高中作文积累话题作文.docx
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高中作文积累话题作文
高中素材积累话题
【话题作文】
1、一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。
这举动更让人大吃一惊。
老人解释说：
"这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!
"这人叫甘地，在印度，被尊称为"圣雄"。
对应议题--乐于助人/胸怀/舍弃/心态
2、华伦达是美国的高空走钢丝者。
在一次重大的表演中他不幸失足身亡。
他的妻子事后说，我知道这次他一定会出事，因为他上场前一直在不停地说，这次太重要了，决不能失败，决不能失败;而以前的每次成功表演，他总是只想着走钢丝这件事本身。
后来心理学家这种专心致志于做某事本身，不去管这件事的意义，不患得患失的心态，叫做"华伦达心态"。
其实，不光做事时心态很重要，做人、交友也同样如此。
对应议题--心态/成功与失败
3、有一个盲人，小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧。
认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。
后来一位老师开导他说：
"世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。
有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。
"他很受鼓舞，从此把失明看做是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。
若干年后，他成了一个的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进当地的小学课本。
对应议题--缺陷/人生/命运
4、那一年，国画大师黄永玉带着他的画作来到北京，他住在示新巷"芥末"故居。
那间房子不但陈旧，蛛丝网结，而且四壁连一扇窗户也没有，沉闷与压抑可想而知。
可黄永玉没有厌弃这间小屋。
他环顾四壁，哈哈一笑，拿出一张洁白的画纸，贴在墙上，然后信手在上面画了一扇窗户，栩栩如生，顿时觉得屋外的暖阳正透过窗棂涌进他的小屋，小屋顿显生机勃勃。
对应议题--环境/乐观心态/自我
5、曾经有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从树上丢下一个椰子下来，刚好打中这个人的头。
这个人摸了摸自己肿起来的头，什么话也没有说，把那个椰子捡起来，先喝了椰子汁，然后吃了果肉，最后还用外壳做了一个碗!
对应议题--解决问题
6、有一个罪犯因作奸犯科被法官判了死刑，罪犯听到判决后大声喊冤，他气愤地怒吼：
"我不服气!
这太不公平了!
我从小就是个被人遗弃的孤儿，在贫民窟里长大，老师同学们都瞧不起我，没有人愿意接纳我，才逼得我走绝路!
老天太不公平了，我不服气!
"法官听了，等罪犯静下来，并抬举来看看他，法官用平静的口吻说：
"我也是孤儿，我小时候也是贫民窟长大的!
"
对应议题--环境/自我
7、建国初，帝国主义国家歧视我国。
据传，有一次周总理接见一位外国领导人，该人与周总理握手时戴着手套，握过手后，脱下手套扔掉了。
周总理机智地掏出一块手帕，擦擦手，扔到了墙角。
对应议题--尊严/人格/爱国/机智/回报
8、大雕塑家罗丹晚年醉心于手，留下了许多手的独立创作，以至引导后来的雕塑家，把手雕刻成独立的、宏大的纪念碑。
仍然是这位大师，当他的学生指着巴尔扎克像上那双叠合在胸前的手赞叹说：
"这双手像极了!
老师，我从来没有见过这么一双奇妙而完美的手啊!
"罗丹怔住了。
忽然他操着一把斧子，朝那完善的手砍去。
他对正在发呆的学生说：
"这手太突出了，他不属于雕像整体了。
记住，美在整体，美在和谐统一，整体的和谐统一的美才是真正的美。
"
对应议题--舍与得/和谐/整体
9、有位青年时常对自己的贫穷发牢骚。
"你具有如此丰厚的财富，为什么还发牢骚?
"一位老人问。
"它到底在哪里?
"青年急切地问。
"你有一双眼睛。
只要你给我一只眼睛，我就可以把你想要得到的东西都给你。
""不，我不能失去眼睛。
"青年回答。
"好，那么，让我要你一双手吧!
我为此用一袋黄金做补偿。
""双手也不能失去!
""既然有一双眼睛，你就可以发现;有一双手，你就可以创造。
现在，你自己看到了吧。
你有多么丰厚的财富了!
"老人微笑着说。
对应议题--财富/劳动/创造
10、美国演员戴维.瑞纳中学毕业时父亲给他一枚硬币，说：
"买一份报纸，一字不漏地看完，然后翻到广告栏找一份工作，到世界上去闯。
"后来他终于成功了。
回首往事，他说父亲的那一枚硬币是的礼物。
一般人看来，或许一枚硬币根本不值一提，但正是这一枚硬币教会了戴维如何去生存，在竞争激烈的社会中找到了一方属于自己的天地。
对应议题--本钱/生存/奋斗
11、两个人去洗澡，洗罢浴盆的水很清，甲说：
"水这么清，可见我身上是干净的。
"乙却皱起了眉头：
"水这么清，可见我身上的脏没有洗下来。
"洗罢浴盆里的水很浊，甲欣然说：
"水这么浊，可见我身上的脏都洗下来了。
"乙却皱起了眉头：
"水那么浊，可见我身上不知道还有多脏。
"
对应议题--严格要求/自我反思
12、美国作家欧·亨利给我们讲了这样一个故事：
年轻女画家琼西因患肺炎危在旦夕，已是深秋时节了，琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。
她确信，当最后一片叶子脱落的时候，自己也该去了。
可是，藤条上的最后一片叶子任凭风吹雨打，总也不肯脱落。
琼西因此受到鼓舞，病势一天天好起来，在医生的治疗下，身体竟奇迹般痊愈了。
原来那片叶子是另一个老画家画上的，那是老画家一生的杰作，为此他却付出了生命。
对应议题--希望/奉献/精神
13、20xx年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
有人问其中一位：
您在哪所大学学到您认为最重要的东西?
那位老人平静地说：
"是在幼儿园。
""在幼儿园学到什么?
""学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。
从根本上说，我学到的最重要的东西是良好习惯。
对应议题--基础/习惯/素质
14、有位军官下部队看望士兵。
在军营里，他看见一个士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛盖住了。
他就走上前问道：
"你的帽子怎么这么大呀?
"这位士兵连忙立正，答道：
"报告长官，不是帽子太大了，而是我的头太小了。
"军官听了哈哈在笑，说：
"头太小，不就是帽子太大吗?
"士兵说：
"这绝不是一回事。
"十年后这个士兵成为一名将军。
对应议题--反思自我/成功
15、20世纪刚开始，美国的莱特兄弟便造成了人类历的第一架飞机。
这是一个划时代的进步。
他们乘坐自己的飞机飞到巴黎，在欢迎晚会上，好客的法国人请他们讲怎么造出飞机的，他们只说了一句话：
"据我们所知，鸟类中会说话的只有鹦鹉，而鹦鹉却是飞不高的。
"
对应议题--务实/说和做
16、有作者写了一本书卖不出去，就给总统寄去书并写了一封信诉说自己的苦恼;总统回信鼓励他几句。
他立即拉出横幅：
"这是一本让总统赞赏的书。
"于是书一售而空。
他又写了一本书，依然卖不出去，他又给总统寄书和写信，总统不再上当，便毫不客气地批评了他，他又立即拉出横幅：
"这是一本让总统非常生气的书!
"书又一销而空。
他又写了第三本书，仍然卖不出。
他又如法炮制，总统干脆啥也不说，然而他又拉出横幅：
"这是一本让总统沉默的书!
"
对应议题--经营策略/自我推销/智慧
17、外经贸部长龙永图有一次在瑞士上厕所，看见一个七八岁的小男孩因为鼓捣抽水马桶而累得满头大汗，过去一打听，原来是小男孩上完厕所正想冲水，发现马桶坏了，于是坚持要把马桶修好才离开。
而中国的厕所里却不能不用这样语言提醒人们"举手之劳，何乐不为?
"结果北大的厕所里这则语言被改成"举手之劳何乐?
不为!
"让人无话可说。
对应议题--公德/规则/素质
18、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼和忧愁，他们向苏格拉底请教：
"快乐到底在哪里?
"苏格拉底说：
"你们还是先帮我造一条船吧!
"年轻人暂时把寻找快乐的事丢在一边，找来造船的工具，锯倒一棵大树，造了一条独木船，船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱歌，苏格拉底问年轻人：
"孩子们，你们快乐吗?
"年轻人回答：
"快乐极了!
"
对应议题--快乐/劳动/过程
19、许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盏盛着水喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。
于是用金玉之人自觉富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那用双手捧着喝的人才痛快地边喝边大喊：
"好解渴啊!
"其实生活的本质是你喝的水，而不是盛水的杯。
对应议题--生活/简单/浮华
20、美国康乃尔大学做过一次"青蛙实验"。
实验人员先把油锅加热煮沸，然后把一只青蛙扔进滚沸的油锅，在这生死存亡的关头，青蛙奋力一跃，跳出锅外，安然逃生。
隔了一段时间，实验人员又在另一口锅里注入满满的清水，再把那只青蛙扔进锅里，青蛙游得逍遥自在，实验人员在锅下悄悄加热，青蛙毫不在意，依然优哉悠哉，等到水温不断升高，它再也没有那一跃的力量，终于葬身锅底。
对应议题--忧患/安逸/压力
21、美国一位百万富翁，他左眼坏了，花了好多钱装了一只假眼，看上去像真的一样。
于是这位百万富翁很得意，常常在别人面前夸耀自己。
他遇见马克吐温，就问：
"你能猜出来吗?
我哪一只眼睛是假的?
"马克吐温指着他的左眼说：
"这只是假的!
"百万富翁大吃一惊：
"你怎么知道的?
"马克吐温：
"因为你这只眼睛里还有一点点仁慈!
"
对应议题--为富不仁/真与假/贪婪
22、有个孩子一直想不通，为什么他想考全班第一，却只考了第二十一名，他问母亲是否比别人笨，母亲没有回答，她怕伤了孩子的自尊心，暑假母亲带了看了一次大海，当这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学，母校请他做报告时，他告诉大家母亲给出的答案，"你看那在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速起飞，它们拍打两三下翅膀，就升入天空，而海鸥总是显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而真正能飞越大海横过大海的还是他们!
"
对应议题--激励/小聪明与大智慧/积累/宁静致远
23、大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，和老师打了一次赌。
他说他能写出一段曲子，老师准弹不了。
海顿压根就不相信，这世上还有他弹不了的曲子。
很快莫扎特把一段曲谱交给海顿，海顿满不在乎地弹奏起来，仅一会工夫，海顿就停下了，他惊呼：
"我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?
难不成要我长出第三只手吗?
真是活见鬼了!
"只见莫扎特接过乐谱，微笑着弹奏起来，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就，让海顿赞叹不已。
对应议题--灵动/创造/思维方式
24、据说美国历曾有这样两个家庭：
一个是爱德华家庭，始祖是满腹经纶的哲学家，他八代子孙中出了十八位大学校长，一百位教授，八十多位文学家，二十多位议员和一位副总统。
另一个家庭始祖叫珍克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他八代子孙有三百多乞丐，六十多名盗窃和七个杀人犯。
对应议题--遗传/家庭教育/文化熏陶
25、有两个孩子一起学画，第一孩子的母亲指给他一面墙，告诉孩子将所有习作都贴在这面墙上，第二孩子母亲则给了孩子一个纸篓，让孩子把所有习作都扔进去。
三年后，第一孩子开了一个画展，而第二个孩子却什么也没有拿出来，
对应议题--激励与鞭策的教育方式/不断否定和超越自我
26、荷兰有一个初中毕业的农民，在一个小镇上找了份门卫的工作，一干xx年。
由于工作清闲，他选择了打磨镜片作为业余爱好，一磨就是xx年，技术高超得超过专业人员，他用磨出的复合镜片发现了科技界都无人知晓的微生物世界，从此声名大振，被授予巴黎科学院院士头衔，成为科学的奇迹，惊动了英国女王。
对应议题--细节/专一/低起点与大成功
27、大哲学家柏拉图因为一件小事毫不留情地训斥了一个男孩，这个男孩总在反复玩一个很愚蠢的游戏。
男孩不服气：
"你怎么能因为一件鸡毛蒜皮的小事而训斥我?
"柏拉图回答说：
"你经常这样做就不是一件鸡毛蒜皮的小事了。
你会养成一个终生受害的坏习惯!
"
对应议题--习惯
28、法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：
如果法国的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?
结果在成千上万的答案中，法国作家贝尔纳以答案获得奖金，他的答案是：
"抢救离出口最近的那幅画!
"
对应议题--实事求是/尊重现实
29、居里夫妇结婚时，他们的会客室只摆着一张餐桌与两把椅子，有人要送给他们一套漂亮的家具，居里若有所思地说：
"有了漂亮的家具，就需要有人去收拾和打扫，会花费很多时间，不要也罢;我们只有两把椅子，再添一把也就可以了，客人来了可以坐坐。
"居里夫人提出反对意见：
"要是爱闲谈的客人坐下来怎么办呢?
"最后夫妇俩决定不再添置任何家具。
对应议题--简单生活/工作专一/时间/献身科学
30、林肯进驻白宫前的简历：
20xx年，母亲去世;20xx年，经商破产;20xx年，丢掉工作;20xx年，结婚前夕未婚妻死亡;20xx年，精神崩溃，卧床六月;20xx年竞选洲议员失败;20xx年，参加国会大选落选;20xx年，竞选美国参议员落选;20xx年，副总统竞选得票不到一百张;20xx年，当选美国总统!
对应议题--挫折/坚持/信念
31、一位的演说家高举着一张20美元的钞票，面对会议室里的几百人，他问：
"谁要这20美元?
"一只只手举了起来。
他忽然将钞票揉成一团，然后问：
"谁还要?
"仍有人举起手来。
他又把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
还是有人举起手来。
"朋友们，无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会遭遇无数次挫折、欺凌甚至被命运碾得粉身碎骨。
我们觉得自己一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。
"
对应议题--生命/价值/自信
32、有这样一个故事：
一位书生年少时，国家战乱不断，"人君好用武"，于是他放下诗书，习武练剑。
等他练到能够去建功立业的时候，国家安定了，"人君举才以文"，他又急忙捡其荒废多年的课业。
等他把书背到烂熟，想去谋个功名时，新君即位，又"举才偏重少年"，而他却垂垂老矣。
这么折腾了几次，结果终其一生，碌碌无为。
对应议题--个人理想//成功之道
33、法国作家拉封丹曾经写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先一个冷风凛凛寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧地。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因之觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而若掉大衣，南风获得了胜利。
这就是"南风效应"这一社会心理学概念的出处。
北风和南风都要脱掉行人大衣，但由于方法不一样，结果大相径庭。
对应议题--顺应规律/运用方法/智慧/成功
34、有人问一位盲人：
"你生活在黑暗之中，难道不觉得痛苦吗?
"盲人回答：
"我痛苦什么?
和聋子比，我能听见声音;和哑巴比，我能说话;和瘫子比，我能行走。
我之所以不感到痛苦，是因为我学会了放大快乐。
如果拿自己的地位跟联合国秘书长比，收入跟世界首富比，容貌跟西施比，这世界上的人99.99%都会痛不欲生。
"
对应议题--幸福快乐/缺陷/人生命运/知足常乐/良好心态
35、日本的小泽征尔是世界的音乐指挥家。
一次，他去欧洲参加音乐指挥家大赛，决赛的他被安排在最后一位。
小泽征尔拿到评委交给的乐谱后，稍做准备，便全神贯注地指挥起来。
突然他发现乐曲中出现了一点不和谐。
开始他以为是演奏错了，就让乐队停下来重新演奏，但仍觉得不和谐。
至此，他认为乐谱确实有问题。
可是在场的作曲家和评委会的人士都郑重声明：
乐谱不会有问题，是他的错觉。
面对几百名国际音乐界的人士，他难免对自己的判断产生了犹豫，甚至动摇。
但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
于是，他斩钉截铁地大声说：
"不!
一定是乐谱错了!
"他的声音刚落，评委席上的那些评委们立即站立起来，向他报以热烈的掌声。
对应议题--自信/挑战/坚持
36、有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。
上帝和这个人说：
"来吧，我让你看看什么是地狱。
"他们走进一个房间，屋里有一群人围着一大锅肉汤。
每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。
他们每个人都有一支可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂要长，自己没法把汤匙送进嘴里。
他们看上去是那样悲苦。
上帝把这个人领入另一个房间。
这里的一切和上一个房间没什么不同。
一锅汤，一群人，一样的长柄汤匙，但大家都在快乐地歌唱。
上帝说：
"你看，一样的待遇和条件，而他们快乐，另一个房间的人们却很悲惨。
因为在这儿他们都用汤匙喂别人。
"
对应议题--合作/助人为乐/快乐
37、一位科学家对两只老鼠进行了"精神压力"实验：
他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中，把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，另外一只则维持原样。
结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常，它大摇大摆地在仿真环境中乱跑，有时竟爬上陡峭的假山。
而另外一只老鼠则"胆小如鼠"，走路小心翼翼，遇上风吹草动，便警觉起来，唯恐避之不及。
最后结果是：
那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了，而另一只老鼠却鲜活地生存着。
对应议题--压力/忧患与安乐
38、有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。
他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。
一个旁边的人对他说：
"你知足些吧!
只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。
"
对应议题--贪心/知足
39、少年阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：
"人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同，这样才不枉人生一世。
今天我们一定要走出草原，不要让你的金币没有用就扔掉。
"在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。
长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
对应议题--人生价值/勇敢/坚持/克服困难
40、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：
"今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：
每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
"说着，苏格拉底示范了一遍，"从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?
"学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?
过了一个月，苏格拉底问学生们：
"每天甩手300下，哪些同学坚持了?
"有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：
"请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?
"这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
对应议题--坚持/成功/细节
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