子成员坚持每天到班内巡视,了解幼儿进食情况、进餐习惯及卫生习惯,发现问题及时配合老师做好教育指导工作。

4、做好传染病、流行病的防治工作。

幼儿传染病、流行病多发期,及时向幼儿家长宣传预防知识,做到早发现、早预防、早治疗。

5、完善消毒制度。

平时坚持对幼儿餐具、玩具、桌椅、活动室、餐厅、寝室的消毒工作。

6、加强对厨房工作人员和午托值班的岗位培训,提高饭菜营养及保育质量。

七、积极筹措资金,努力改善办学条件

领导班子成员统一思想认识,进一步明确办园方向,对照省示范园的标准,在硬件方面做了更新和完善:

由政府出资近200万,建筑面积达1932平方米的新教楼的全面投入使用,大大解决了以前10多个班挤在一栋楼里、班级设施差、班额大的拥挤现象。

下学期县里又给我园新招了10位老师补充到我园教师队伍中,缓解了我园教师紧缺的压力。

园里投入近30万为各班配置了现代化的教育教学设施,每班一台电视电脑一体机、空调和广播。

在县领导的关心支持和局领导的努力下,我园正在建幼儿食堂和会议厅,东武装部废弃的弹药库房也将成为我们幼儿园的运动场。

总之,这是创新、奋斗、丰收的一年,在本学年内,我园获得一节省级优质课,七节市级优质课,七篇市级优秀论文,被授予驻马店市教育学会单位会员、全市平安校园创建工作先进单位、正阳县儿童工作先进单位,在正阳县中小学中华经典诵读比赛中获优秀奖。

各项工作都得到各级领导及社会的好评,受到兄妹园的赞赏。

回顾总结工作,让我们振奋、激动,这些成绩的取得都是县领导和教体局领导的关心支持的结果,没有领导的努力我们今天也用不上新楼,没有领导的支持鼓励我们也迈不出这么大“去小学化”的步伐,没有领导的肯定我们也没有这么多的创新活动,在此,请允许我代表幼儿园全体教职员工,向再座的局领导道一声:

谢谢你们!

你们的检查验收是我们工作的动力,是我们前进的方向,敬请你们多指导!

在此,我还要请你们转达我们对教体局王局长等所有领导的谢意:

谢谢你们!

在新的一年我们会更加努力的。

最后,我还要说,班子成员们姚主任、余主任、魏主任、陈主任你们在各自分管的工作中都干得那么认真、出色、团结协作、无怨无悔,在此,允许我向你们道一声:

“谢谢你们!

你们辛苦了!

老师们,我们“指到哪儿,你们打到哪儿”我很感动,我们的想法都是通过你们成为现实,我们所有的成绩都是你们大家的汗水和智慧的结晶,因为有了你们,幼儿园才有精彩的篇章,在此,我代表班子集体和我园八百多名幼儿向你们说:

“亲爱的老师,谢谢你们!

是你们生命的精彩,精彩了我们的生命,与你们生命的相遇、与你们一路的同行,是我人生最大的幸福!

期待来年我们会取得更大的成绩!

八、2014年的工作展望

深入推进去小学化工作,加强班级区角活动建设,打造亮点、形成特色,引领全县幼儿教育向正确道路发展。

 

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