高中作文 话题作文专题训练十五.docx
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高中作文话题作文专题训练十五
高中作文话题作文专题训练十五
语文2018.1
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、话题作文
1.阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中,有许多事物是我们高度重视、感触颇深的,但也有一些事物,我们司空见惯却熟视无睹。
也许有一天,你在偶然间突然发现,那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理……从而深深地震撼了你的心灵。
请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇作文。
题目自拟,立意自定,文面整洁,不少于800字。
【答案】
感悟人间真爱
从我呱呱落地的那天开始,就坠入爸爸妈妈真挚的爱河中。
我自小在他们身边长大,过惯了衣来伸手,饭来张口的生活,尽管如今的我已步入人生花季,生活上还不能完全自理。
曾经认为父爱母爱是司空见惯的、人间最平凡的爱。
而今,我才发现,父母的爱是如此珍贵,如此伟大——
几天前,爸爸妈妈到龙口市出差,留下我自己一个人在家里。
妈妈不放心我的生活起居,临走前买了好多点心,再叮咛我好好照顾自己,生病了要记得按时吃药,有事找邻居的阿姨叔叔帮忙,还有……妈妈唠叨了一大堆,我都听烦了,“妈,我知道了,你放心地出差吧!
女儿都上高中了,难道还不会照顾自己吗?
”爸爸妈妈带着对我的牵挂走了……
他们一走就是两个星期。
开始的几天,我的生活还一切正常,和往常没有多大的变化;一个星期后,思念和牵挂便一齐向我涌来,我想妈妈了,因为思念爸爸了,不知他们此刻在干什么,他们一定也在想我。
晚上,我一个人缩在被窝里,数着手指算日期,一天,两天……再过五天,亲爱的爸爸妈妈就要回来了,我暗自乐着,心里一阵高兴,又一阵悲叹,唉!
好漫长的五天,真希望早点见到爸爸妈妈。
接下来的这几天,家里已是“狼藉”一片,乱成一团糟了,由于晚上睡觉时着了凉,我又感冒,还咳嗽,乱套了,家里冷冷清清的,少了昔日的温暖和活力。
回想起妈妈的叮咛,爸爸的笑容,我心里一阵酸楚,禁不住哭了,平日里爸爸妈妈为我做了那么多事,在学习上,他们全力支持我;在生活上,给予我无微不至的照顾。
而这一切,我从来未用心珍惜过,我也不曾为爸爸妈妈付出过什么,我太渺小了……
在我的百般期盼中,爸爸妈妈回家了,我扑到妈妈身上,忍不住哭了,“别哭,今天可是你的生日噢!
”爸爸拎着蛋糕,“你该不会忘了吧?
”“我的生日?
……”我笑着哭了,我止不住内心的感动,此刻,泪水最能传达我的心声,爸爸妈妈的爱我又如何能用言语去描绘?
天下最可爱的人是父母,最可敬的人是父母,父母的爱比天高比海深,它总是在你的不知不觉中悄然而至,它以最平凡的方式渗如你的心底。
爱你的父母吧,珍惜平凡而伟大的亲情吧,总有一天你会发现:
人间最真挚的爱莫过于父母的爱。
【解析】
试题分析:
本文审题立意要善于抓住关键词和关键句。
首先要理解关键词“司空见惯”“熟视无睹”的含义,一般指我们生活中的细微末节,而细微末节的花朵常常开放在生活花园中不为人注意的地方,细微末节的影子往往或隐或显于芸芸众生的举手投足之间。
它,需要我们用聪慧的双眼去观察;它,需要我们用睿智的心灵去体味。
其次,抓住关键句“那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理”进行立意:
一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些看似微不足道的东西也能够说明很多问题:
可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负……。
可以说,本道作文题写作要善于以小见大表现主题,构思应遵循“看似平淡”“却蕴含美好情感、深刻哲理”“深深地震撼心灵”这样的思路安排文章的结构。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。
在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?
你有怎样的感悟和思考?
请以“变化”为话题,写一篇作文。
题目自拟,体裁不限(如写诗歌,至少30行以上),600字左右。
文中不得出现真实的地(校、班)名和人名。
【答案】
心态改变命运
纵然一个人有了良好的心态,未必会赢得他人的喝彩与倾注,但若要摘取成功的桂冠必然要有良好的心态。
保持良好的心态是力排众议,不为外物所左右。
在生活的周围总会有他人的纷言纷语,指指点点,尤其在我们即将迈进成功的大门时,那关键的一步如何走下去,总是使我们备受困扰,面对众人的意见总会觉得不知所措,十分茫然。
这时良好的心态是取胜的关键。
在面对是降魏国还是力拼到底时,孙权力排众议,顶着众人主降的压力,毅然决定联蜀抗魏,终以寡敌众,取得“赤壁之战”的辉煌;同样的抉择落在陈忠和身上,在面对改组女排的问题上,大家都劝他还是保险为好,然而他排除他人干扰,断然决定起用新秀,曾经的辉煌再次闪亮。
人生总有各种各样的抉择,要面对种种外界压力,这时你需要良好的心态。
保持良好的心态是逆境中的崛起。
贝多芬一生不乏坎坷挫折,他人眼里只不过是一个又聋又疯的音乐痴,双耳失冲对于一个投身音乐事业的人来说已是一种致命的打击。
他人不理解与内心的孤寂更加增添他内心的抑郁,可他没有被此击倒,痛苦的深渊中他爆发出内心所有的愤懑,“我要扼住命运的咽喉”。
人生总有坎坷,纵然前方荆棘铺路,也要时时燃起心中那盏不灭的心灵之灯,指引我们走出心灵的困惑,充分发挥我们人类特有的主观能动性,让强烈的精神意识把我们从黑暗之中解救出来,摒除外界的干扰,走向成功的殿堂。
保持良好的心态必须有个明确的自我认识。
俗语说“人言可畏”。
的确,在众说纷纭之中,人们往往有趋从心理,他人对自己的评价总会左右我们的思想,常常对自己发问:
我是这样的吗?
我应该这样做吗?
这时必须有个明确的自我认识,才会减少通向成功之路的曲折。
司马迁在他人眼中只不过一个废人,但他内心澄净如水,抛开外界的干扰,如入无碍之境;苏格拉底整日拖着肥大的身躯踽踽独行,他超越了自我,摒除他人的评价,成为世人仰慕的伟人。
保持良好的心态,对自己有个正确的认识是通向成功的捷径,人生之路需要我们自己把握,如果说人生犹如远航,我们一定要做那个舵手。
保持良好的心态可以让我们心绪平稳,不骄不躁。
无论处于何种境地,一份良好的心态总会让你有意外收获。
【解析】
试题分析:
这个话题写作空间很大,可以写人,可以记事,可以状物。
只要能表现出“变化”主题的都行:
小到个人的变化,大到一家、一村、一国的变化;实写某人、物的变化,虚写心灵的变化……
写作注意点:
1.紧扣“变化”。
既然是“变化”,那就应该有个时间差,此时与彼时的不同。
如果单写此时状况,简单几句话说和彼时有变化了,或者反过来写,都视作扣题不准。
2.要注意避免“纯变化”。
什么叫“纯变化”?
就是着眼于某事某物某人的表面与往昔不同,不作深入思考。
比如写某人平时是个开朗的人,今天被老师批评就沉默寡言,结尾道以“他变了”。
这样就流于表面,主题不够深刻,感染力就不够强。
3.力求小切口,深挖掘,突出细节。
比如写农村生活变化,不写整个村子的楼房多,家电多,写农村的灶,由大灶换成煤气灶。
写人们生活水平提高,不写百姓天天吃猪肉,写爷爷现在爱吃大白菜——早些年他最不想吃的。
这样记事容易细致动人。
请注意,不是不能写大局,写全体,有此等笔力自然也可以写。
4.注意叙述方式要有“变化”。
因为学生的经历大体相似,题材难免撞车,在选材上没办法变,就在叙述方式上下点功夫,多点变化。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E
3.曲沃中学的校训是“有责力行,修己达德”,学校文化建设的核心是“责任教育”。
请结合自己的理解和体会,以“责任”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
【答案】
小议“责任”
古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字:
责任。
大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。
无论是谁,既应对自己负责任,也应对别人负责任。
责任,是重如泰山的承诺;要承担责任,必须付出超常的艰辛劳动。
美国前总统里根小时候踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居盛怒之下向他索赔12.5美元。
这12.5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了。
他从父亲那里拿了钱赔偿之后,毅然开始了艰苦的打工生涯。
终于,经过半年努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。
通过艰辛的劳动来承担自己的过失,里根终于懂得了到底什么是责任,从而初步具备了一个成功人士所应有的基本素质。
很难想象,一个不能付出艰辛劳动的人,会承担起重如泰山的责任。
责任,是坚如磐石的信念;要承担责任,必须具有高尚的职业道德。
大连的一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。
做完了这三件事,他才安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
从黄志全身上,我们会感受到一种撼人心魄的力量,也能体会到什么叫强烈的责任感!
在全国,每年都有上千起交通事故。
发生的原因种种,可说来说去,还不都是没有责任心而导致的吗?
如果每个汽车司机都象黄志全那样有着高尚的职业道德,有着对自己、对别人负责的心态,那还会有大量的无辜之人白白丧生吗?
责任,是不可丢弃的使命;要承担责任,必须扛起考验的大旗。
在生活中,处处都有责任的考验。
不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。
对自己负责,责任是严格的教官;对别人负责,责任是生命财产安全的保证;对国家负责,那是社会进步的条件。
责任是地基,没有它,社会的高楼大厦在微风中就会轻易动摇;责任是一块蓝宝石,抛弃它,你会感到暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。
古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,于是,历史上才产生了种种惊天动地之举;古人也曾说“一屋不扫,何以扫天下”,因此,作为当代学子,也应在日常生活中肩负起自己的责任。
在学校里,我们努力学习,这是责任;在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任;出门在外,为社会做点事,这是责任。
让我们每个人都富有责任心,去攀登巍巍的人生高峰吧!
让我们每个人都富有责任心,去书写辉煌的人生篇章吧!
【解析】
试题分析:
这是一道极具开放性的话题作文,提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路,能诱发考生的写作激情。
“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。
“天下兴亡,匹夫有责。
”大至民族兴亡、社会稳定,中至地区发展、学校荣辱,小至家庭和睦、个人前途,无不有我们的责任。
遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。
题目要求写议论文,考生可以缘事说理,借题发挥。
可采用“引—议—联—结”的结构行文。
“引”可以由你感兴趣的事引出议论的话题,借此表明观点或主张。
也可以开宗明义,亮明观点。
中间要注意联系实际,或纵深开掘,或横向联系。
所举事例古今中外正反皆可。
一般说来,正反对比论证更有说明力,所举事例,要少而精,为求以一当十。
概叙事例后,要紧扣事例或现象评述说理。
标题是文章的眼睛。
对一般考生而言,最首要的是拟定好中矩中规的标题。
拟定标题:
首先要切旨,力求反映文章的主旨。
如“读书,我们的责任”。
其次拟题要切体,标题要反映出文章裁体。
记叙文,如《那一次,我明白了“我的责任”》,议论文,如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。
标题有纲举目张之用。
因而标题拟定,开口宜小,可以从一个角度或一个侧面入手。
如《读书,我们的责任》,标题太大,易此顾失彼,或浮于表面。
另外,为了紧扣话题,可将“责任”嵌入标题。
如《读书,我们的责任》。
在切旨、切体的基础上,尽可能的采用双关、引用、反复、比喻等修辞手法拟题,如《一个也不能少》《“爱管闲事”的她》,这样标题生动、含蓄、有文采。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
(60分)
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说:
“如果你不能改变自己,你就改变世界;如果你不能改变世界,你就改变自己。
”
“如果你不能改变自己,你就改变世界”,意思是坚持自己的理想不变,那么你应该有改变世界的气魄和能力,要有舍我其谁的胆量与胸襟。
“如果你不能改变世界,你就改变自己”,是指人要主动适应外部世界,世界不能因你而改变,那么你就只能改变自己,这是一种明智之举,是一种智慧的变通。
请以“改变自己”为话题写一篇议论文。
要求:
1.题目自拟。
2.立意自定。
3.不少于800字。
4.必须写成议论文。
【答案】
让世界因你而改换新颜
不要让吞噬世界的黑暗埋没你的理想,因为你存在的唯一价值,便是让世界因你而改换新颜。
引用名言,扣标题,亮观点)——乔布斯
人生而向善,坚信世界的美好永恒,而当铺天盖地的不民主不道德不自由如洪流般肆意奔流时,若个体选择改变自己,自甘堕落,时代也再也没有力量奔向理想境界。
唯有坚守个体的信仰,才能改变世界,无数能动的个体像一束光簇拥另一束光,才有希望之民族,强大之国度。
(联系社会现实,在比较改变自己和改变世界时代价值的基础上立意,角度集中,观点鲜明)
拾起道德的荒
曾几何时,你目睹世态炎凉道德滑坡,选择改变自己,放下对美好世界的责任。
你曾谴责十八路人的冷漠,但这样的谴责缺乏内心的力量;你痛心于人人自扫门前雪的私利,但这样的心痛缺乏社会认同。
于是,你追随庸众,头也不回地走向道德的反面,难道你练就了眼枯如井心麻如木的本事后,才能得到内心的平静吗?
(驳斥随波逐流的自我改变,切中社会时弊)
谬矣!
你看社会上无数坚守独立精神的知识分子,怀抱改变世界的梦想。
白岩松不肯改变自己,借传媒之力呼唤关爱成为每个人的价值观;闾丘露薇不愿屈服,日复一日奔走呼告,引导公众接受真相,践行善的美德。
你不能因为自己的渺小,从而放弃对爱和正义的热忱和担当,你要坚定新颜,重塑一个温暖的道德世界!
(对比呈现,正面举例,语言简洁,观点突出,感情强烈)
闪耀民主的光
大洋彼岸的美国公众,不甘愿个体权利被权贵漠视,决意奋起抗争改变世界,占领华尔街。
他们不甘心社会漠视弱者的价值,勇于去思考、去辩论、去行动,手执择善固执的勇气,为了成就一个更平等的美国梦,为了将改变世界的火种撒遍寰宇。
哪怕推动国家民主的道路仿若一片着火的荆棘,你也不能湮没内心深处对民主的呼唤。
你甘心过那种只有依附政党才能安定生活的窝囊日子吗,你情愿忍受每天打开电视时主播道义凛然地说谎吗,你能忍受自己的权利被忽然剥夺,然后接受这权利是他人赋予的吗?
如果不,就去改变世界,让民主终有一日成为你举手投足的修养,让其重要地如同你每分每秒呼吸的空气!
(从民主人权的角度论述“不能改变自己就去改变世界”,体现文明社会的普世价值,语言得体,感染力强)
我们不能让吞噬世界的黑暗改变自己毕生坚定的新颜,不能对着世界的不道德不民主不人权默而许之、纵而容之。
因此唯有改变世界,挺起腰板,撑起国家的脊梁,做顶天立地的强者,让世界因每一个体的存在而从此改换新颜!
相信我的国家人民以及同一片星空下的所有人,都能成为改变世界的强者。
【解析】
试题分析:
1.对“世界”与“自己”的理解
“世界”,既可指独立于自己个体之外的客观存在,也可指包含自己的整个社会(从这个意义上说,“自己”是“世界”的一分子);“世界”可以实指具体的物质社会,也可以是虚指的,带有主观色彩的作者眼中的某一抽象空间。
2.立意参考
①改变世界的同时,也在改变自己(反之亦然);②要想改变世界,先从改变自己做起;③无法改变世界,那就改变自己;④改变不了世界时,我也不能轻易改变自己(要与“坚持”、“坚守”区别开来);⑤坚持不改变自己,最后也能影响和改变世界。
写作时,考生不必面面俱到,就其一点作生动记叙或深刻阐述即可。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
5.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
“偶像”可以是“仰慕的对象”,也可以是“学习的典范”等等。
你可以针对这个文化现象,提出理性的思辨;也可以叙述你模仿、追逐文学历史人物、身边长辈、各行各业精英的经验;叙议兼具,也未尝不可。
请以“偶像”为话题,写一篇文章。
要求:
选准角度,明确立意;自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围。
【答案】永远的乔丹
王爽
也许你不喜欢运动,也许你不会打篮球,但你一定知道一个伟大的名字--迈克尔•乔丹。
(连用两个“也许”,设置两种排除情境,更加反衬出乔丹的伟大。
)
曾几何时,扣篮大赛上飞燕惊空,技惊四座,人称:
"飞人乔丹”;曾几何时,一柱擎天,六合诸侯,雄霸天下,扶公牛王朝走上世界之巅;曾几何时,三进三出,壮心不已,宠辱不惊,堪称一代豪俊。
(连用三个“曾几何时”,构成气势夺人的排比句。
这一段中的四字词语尤精练。
)
战斗!
球场如战场,在球场上要向生存下来,唯一所能做的就是学会战斗。
后仰跳投、三分、从罚球线起跳的精彩扣篮、决定胜负时最后时刻的绝杀,出神入化,登峰造极的球技使乔丹在球场上游刃有余,独步天下,高山仰止,无与争锋。
(“战斗”两个字置于段首,单独成句,既显眼又有力量,更揭示出本段主旨。
)
智慧!
霸王何等英雄!
40岁的乔丹体力江河日下,精力大不如前,但他却能“读懂”场上的局面,知道如何破解对方的防守,统帅三军,转战四方,震危诸强。
博大!
乔丹的个人技术绝对一流,时常在关键时刻扮演“终结者”的角色。
但乔丹并不专横,一旦出现机会,他便会毫不吝啬地把最后一投交给科尔或皮蓬,送队员到光辉中央。
霸业为重,为队让功,侠之大者。
执着!
一个人的成功源于他对自己的事业的热爱与执着。
“我能够接受失败,但是我不能够接受不去尝试。
”40岁的迈克尔•乔丹愿意把有限的时间投入到无限的追求中,他想把缺少真正中锋和控球后卫的华盛顿奇才拖升到季后赛,完成又一次有意义的挑战。
为了这个目标,不再年轻的乔丹,愿意以一代球王的尊严付出代价。
40岁的乔丹至少体现了巨大的勇气,40岁的乔丹胸中仍然勾勒着两个字:
天下!
云山苍苍,江水泱泱,乔丹之风,山高水长!
(“执著”和上面的“战斗”“智慧”“博大”,其实构成了四个排比段,更显示出乔丹的王者之气。
)
有了永不放弃的战斗精神,有了用之不竭的智慧,有了无私博大的胸怀,迈克尔•乔丹无愧为伟大的绝世英雄!
(这一段市对上面四段的总结,是总写。
)
当40岁的乔丹将要告别篮球,告别比赛,告别球迷的时候,当光头、23号、飞翔、掌声、欢呼都成为过去的时候,乔丹终将无愧于自己、篮球和这段峥嵘岁月。
(“光头”等无歌词代表着乔丹最主要的特征,这里显示了作者直接抓特征的笔力。
)
从此球场上没有自由飞翔的身影,只有无数孩子在父母膝头聆听关于一个伟大的篮球巨星的不朽传说••••••
【解析】
试题分析:
这是一篇材料命题作文,材料中的“偶像”可以是“仰慕的对象”,也可以是“学习的典范”等等。
可以针对这个文化现象,提出理性的思辨;也可以叙述你模仿、追逐历史人物、身边长辈、各行各业精英或故事中角色的经验。
若选取演艺界明星作偶像,应从你对明星的喜好、对你的影响等角度构思立意。
若选取某个行业的先进人物作偶像,例如,杨利伟,可从人生的理想、追求、志向抱负等角度构思立意;若选取普通人作偶像,比如解放军战士、见义勇为的青年等,则可以从默默无闻无私奉献的精神角度构思立意。
可写记叙文,也可写议论文,要注意适当引用名人名言、古典诗词等,拟一个出彩的题目。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
6.请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。
角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。
【答案】听话
高三(5)班石玲玲
你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。
(引用丘吉尔的名言开篇,不同凡响)
“听话!
”大人总是这么说。
那么,我们究竟要怎样听话,听什么话?
(语言朴实,轻松自然)
古人云:
“以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。
”这就要求我们要听话,听历史的教训,听他人的劝告。
(引用古代名言,恰到好处)
精骛八极,心游万仞,展望历史的舞台,让我们用心聆听。
(巧用过渡,开启下文)他也曾火烧博望坡初战告捷,他也曾舌战群儒大败曹操,却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。
那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿,却因为自视甚高,不听诸葛亮的话,不听王平的劝告,落得个挥泪被斩的下场。
历史的教训要听,智者的训导要听。
只有善于听话的人才能得到历史的认可。
(举例论证,分析透辟)
站在时代的门槛上,我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪?
(再用过渡,承上启下)
雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在第六次与反法同盟作战时,身边几乎已无大将,只好动用一个叫格鲁希的将军,而正是这位“听话将军”使拿破仑痛失良机,兵败滑铁卢。
当时英军威灵顿将军率军从北来袭,普鲁士元帅布吕歇尔从另一方向来,拿破仑击败布吕歇尔,为防止其与威灵顿会和而让格鲁希前去追击。
拿破仑则与威灵顿展开作战,不久,双方都精疲力竭,尸横遍野,只待哪方援军先到哪方便可取胜。
“听话将军”已知战事紧急,去固守命令追击布吕歇尔,即使部将极力劝告,他只沉思了一秒就果断下令继续追击,执行命令。
就这样,威灵顿等来了布吕歇尔,拿破仑兵败滑铁卢。
听话将军改变了这个世界。
有这样的“听话将军”,拿破仑怎能不败?
(举外国人事例论证,论证有力)
我们需要听话,但不能盲目地听话,要根据实际情况灵活变通。
只有灵活地听话才是真正的听话。
(辩证说理,语言严密)
丘吉尔说:
“你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。
”我们只有听话,正确地听历史的话,才能对未来有准确的把握,不至于迷失了自己。
一回首间,我忽然发现,因为“听话”,我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑;因为“听话”,我已将自己套入了所有的模式和桎梏,陷入了“听话”的囚牢。
对于自己的人生失去了把握,于“听话“之中迷失自我。
让我做我自己吧,让我这一生做一次我自己吧!
我会灵活地听话,听历史的教训,听老师的指导,听家长的训导,把握自己的人生,不至于迷失自己。
(联系自身实际,观点鲜明)
听话,是一门学问,我已懂得。
看得到遥远的过去,故也看得到遥远的未来。
(再次扣题,照应开头)
【解析】
(一)关于题意与切题
1.“听话”的所指包括两个方面:
一是“听+话”,即耳听别人的话语;二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接,只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思,即可视作基本切题。
3.切题的深浅及立意的高下,关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。
只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非,属基本切题;能呈现对“听话”的思辨,即为非常切题。
4.评卷时,可以从写的是不是“听话”入手,再看有无对“听话”的价值意义的思考。
完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴,或者抛开命题自说自话。
(二)关于文体与表达
1.除诗歌外文体不限,叙、议应一视同仁,主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。
体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达,水平的高低,主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判,深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文,在优先考虑是否切题、立意的同时,要重点关注行文的思路。
(三)关于档次与赋分
1.可以叙述描写“听话”的人与事,可以议论阐发“听话”的点与面。
以所写是不
是“听话”为评判的基准点,包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷(49-55)切入,再视表达作上下浮动。
切题且立意