高中作文 话题作文专题训练十五.docx
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高中作文话题作文专题训练十五
高中作文话题作文专题训练十五
语文2018.1
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、话题作文
1．阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，有许多事物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些事物，我们司空见惯却熟视无睹。
也许有一天，你在偶然间突然发现，那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理……从而深深地震撼了你的心灵。
请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇作文。
题目自拟，立意自定，文面整洁，不少于800字。
【答案】
感悟人间真爱
从我呱呱落地的那天开始，就坠入爸爸妈妈真挚的爱河中。
我自小在他们身边长大，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，尽管如今的我已步入人生花季，生活上还不能完全自理。
曾经认为父爱母爱是司空见惯的、人间最平凡的爱。
而今，我才发现，父母的爱是如此珍贵，如此伟大——
几天前，爸爸妈妈到龙口市出差，留下我自己一个人在家里。
妈妈不放心我的生活起居，临走前买了好多点心，再叮咛我好好照顾自己，生病了要记得按时吃药，有事找邻居的阿姨叔叔帮忙，还有……妈妈唠叨了一大堆，我都听烦了，“妈，我知道了，你放心地出差吧！
女儿都上高中了，难道还不会照顾自己吗？
”爸爸妈妈带着对我的牵挂走了……
他们一走就是两个星期。
开始的几天，我的生活还一切正常，和往常没有多大的变化；一个星期后，思念和牵挂便一齐向我涌来，我想妈妈了，因为思念爸爸了，不知他们此刻在干什么，他们一定也在想我。
晚上，我一个人缩在被窝里，数着手指算日期，一天，两天……再过五天，亲爱的爸爸妈妈就要回来了，我暗自乐着，心里一阵高兴，又一阵悲叹，唉！
好漫长的五天，真希望早点见到爸爸妈妈。
接下来的这几天，家里已是“狼藉”一片，乱成一团糟了，由于晚上睡觉时着了凉，我又感冒，还咳嗽，乱套了，家里冷冷清清的，少了昔日的温暖和活力。
回想起妈妈的叮咛，爸爸的笑容，我心里一阵酸楚，禁不住哭了，平日里爸爸妈妈为我做了那么多事，在学习上，他们全力支持我；在生活上，给予我无微不至的照顾。
而这一切，我从来未用心珍惜过，我也不曾为爸爸妈妈付出过什么，我太渺小了……
在我的百般期盼中，爸爸妈妈回家了，我扑到妈妈身上，忍不住哭了，“别哭，今天可是你的生日噢！
”爸爸拎着蛋糕，“你该不会忘了吧？
”“我的生日？
……”我笑着哭了，我止不住内心的感动，此刻，泪水最能传达我的心声，爸爸妈妈的爱我又如何能用言语去描绘？
天下最可爱的人是父母，最可敬的人是父母，父母的爱比天高比海深，它总是在你的不知不觉中悄然而至，它以最平凡的方式渗如你的心底。
爱你的父母吧，珍惜平凡而伟大的亲情吧，总有一天你会发现：
人间最真挚的爱莫过于父母的爱。
【解析】
试题分析：
本文审题立意要善于抓住关键词和关键句。
首先要理解关键词“司空见惯”“熟视无睹”的含义，一般指我们生活中的细微末节，而细微末节的花朵常常开放在生活花园中不为人注意的地方，细微末节的影子往往或隐或显于芸芸众生的举手投足之间。
它，需要我们用聪慧的双眼去观察；它，需要我们用睿智的心灵去体味。
其次，抓住关键句“那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理”进行立意：
一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些看似微不足道的东西也能够说明很多问题：
可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负……。
可以说，本道作文题写作要善于以小见大表现主题，构思应遵循“看似平淡”“却蕴含美好情感、深刻哲理”“深深地震撼心灵”这样的思路安排文章的结构。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。
在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？
你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。
题目自拟，体裁不限（如写诗歌，至少30行以上），600字左右。
文中不得出现真实的地（校、班）名和人名。
【答案】
心态改变命运
纵然一个人有了良好的心态，未必会赢得他人的喝彩与倾注，但若要摘取成功的桂冠必然要有良好的心态。
保持良好的心态是力排众议，不为外物所左右。
在生活的周围总会有他人的纷言纷语，指指点点，尤其在我们即将迈进成功的大门时，那关键的一步如何走下去，总是使我们备受困扰，面对众人的意见总会觉得不知所措，十分茫然。
这时良好的心态是取胜的关键。
在面对是降魏国还是力拼到底时，孙权力排众议，顶着众人主降的压力，毅然决定联蜀抗魏，终以寡敌众，取得“赤壁之战”的辉煌；同样的抉择落在陈忠和身上，在面对改组女排的问题上，大家都劝他还是保险为好，然而他排除他人干扰，断然决定起用新秀，曾经的辉煌再次闪亮。
人生总有各种各样的抉择，要面对种种外界压力，这时你需要良好的心态。
保持良好的心态是逆境中的崛起。
贝多芬一生不乏坎坷挫折，他人眼里只不过是一个又聋又疯的音乐痴，双耳失冲对于一个投身音乐事业的人来说已是一种致命的打击。
他人不理解与内心的孤寂更加增添他内心的抑郁，可他没有被此击倒，痛苦的深渊中他爆发出内心所有的愤懑，“我要扼住命运的咽喉”。
人生总有坎坷，纵然前方荆棘铺路，也要时时燃起心中那盏不灭的心灵之灯，指引我们走出心灵的困惑，充分发挥我们人类特有的主观能动性，让强烈的精神意识把我们从黑暗之中解救出来，摒除外界的干扰，走向成功的殿堂。
保持良好的心态必须有个明确的自我认识。
俗语说“人言可畏”。
的确，在众说纷纭之中，人们往往有趋从心理，他人对自己的评价总会左右我们的思想，常常对自己发问：
我是这样的吗？
我应该这样做吗？
这时必须有个明确的自我认识，才会减少通向成功之路的曲折。
司马迁在他人眼中只不过一个废人，但他内心澄净如水，抛开外界的干扰，如入无碍之境；苏格拉底整日拖着肥大的身躯踽踽独行，他超越了自我，摒除他人的评价，成为世人仰慕的伟人。
保持良好的心态，对自己有个正确的认识是通向成功的捷径，人生之路需要我们自己把握，如果说人生犹如远航，我们一定要做那个舵手。
保持良好的心态可以让我们心绪平稳，不骄不躁。
无论处于何种境地，一份良好的心态总会让你有意外收获。
【解析】
试题分析：
这个话题写作空间很大，可以写人，可以记事，可以状物。
只要能表现出“变化”主题的都行：
小到个人的变化，大到一家、一村、一国的变化；实写某人、物的变化，虚写心灵的变化……
写作注意点：
1．紧扣“变化”。
既然是“变化”，那就应该有个时间差，此时与彼时的不同。
如果单写此时状况，简单几句话说和彼时有变化了，或者反过来写，都视作扣题不准。
2．要注意避免“纯变化”。
什么叫“纯变化”？
就是着眼于某事某物某人的表面与往昔不同，不作深入思考。
比如写某人平时是个开朗的人，今天被老师批评就沉默寡言，结尾道以“他变了”。
这样就流于表面，主题不够深刻，感染力就不够强。
3．力求小切口，深挖掘，突出细节。
比如写农村生活变化，不写整个村子的楼房多，家电多，写农村的灶，由大灶换成煤气灶。
写人们生活水平提高，不写百姓天天吃猪肉，写爷爷现在爱吃大白菜——早些年他最不想吃的。
这样记事容易细致动人。
请注意，不是不能写大局，写全体，有此等笔力自然也可以写。
4．注意叙述方式要有“变化”。
因为学生的经历大体相似，题材难免撞车，在选材上没办法变，就在叙述方式上下点功夫，多点变化。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E
3．曲沃中学的校训是“有责力行，修己达德”，学校文化建设的核心是“责任教育”。
请结合自己的理解和体会，以“责任”为话题，写一篇不少于800字的议论文。
【答案】
小议“责任”
古希腊人说，人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：
责任。
大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。
无论是谁，既应对自己负责任，也应对别人负责任。
责任，是重如泰山的承诺；要承担责任，必须付出超常的艰辛劳动。
美国前总统里根小时候踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居盛怒之下向他索赔12．5美元。
这12．5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。
他从父亲那里拿了钱赔偿之后，毅然开始了艰苦的打工生涯。
终于，经过半年努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。
通过艰辛的劳动来承担自己的过失，里根终于懂得了到底什么是责任，从而初步具备了一个成功人士所应有的基本素质。
很难想象，一个不能付出艰辛劳动的人，会承担起重如泰山的责任。
责任，是坚如磐石的信念；要承担责任，必须具有高尚的职业道德。
大连的一名公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
做完了这三件事，他才安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
从黄志全身上，我们会感受到一种撼人心魄的力量，也能体会到什么叫强烈的责任感！
在全国，每年都有上千起交通事故。
发生的原因种种，可说来说去，还不都是没有责任心而导致的吗？
如果每个汽车司机都象黄志全那样有着高尚的职业道德，有着对自己、对别人负责的心态，那还会有大量的无辜之人白白丧生吗？
责任，是不可丢弃的使命；要承担责任，必须扛起考验的大旗。
在生活中，处处都有责任的考验。
不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。
对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，那是社会进步的条件。
责任是地基，没有它，社会的高楼大厦在微风中就会轻易动摇；责任是一块蓝宝石，抛弃它，你会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
古人常以“天下兴亡，匹夫有责”为训，于是，历史上才产生了种种惊天动地之举；古人也曾说“一屋不扫，何以扫天下”，因此，作为当代学子，也应在日常生活中肩负起自己的责任。
在学校里，我们努力学习，这是责任；在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任；出门在外，为社会做点事，这是责任。
让我们每个人都富有责任心，去攀登巍巍的人生高峰吧！
让我们每个人都富有责任心，去书写辉煌的人生篇章吧！
【解析】
试题分析：
这是一道极具开放性的话题作文，提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路，能诱发考生的写作激情。
“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。
“天下兴亡，匹夫有责。
”大至民族兴亡、社会稳定，中至地区发展、学校荣辱，小至家庭和睦、个人前途，无不有我们的责任。
遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。
题目要求写议论文，考生可以缘事说理，借题发挥。
可采用“引—议—联—结”的结构行文。
“引”可以由你感兴趣的事引出议论的话题，借此表明观点或主张。
也可以开宗明义，亮明观点。
中间要注意联系实际，或纵深开掘，或横向联系。
所举事例古今中外正反皆可。
一般说来，正反对比论证更有说明力，所举事例，要少而精，为求以一当十。
概叙事例后，要紧扣事例或现象评述说理。
标题是文章的眼睛。
对一般考生而言，最首要的是拟定好中矩中规的标题。
拟定标题：
首先要切旨，力求反映文章的主旨。
如“读书，我们的责任”。
其次拟题要切体，标题要反映出文章裁体。
记叙文，如《那一次，我明白了“我的责任”》，议论文，如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。
标题有纲举目张之用。
因而标题拟定，开口宜小，可以从一个角度或一个侧面入手。
如《读书，我们的责任》，标题太大，易此顾失彼，或浮于表面。
另外，为了紧扣话题，可将“责任”嵌入标题。
如《读书，我们的责任》。
在切旨、切体的基础上，尽可能的采用双关、引用、反复、比喻等修辞手法拟题，如《一个也不能少》《“爱管闲事”的她》，这样标题生动、含蓄、有文采。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
（60分）
世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：
“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。
”
“如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是坚持自己的理想不变，那么你应该有改变世界的气魄和能力，要有舍我其谁的胆量与胸襟。
“如果你不能改变世界，你就改变自己”，是指人要主动适应外部世界，世界不能因你而改变，那么你就只能改变自己，这是一种明智之举，是一种智慧的变通。
请以“改变自己”为话题写一篇议论文。
要求：
1．题目自拟。
2．立意自定。
3．不少于800字。
4．必须写成议论文。
【答案】
让世界因你而改换新颜
不要让吞噬世界的黑暗埋没你的理想，因为你存在的唯一价值，便是让世界因你而改换新颜。
引用名言，扣标题，亮观点）——乔布斯
人生而向善，坚信世界的美好永恒，而当铺天盖地的不民主不道德不自由如洪流般肆意奔流时，若个体选择改变自己，自甘堕落，时代也再也没有力量奔向理想境界。
唯有坚守个体的信仰，才能改变世界，无数能动的个体像一束光簇拥另一束光，才有希望之民族，强大之国度。
（联系社会现实，在比较改变自己和改变世界时代价值的基础上立意，角度集中，观点鲜明）
拾起道德的荒
曾几何时，你目睹世态炎凉道德滑坡，选择改变自己，放下对美好世界的责任。
你曾谴责十八路人的冷漠，但这样的谴责缺乏内心的力量；你痛心于人人自扫门前雪的私利，但这样的心痛缺乏社会认同。
于是，你追随庸众，头也不回地走向道德的反面，难道你练就了眼枯如井心麻如木的本事后，才能得到内心的平静吗？
（驳斥随波逐流的自我改变，切中社会时弊）
谬矣！
你看社会上无数坚守独立精神的知识分子，怀抱改变世界的梦想。
白岩松不肯改变自己，借传媒之力呼唤关爱成为每个人的价值观；闾丘露薇不愿屈服，日复一日奔走呼告，引导公众接受真相，践行善的美德。
你不能因为自己的渺小，从而放弃对爱和正义的热忱和担当，你要坚定新颜，重塑一个温暖的道德世界！
（对比呈现，正面举例，语言简洁，观点突出，感情强烈）
闪耀民主的光
大洋彼岸的美国公众，不甘愿个体权利被权贵漠视，决意奋起抗争改变世界，占领华尔街。
他们不甘心社会漠视弱者的价值，勇于去思考、去辩论、去行动，手执择善固执的勇气，为了成就一个更平等的美国梦，为了将改变世界的火种撒遍寰宇。
哪怕推动国家民主的道路仿若一片着火的荆棘，你也不能湮没内心深处对民主的呼唤。
你甘心过那种只有依附政党才能安定生活的窝囊日子吗，你情愿忍受每天打开电视时主播道义凛然地说谎吗，你能忍受自己的权利被忽然剥夺，然后接受这权利是他人赋予的吗？
如果不，就去改变世界，让民主终有一日成为你举手投足的修养，让其重要地如同你每分每秒呼吸的空气！
（从民主人权的角度论述“不能改变自己就去改变世界”，体现文明社会的普世价值，语言得体，感染力强）
我们不能让吞噬世界的黑暗改变自己毕生坚定的新颜，不能对着世界的不道德不民主不人权默而许之、纵而容之。
因此唯有改变世界，挺起腰板，撑起国家的脊梁，做顶天立地的强者，让世界因每一个体的存在而从此改换新颜！
相信我的国家人民以及同一片星空下的所有人，都能成为改变世界的强者。
【解析】
试题分析：
1．对“世界”与“自己”的理解
“世界”，既可指独立于自己个体之外的客观存在，也可指包含自己的整个社会（从这个意义上说，“自己”是“世界”的一分子）；“世界”可以实指具体的物质社会，也可以是虚指的，带有主观色彩的作者眼中的某一抽象空间。
2．立意参考
①改变世界的同时，也在改变自己（反之亦然）；②要想改变世界，先从改变自己做起；③无法改变世界，那就改变自己；④改变不了世界时，我也不能轻易改变自己（要与“坚持”、“坚守”区别开来）；⑤坚持不改变自己，最后也能影响和改变世界。
写作时，考生不必面面俱到，就其一点作生动记叙或深刻阐述即可。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
5．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
“偶像”可以是“仰慕的对象”，也可以是“学习的典范”等等。
你可以针对这个文化现象，提出理性的思辨；也可以叙述你模仿、追逐文学历史人物、身边长辈、各行各业精英的经验；叙议兼具，也未尝不可。
请以“偶像”为话题，写一篇文章。
要求：
选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围。
【答案】永远的乔丹
王爽
也许你不喜欢运动，也许你不会打篮球，但你一定知道一个伟大的名字－－迈克尔•乔丹。
（连用两个“也许”，设置两种排除情境，更加反衬出乔丹的伟大。
）
曾几何时，扣篮大赛上飞燕惊空，技惊四座，人称：
"飞人乔丹”；曾几何时，一柱擎天，六合诸侯，雄霸天下，扶公牛王朝走上世界之巅；曾几何时，三进三出，壮心不已，宠辱不惊，堪称一代豪俊。
（连用三个“曾几何时”，构成气势夺人的排比句。
这一段中的四字词语尤精练。
）
战斗！
球场如战场，在球场上要向生存下来，唯一所能做的就是学会战斗。
后仰跳投、三分、从罚球线起跳的精彩扣篮、决定胜负时最后时刻的绝杀，出神入化，登峰造极的球技使乔丹在球场上游刃有余，独步天下，高山仰止，无与争锋。
（“战斗”两个字置于段首，单独成句，既显眼又有力量，更揭示出本段主旨。
）
智慧！
霸王何等英雄！
40岁的乔丹体力江河日下，精力大不如前，但他却能“读懂”场上的局面，知道如何破解对方的防守，统帅三军，转战四方，震危诸强。
博大！
乔丹的个人技术绝对一流，时常在关键时刻扮演“终结者”的角色。
但乔丹并不专横，一旦出现机会，他便会毫不吝啬地把最后一投交给科尔或皮蓬，送队员到光辉中央。
霸业为重，为队让功，侠之大者。
执着！
一个人的成功源于他对自己的事业的热爱与执着。
“我能够接受失败，但是我不能够接受不去尝试。
”40岁的迈克尔•乔丹愿意把有限的时间投入到无限的追求中，他想把缺少真正中锋和控球后卫的华盛顿奇才拖升到季后赛，完成又一次有意义的挑战。
为了这个目标，不再年轻的乔丹，愿意以一代球王的尊严付出代价。
40岁的乔丹至少体现了巨大的勇气，40岁的乔丹胸中仍然勾勒着两个字：
天下！
云山苍苍，江水泱泱，乔丹之风，山高水长！
（“执著”和上面的“战斗”“智慧”“博大”，其实构成了四个排比段，更显示出乔丹的王者之气。
）
有了永不放弃的战斗精神，有了用之不竭的智慧，有了无私博大的胸怀，迈克尔•乔丹无愧为伟大的绝世英雄！
（这一段市对上面四段的总结，是总写。
）
当40岁的乔丹将要告别篮球，告别比赛，告别球迷的时候，当光头、23号、飞翔、掌声、欢呼都成为过去的时候，乔丹终将无愧于自己、篮球和这段峥嵘岁月。
（“光头”等无歌词代表着乔丹最主要的特征，这里显示了作者直接抓特征的笔力。
）
从此球场上没有自由飞翔的身影，只有无数孩子在父母膝头聆听关于一个伟大的篮球巨星的不朽传说••••••
【解析】
试题分析：
这是一篇材料命题作文，材料中的“偶像”可以是“仰慕的对象”，也可以是“学习的典范”等等。
可以针对这个文化现象，提出理性的思辨；也可以叙述你模仿、追逐历史人物、身边长辈、各行各业精英或故事中角色的经验。
若选取演艺界明星作偶像，应从你对明星的喜好、对你的影响等角度构思立意。
若选取某个行业的先进人物作偶像，例如，杨利伟，可从人生的理想、追求、志向抱负等角度构思立意；若选取普通人作偶像，比如解放军战士、见义勇为的青年等，则可以从默默无闻无私奉献的精神角度构思立意。
可写记叙文，也可写议论文，要注意适当引用名人名言、古典诗词等，拟一个出彩的题目。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
6．请以“听话”为题写一篇不少于800字的文章。
角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
【答案】听话
高三（5）班石玲玲
你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。
（引用丘吉尔的名言开篇，不同凡响）
“听话！
”大人总是这么说。
那么，我们究竟要怎样听话，听什么话？
（语言朴实，轻松自然）
古人云：
“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。
”这就要求我们要听话，听历史的教训，听他人的劝告。
（引用古代名言，恰到好处）
精骛八极，心游万仞，展望历史的舞台，让我们用心聆听。
（巧用过渡，开启下文）他也曾火烧博望坡初战告捷，他也曾舌战群儒大败曹操，却因不听刘备的生前劝告动用了一个“不听话”的马谡而痛失街亭。
那个不知天高地厚、心高气傲、只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧地帮助诸葛亮退去司马懿，却因为自视甚高，不听诸葛亮的话，不听王平的劝告，落得个挥泪被斩的下场。
历史的教训要听，智者的训导要听。
只有善于听话的人才能得到历史的认可。
（举例论证，分析透辟）
站在时代的门槛上，我们该用怎样的心态来面对“听话”二字哪？
（再用过渡，承上启下）
雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在第六次与反法同盟作战时，身边几乎已无大将，只好动用一个叫格鲁希的将军，而正是这位“听话将军”使拿破仑痛失良机，兵败滑铁卢。
当时英军威灵顿将军率军从北来袭，普鲁士元帅布吕歇尔从另一方向来，拿破仑击败布吕歇尔，为防止其与威灵顿会和而让格鲁希前去追击。
拿破仑则与威灵顿展开作战，不久，双方都精疲力竭，尸横遍野，只待哪方援军先到哪方便可取胜。
“听话将军”已知战事紧急，去固守命令追击布吕歇尔，即使部将极力劝告，他只沉思了一秒就果断下令继续追击，执行命令。
就这样，威灵顿等来了布吕歇尔，拿破仑兵败滑铁卢。
听话将军改变了这个世界。
有这样的“听话将军”，拿破仑怎能不败？
（举外国人事例论证，论证有力）
我们需要听话，但不能盲目地听话，要根据实际情况灵活变通。
只有灵活地听话才是真正的听话。
（辩证说理，语言严密）
丘吉尔说：
“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来。
”我们只有听话，正确地听历史的话，才能对未来有准确的把握，不至于迷失了自己。
一回首间，我忽然发现，因为“听话”，我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑；因为“听话”，我已将自己套入了所有的模式和桎梏，陷入了“听话”的囚牢。
对于自己的人生失去了把握，于“听话“之中迷失自我。
让我做我自己吧，让我这一生做一次我自己吧！
我会灵活地听话，听历史的教训，听老师的指导，听家长的训导，把握自己的人生，不至于迷失自己。
（联系自身实际，观点鲜明）
听话，是一门学问，我已懂得。
看得到遥远的过去，故也看得到遥远的未来。
（再次扣题，照应开头）
【解析】
（一）关于题意与切题
1.“听话”的所指包括两个方面：
一是“听＋话”，即耳听别人的话语；二是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志。
2.无论直接还是间接，只要文章能表现出“听话”的任意一个方面的意思，即可视作基本切题。
3.切题的深浅及立意的高下，关键是看对“听话”内蕴的思考或解读。
只平平地叙述“听话”的人与事或笼统地议论“听话”的是与非，属基本切题；能呈现对“听话”的思辨，即为非常切题。
4.评卷时，可以从写的是不是“听话”入手，再看有无对“听话”的价值意义的思考。
完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于“听话”的范畴，或者抛开命题自说自话。
（二）关于文体与表达
1.除诗歌外文体不限，叙、议应一视同仁，主要看立意与所采用的表达方式贴切的程度。
体貌清晰的可适当高1到2分。
2.围绕“听话”的表达，水平的高低，主要看其有无自我的感悟、体察、认知、评判，深浅只要适配文体和表达即可。
3.对叙、议不明的“考试体”作文，在优先考虑是否切题、立意的同时，要重点关注行文的思路。
（三）关于档次与赋分
1.可以叙述描写“听话”的人与事，可以议论阐发“听话”的点与面。
以所写是不
是“听话”为评判的基准点，包括记叙文叙述的人事、议论文所论述的问题。
2.基本符合题意的可由三类卷（49－55）切入，再视表达作上下浮动。
切题且立意
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