人教版初中物理杠杆的平衡课件ppt.ppt
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给我一个支点，给我一个支点，我就能撬起整个地球我就能撬起整个地球“给我一个立足点，我就能移动地球。
给我一个立足点，我就能移动地球。
”这是希腊科学家阿基米德的一句名言。
这是希腊科学家阿基米德的一句名言。
第一节第一节科学探究科学探究:
杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件授课人：
泰安泉沟中学授课人：
泰安泉沟中学宁月玲宁月玲古代的杠杆古代的杠杆捣谷的舂捣谷的舂一.认识杠杆古代的杠杆古代的杠杆汲水的桔槔汲水的桔槔现实生活中现实生活中的的杠杆杠杆它们有什么它们有什么共同点共同点1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归归纳纳结结论论:
在在力力的的作作用用下下，能能绕绕某某一一固固定定点点转转动动的的硬硬棒棒，物物理理学学中中叫叫做做杠杠杆杆.让我想一想让我想一想?
3.支点支点OF1F2支点：
杠杆绕着转动的固定点，用支点：
杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。
表示。
动力：
动力：
使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F1F1表示。
表示。
动力臂：
动力臂：
从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L1L1表示。
表示。
阻力：
阻力：
阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F2F2表示。
表示。
阻力臂：
阻力臂：
从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L2L2表示。
表示。
动力臂L1阻阻力力臂臂L2（11）确定支点）确定支点（22）画力的作用线）画力的作用线（33）从支点向力的作用线）从支点向力的作用线引垂线引垂线即力臂即力臂F2BOAF1画力臂的方法：
画力臂的方法：
（44）标出直角符号和力臂）标出直角符号和力臂LLL2L1标画出杠杆标画出杠杆的五要素的五要素FF11L1oFF22L2古有曹冲称象，现在用小小的弹簧秤依据杠杆的平衡条件就可轻松称出大象的重量二二.实验探究：
杠杆的平衡条件实验探究：
杠杆的平衡条件用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆，并使其平衡？
并使其平衡？
并使其平衡？
并使其平衡？
什么是杠杆的平衡？
什么是杠杆的平衡？
小实验小实验：
归纳结论：
归纳结论：
当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。
作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。
你们的猜想是什么？
你们的猜想是什么？
你们准备如何制定计划与设计实验？
你们准备如何制定计划与设计实验？
对于杠杆平衡，可能与哪些因素有关对于杠杆平衡，可能与哪些因素有关?
制定计划与设计实验制定计划与设计实验实验中需要测哪几个物理量实验中需要测哪几个物理量实验中需要测哪几个物理量实验中需要测哪几个物理量展示：
你们小组设计的实验展示：
你们小组设计的实验展示：
你们小组设计的实验展示：
你们小组设计的实验方案是怎样的？
方案是怎样的？
方案是怎样的？
方案是怎样的？
F1、L1、F2、L2怎样测？
选用什么器材？
怎样测？
选用什么器材？
设计怎样的实验方案。
设计怎样的实验方案。
ABA、B两图中的杠杆两图中的杠杆处于静止状态，实验时采处于静止状态，实验时采用哪幅图？
为什么？
用哪幅图？
为什么？
讨论：
讨论：
实验时，使杠杆在实验时，使杠杆在水平水平位置位置平衡，便于在杠杆上平衡，便于在杠杆上直接读出力臂直接读出力臂的大小。
的大小。
实验步骤：
实验步骤：
1.调节杠杆在水平位置平衡。
调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码，使在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出得出三组三组数据。
数据。
进行实验与收集证据进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm123请请同同学学们们开开始始实实验验提问提问:
你的实验结论与你的假设你的实验结论与你的假设一致吗一致吗?
你的结论是什么你的结论是什么?
杠杆的平衡条件是：
杠杆的平衡条件是：
动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂公式表示为：
F1L1=F2L2这这就就是是阿阿基基米米德德发发现现的的杠杠杆杆原原理理。
三三.杠杆的分类杠杆的分类观察下列实物中：
观察下列实物中：
天平、钢丝钳、镊子、羊角锤、筷子、起天平、钢丝钳、镊子、羊角锤、筷子、起子，各属哪类杠杆：
子，各属哪类杠杆：
省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆等臂杠杆等臂杠杆天平钢丝钳镊子筷子筷子羊角锤羊角锤起起子人体内的杠杆点一下头或抬一下头是靠杠杆的点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用作用（如图如图），杠杆的支点在脊柱之顶，杠杆的支点在脊柱之顶，支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻力。
支点前后的肌肉配合起来，有的力。
支点前后的肌肉配合起来，有的收缩有的拉长，就形成低头仰头动作，收缩有的拉长，就形成低头仰头动作，从图中可以看出来从图中可以看出来低头比仰头要省力。
低头比仰头要省力。
小资料小资料人体内的杠杆当曲肘把重物举起来的当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆时候，手臂也是一个杠杆（如如图图）。
肘关节是支点，支点左。
肘关节是支点，支点左右都有肌肉。
右都有肌肉。
这是一种费力这是一种费力杠杆，杠杆，举起一份的重量，肌举起一份的重量，肌肉要化费肉要化费6倍以上的力气，虽倍以上的力气，虽然费力，但是可以省距离。
然费力，但是可以省距离。
小资料小资料人体内的杠杆当你把脚尖翘起来的时候，是当你把脚尖翘起来的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间。
支点，体重落在两者之间。
这实际这实际上是一个省力杠杆上是一个省力杠杆（如图如图），这时肌，这时肌肉的拉力比体重要小。
肉的拉力比体重要小。
小资料小资料人体内的杠杆如果你弯一下腰，肌肉就要如果你弯一下腰，肌肉就要付出大约付出大约1200牛顿的拉力。
这是牛顿的拉力。
这是由于在腰部肌肉和脊骨之间形成由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个费力杠杆（如图的杠杆是一个费力杠杆（如图）。
我们长期弯腰工作时，往往感到我们长期弯腰工作时，往往感到腰部酸疼，就是肌肉被拉伤的缘腰部酸疼，就是肌肉被拉伤的缘故。
故。
四、开放作业四、开放作业形成能力形成能力进行分类小结本节小结本节形成知识网络形成知识网络五、反思与回顾五、反思与回顾古代的杠杆古代的杠杆捣谷的舂捣谷的舂古代的杠杆古代的杠杆汲水的桔槔汲水的桔槔
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