初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt

上传人:b****2 文档编号:2655325 上传时间:2022-11-05 格式:PPT 页数:32 大小:3.44MB
下载 相关 举报
初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt_第1页
第1页 / 共32页
初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt_第2页
第2页 / 共32页
初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt_第3页
第3页 / 共32页
初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt_第4页
第4页 / 共32页
初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt

《初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中化学8.3金属资源的利用和保护第二课时课件.ppt

课题课题3金属资源的利用和保护(金属资源的利用和保护

(2)第第8单元单元金属和金属材料金属和金属材料生活中很多生活中很多的的设施设施都是用都是用铁制铁制成,成,如如:

但但设施普遍设施普遍受到受到腐腐蚀蚀的影的影响响。

铁轨的锈蚀铁轨的锈蚀铁钉的生锈铁钉的生锈各种铁制品各种铁制品的锈蚀的锈蚀导课:

导课:

在想要和得到之间在想要和得到之间要做到!

要做到!

人们采取了许多措施,但每年人们采取了许多措施,但每年全世界因生锈而损失的钢铁约全世界因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的占世界年产量的四分之一!

四分之一!

保护金属资源的原因:

保护金属资源的原因:

每年向自然界索取大量每年向自然界索取大量的的现在世界上每年因腐蚀而报废现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料的金属设备和材料相当于相当于年产量的年产量的。

金属矿物资源金属矿物资源20%-40%一一.学习目标学习目标:

1分钟分钟掌握防止金属锈蚀的简单方法掌握防止金属锈蚀的简单方法2知道保护金属资源的主要途径知道保护金属资源的主要途径31了解金属锈蚀的条件了解金属锈蚀的条件在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

二二.自学指点:

自学指点:

1分钟分钟在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

01自学内容:

自学内容:

自学内容:

自学内容:

P18-P21P18-P21自学方法:

结合思考题看课本自学方法:

结合思考题看课本自学方法:

结合思考题看课本自学方法:

结合思考题看课本02自学要求:

回答思考题自学要求:

回答思考题自学要求:

回答思考题自学要求:

回答思考题031.铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的、等等发生化学反应的过程。

铁制品锈蚀需要条件发生化学反应的过程。

铁制品锈蚀需要条件

(1)要有能够要有能够发生反应的物质发生反应的物质(和和)

(2)反应物要能反应物要能。

(3)生成物不会对反应起生成物不会对反应起(阻止进一步生锈)(阻止进一步生锈)3.3.防锈:

破坏防锈:

破坏防锈:

破坏防锈:

破坏,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

2.2.铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的的的的的氧化铝氧化铝氧化铝氧化铝,能,能,能,能在在在在铝表面,从而铝表面,从而铝表面,从而铝表面,从而保护保护保护保护里层的里层的里层的里层的铝铝铝铝不再与氧气反应;不再与氧气反应;不再与氧气反应;不再与氧气反应;铁锈铁锈铁锈铁锈却很却很却很却很疏松,不能疏松,不能疏松,不能疏松,不能里层的铁继续与氧气、水等反应,因里层的铁继续与氧气、水等反应,因里层的铁继续与氧气、水等反应,因里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部腐蚀。

此铁制品可以全部腐蚀。

此铁制品可以全部腐蚀。

此铁制品可以全部腐蚀。

三三.学生自学,教师巡视学生自学,教师巡视:

5分钟分钟4.4.金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的外,另一条途径外,另一条途径外,另一条途径外,另一条途径是金属的是金属的是金属的是金属的。

第三条途径是应。

第三条途径是应。

第三条途径是应。

第三条途径是应地开地开地开地开采采采采。

严禁。

严禁。

严禁。

严禁。

寻找金属的。

寻找金属的。

寻找金属的。

寻找金属的。

在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

1.铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的、等等发生化学反应的过程。

铁制品锈蚀需要条件发生化学反应的过程。

铁制品锈蚀需要条件

(1)要有能够要有能够发生反应的物质发生反应的物质(和和)

(2)反应物要能反应物要能(与(与水和氧气接触)水和氧气接触)(3)生成物不会对反应起生成物不会对反应起(阻(阻止进一步生锈)止进一步生锈)3.3.防锈:

破坏防锈:

破坏防锈:

破坏防锈:

破坏,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

,就能防止铁制品锈蚀。

2.2.铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的铝与氧气反应生成的的的的的氧化铝氧化铝氧化铝氧化铝,能能能能在铝表面,从而在铝表面,从而在铝表面,从而在铝表面,从而保护保护保护保护里层的里层的里层的里层的铝铝铝铝不再与氧气反应;不再与氧气反应;不再与氧气反应;不再与氧气反应;铁锈铁锈铁锈铁锈却很疏松,不能却很疏松,不能却很疏松,不能却很疏松,不能里层的铁继续与氧气、水等里层的铁继续与氧气、水等里层的铁继续与氧气、水等里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部腐蚀。

反应,因此铁制品可以全部腐蚀。

反应,因此铁制品可以全部腐蚀。

反应,因此铁制品可以全部腐蚀。

氧气氧气水蒸气水蒸气氧气氧气水水相互接触相互接触阻碍作用阻碍作用致密致密薄膜薄膜覆盖覆盖阻碍阻碍铁制品锈蚀的条件铁制品锈蚀的条件四四.自学检测自学检测1:

2分钟分钟4.4.金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的金属资源的保护:

应防止金属的外,另一条途径外,另一条途径外,另一条途径外,另一条途径是金属的是金属的是金属的是金属的。

第三条途径是应。

第三条途径是应。

第三条途径是应。

第三条途径是应地开地开地开地开采采采采。

严禁。

严禁。

严禁。

严禁。

第四寻找金属的。

第四寻找金属的。

第四寻找金属的。

第四寻找金属的。

腐蚀腐蚀回收利用回收利用有计划合理有计划合理矿物矿物乱采矿乱采矿代用品代用品取取3枚洁净无锈的铁枚洁净无锈的铁钉,分别放入钉,分别放入3支试支试管中进行下面的实验管中进行下面的实验步骤步骤1:

在试管:

在试管1中加入中加入少量的蒸馏水少量的蒸馏水,使铁钉的一,使铁钉的一半浸没在水中半浸没在水中步骤步骤2:

在试管:

在试管2中中注满迅速冷却的沸水注满迅速冷却的沸水,上面覆盖,上面覆盖一层一层植物油植物油,塞紧橡皮塞,塞紧橡皮塞步骤步骤3:

在试管:

在试管3中加入少量干燥剂(生石灰或无水中加入少量干燥剂(生石灰或无水氯化钙)再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞氯化钙)再放一团干棉球,把铁钉放在干棉球上,塞紧橡皮塞紧橡皮塞P19:

活动与探究:

活动与探究:

3分钟分钟在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

一周后一周后现象现象分析分析结论结论试管试管试管试管试管试管生锈生锈生锈生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触在在在在水、氧气同水、氧气同水、氧气同水、氧气同时存在的环境时存在的环境时存在的环境时存在的环境中中中中铁能生锈铁能生锈铁能生锈铁能生锈。

(缓慢氧化,(缓慢氧化,放热)放热)在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

五五.讨论、点拨讨论、点拨1:

5分钟分钟1.1.试管试管试管试管中为什么要用煮沸过中为什么要用煮沸过中为什么要用煮沸过中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要加入植物油?

的蒸馏水,且要加入植物油?

的蒸馏水,且要加入植物油?

的蒸馏水,且要加入植物油?

为了防止蒸馏水中溶有氧气。

为了防止蒸馏水中溶有氧气。

为了防止蒸馏水中溶有氧气。

为了防止蒸馏水中溶有氧气。

加植物油是为隔绝空气加植物油是为隔绝空气加植物油是为隔绝空气加植物油是为隔绝空气2.2.铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。

铁锈是否也能保护里层的铁呢?

用。

铁锈是否也能保护里层的铁呢?

用。

铁锈是否也能保护里层的铁呢?

用。

铁锈是否也能保护里层的铁呢?

铁锈成分复杂铁锈成分复杂,并且,并且疏松多孔、疏松多孔、易吸水易吸水,不能阻碍里层,不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。

的铁与氧气、水蒸气反应。

铝与氧气反应是生成致密的铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜,覆盖在铝的表薄膜,覆盖在铝的表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应,所以铝耐腐蚀。

面,从而保护里层的铝不再与氧气反应,所以铝耐腐蚀。

3.3.为了使月饼保鲜,月饼包装盒中常常放入一小袋黑为了使月饼保鲜,月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉,其主要作用是什么?

色铁粉,其主要作用是什么?

吸收氧气和水分,延长月饼的保质期。

吸收氧气和水分,延长月饼的保质期。

4.4.比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是?

说明理由。

的地区是?

说明理由。

新疆吐鲁番盆地气候干燥新疆吐鲁番盆地气候干燥5.5.根据铜绿的化学式根据铜绿的化学式CuCu22(OH)(OH)22COCO33分析铜生锈的条分析铜生锈的条件又是什么?

件又是什么?

与氧气、水和二氧化碳接触与氧气、水和二氧化碳接触2.氧化铁与氧化铝性质比较氧化铁与氧化铝性质比较铁锈铁锈(ee2233)氧化铝氧化铝(Al2O3)结构特点结构特点若不除去结果若不除去结果疏松多孔疏松多孔完全锈蚀完全锈蚀致密结实致密结实使铝使铝“自我保护自我保护”在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?

别采取了什么防锈措施?

刷油漆刷油漆涂油涂油镀铬镀铬平时要保持自行车的洁净与干燥(或涂油)!

平时要保持自行车的洁净与干燥(或涂油)!

学生讨论,教师点拨学生讨论,教师点拨2:

2分钟分钟在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

在机械表面涂防锈油在机械表面涂防锈油还可以在钢铁表还可以在钢铁表面面镀镀上一层能起上一层能起保护作用的其他保护作用的其他金属。

如:

在钢金属。

如:

在钢铁表面镀锡、镀铁表面镀锡、镀锌、和镀铬锌、和镀铬镀铜镀铜车车船船的的表表面面喷喷油油漆漆制成合金制成合金喷漆喷漆喷铬喷铬学生讨论,教师点拨:

学生讨论,教师点拨:

3分钟分钟防止铁生锈的方法:

防止铁生锈的方法:

搪瓷(搪瓷(tngc),它其实是将无机玻璃质材料通过熔),它其实是将无机玻璃质材料通过熔融凝于基体金属上并与金属牢固结合在一起的一种复融凝于基体金属上并与金属牢固结合在一起的一种复合材料。

合材料。

在面盆、杯子、等表面烧涂搪瓷在面盆、杯子、等表面烧涂搪瓷防止铁生锈的方法防止铁生锈的方法在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

通过化学反应在铁制品表面生成一层致密的通过化学反应在铁制品表面生成一层致密的氧化物薄膜氧化物薄膜(如如烤蓝烤蓝)锯条锯条所谓烤蓝是钢铁零件表面处理的一种防腐蚀的工所谓烤蓝是钢铁零件表面处理的一种防腐蚀的工艺。

其原理就是在钢铁表面生成一定厚度和强度艺。

其原理就是在钢铁表面生成一定厚度和强度的致密的氧化层,成分主要是的致密的氧化层,成分主要是Fe3O4烤蓝发簪烤蓝发簪在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

金属防腐蚀的方法:

金属防腐蚀的方法:

2分钟分钟原理:

(原理:

(1)1)隔绝空气或氧气隔绝空气或氧气

(2)

(2)隔绝水隔绝水方法:

方法:

1.保持铁制品的洁净和干燥保持铁制品的洁净和干燥(改善腐蚀环境(改善腐蚀环境)2.在铁的表面涂上一层保护膜在铁的表面涂上一层保护膜,如涂油、喷漆、电,如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝(即表面生成致密的氧化膜保护层)镀、搪瓷、烤蓝(即表面生成致密的氧化膜保护层),使铁制品与水、空气隔绝。

,使铁制品与水、空气隔绝。

3.制成合金制成合金,提高抗腐蚀能力,如不锈钢。

就是在,提高抗腐蚀能力,如不锈钢。

就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金。

钢中加入一点镍和铬而制成的合金。

在想要和得到之间要做到!

在想要和得到之间要做到!

学生讨论,教师点拨学生讨论,教师点拨4:

2分钟分钟怎样保护金属资源呢?

怎样保护金属资源呢?

回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要回收一个铝制的易拉罐比制造一个新的铝制的易拉罐要便宜便宜20%,而且还可以节约金

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1