中考物理实验复习课件.ppt

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20072007年年33月月3030日日一、实验器材一、实验器材三、实验过程与实验设计三、实验过程与实验设计四、现象或数据的分析及结论的形成四、现象或数据的分析及结论的形成五、实验的评价与反思五、实验的评价与反思二、实验原理二、实验原理在初中物理教材中，我们学过的主要实验统计：

在初中物理教材中，我们学过的主要实验统计：

分类分类力学力学声、热声、热光学光学电与磁电与磁统计统计146315分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验力力学学测长度测长度测时间测时间测速度测速度测体积测体积测质量测质量测密度测密度测力测力（测测拉拉力力、重重力力、摩擦力等）摩擦力等）探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件探探究究影影响响摩摩擦擦力力大大小小的的因素因素探探究究液液体体内内部部的的压压强强规规律律探探究究物物体体的的浮浮沉沉条条件件探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件探探究究影影响响物物体体动动能能大大小小的因素的因素探探究究影影响响物物体体重重力力势势能能大小的因素等。

大小的因素等。

分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验声声热热用用温温度度计计测测量量温温度度探探究究材材料料的的隔隔声声性性能能探探究究声声音音发发生生和和传传播的条件播的条件探探究究晶晶体体和和非非晶晶体体的的熔熔化和凝固规律化和凝固规律研究物质的比热容属性研究物质的比热容属性研研究究改改变变物物体体内内能能的的方方法法另另外外，还还有有观观察察水水的的沸沸腾实验等。

腾实验等。

分类分类测量性实验测量性实验探究性实验探究性实验光光学学探究光的反射规律探究光的反射规律探究平面镜的成象规律探究平面镜的成象规律探究凸透镜成象规律等探究凸透镜成象规律等分类分类测量性测量性实验实验探究性实验探究性实验电电与与磁磁测量测量电流电流测量测量电压电压测量测量电阻电阻测量测量电功率电功率测量测量电功等电功等探究串联电路的探究串联电路的II、UU、RR特点特点探究并联电路的探究并联电路的II、UU、RR特点特点探究影响电阻大小的因素探究影响电阻大小的因素探究探究UU、II、tt、QQ的关系的关系焦耳定律焦耳定律探究探究II、UU、RR的关系的关系欧姆定律欧姆定律探究电磁铁磁的特点探究电磁铁磁的特点探究磁场对电流的作用力探究磁场对电流的作用力探究感应电流产生的条件探究感应电流产生的条件探究通电螺线管的磁场特点探究通电螺线管的磁场特点另另外外，还还有有安安装装直直流流电电动动机机模模型型等等实实验验等等每个物理实验有一定的实验目的，确定每个物理实验有一定的实验目的，确定了实验目的后，再选择合适的器材依据一了实验目的后，再选择合适的器材依据一定的步骤进行操作从而得出结论。

掌握每定的步骤进行操作从而得出结论。

掌握每个器材的使用方法，是我们复习好实验的个器材的使用方法，是我们复习好实验的前提。

前提。

一、关于实验仪器、实验器材的复习一、关于实验仪器、实验器材的复习:

11、刻度尺、刻度尺22、天平、天平33、秒表、秒表44、弹簧测力计、弹簧测力计55、温度计、温度计66、量筒（量杯）、量筒（量杯）77、电流表、电流表88、电压表、电压表99、滑动变阻器、滑动变阻器另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。

另外还有溢水杯、液体压强计、电能表等。

初中物理中，我们学过的基本仪器有：

初中物理中，我们学过的基本仪器有：

对于这些基本仪器，都要做到使学生会熟练对于这些基本仪器，都要做到使学生会熟练使用，在复习中，可引导学生将仪器或器材的共使用，在复习中，可引导学生将仪器或器材的共性与个性进行归纳总结，进行比较，找出异同点，性与个性进行归纳总结，进行比较，找出异同点，便于加强记忆。

例如可以从结构、作用、读数方便于加强记忆。

例如可以从结构、作用、读数方法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面法、测量范围、分度值、调零、使用规则等方面进行比较。

对于象天平、弹簧测力计、温度计等进行比较。

对于象天平、弹簧测力计、温度计等仪器除了上面所述外，还要了解它们的工作原理，仪器除了上面所述外，还要了解它们的工作原理，正确使用的步骤及注意点等。

如果学生不能熟练正确使用的步骤及注意点等。

如果学生不能熟练的使用这些仪器，就谈不上用它们进行正确的测的使用这些仪器，就谈不上用它们进行正确的测量，更不可能去设计实验。

因此，对基本实验仪量，更不可能去设计实验。

因此，对基本实验仪器的使用方法的掌握是实验复习中最基础的一部器的使用方法的掌握是实验复习中最基础的一部分。

分。

工工具具使用规则使用规则知识的迁移知识的迁移备备注注刻刻度度尺尺11、用前观察、用前观察（11）零刻线）零刻线；（22）量程；）量程；（33）最小刻度值）最小刻度值22、使用中、使用中（11）刻度尺应）刻度尺应（放置）放置）（22）厚刻度尺应）厚刻度尺应（放置）放置）（33）读数时视线应）读数时视线应_？

（44）读读数数时时应应估估读读到到最最小小刻刻度的下一位度的下一位33、测量结果由、测量结果由和和组成；组成；学会测量学会测量（11）一张纸的厚度）一张纸的厚度（22）细金属丝的直）细金属丝的直径径（33）球体的直径）球体的直径（44）圆柱体的直径）圆柱体的直径（55）地地图图中中铁铁路路线线的长度的长度（66）测测量量啤啤酒酒瓶瓶的的容积容积

（1）

（1）学会面积的单学会面积的单位换算：

位换算：

11米米22=分米分米22=厘米厘米22=毫米毫米22

（2）

（2）学会运用组合学会运用组合法测长度法测长度（3）（3）学会积累法测学会积累法测量微小量的思路量微小量的思路（3）（3）形成多次测量形成多次测量求平均值可以减求平均值可以减小误差的认识小误差的认识名称名称电流表电流表电压表电压表用途用途测量电流测量电流测量电压测量电压符号符号量程及量程及分度值分度值0-0.6A0-0.6A（0.02A）（0.02A）0-3A（0.1A）0-3A（0.1A）0-3V（0.1V）0-3V（0.1V）0-15A（0.5V）0-15A（0.5V）连接连接串联在电路中串联在电路中并联在电路中并联在电路中电流流向电流流向“+”进，进，“-”出出如何试触如何试触大量程试触大量程试触可否与电可否与电源并联源并联绝不允许绝不允许量程许可时可量程许可时可以以电流表与电压表的比较电流表与电压表的比较例例11（0606盐盐城城3232题题）如如图图aa，用用刻刻度度尺尺测测量量一一透透明明胶胶带带的的宽宽度度，该该刻刻度度尺尺的的分分度度值值是是，胶胶带带的的宽宽度度是是cmcm；图图bb中中温温度度计计的的读读数数为为，该该温温度度计计的的测测量量范范围围是是；图图cc中中弹弹簧簧测测力力计计的的读读数数是是NN使使用用弹弹簧簧测测力力计计测测力力时时，要要使使弹弹簧簧伸长的方向与伸长的方向与方向在一条直线上。

方向在一条直线上。

aabbcc例例22、（05（05泰泰州州第第3333题题）通通过过学学习习，同同学学们们知知道道了了液液体体压压强强的的特特点点.在在此此基基础础上上，老老师师提提出出了了这这样样的的问问题题：

有有两两只只杯杯子子，分分别别盛盛有有清清水水和和盐盐水水，但但没没有有标标签签，你能否用压强计将它们区别开？

你能否用压强计将它们区别开？

（11）当当压压强强计计的的金金属属盒盒在在空空气气中中时时，UU形形管管两两边边的的液液面面应应当当相相平平，而而小小明明同同学学却却观观察察到到如如图图1919（aa）所所示示的的情情景景.出出现现这这种种情情况况的的原原因因是是：

UU形形管管左左支支管管液液面面上上方方的的气气压压_大大气气压压（填填“大大于于”、“小小于于”或或“等于等于”）；调节的方法是）；调节的方法是：

（：

（）A将此时右边支管中高出的液体倒出将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软取下软管重新安装管重新安装（22）小明再做图（小明再做图（bb）所示的检查所示的检查.当用手指按压（不当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现论轻压还是重压）橡皮膜时，发现UU形管两边液柱的形管两边液柱的高度几乎不变化高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：

出现这种情况的原因是：

_._.（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（杯液体中，如图（c）和（和（d）所示所示.他发现图（他发现图（d）中中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是你认为，小明的结论是（填（填“可靠的可靠的”或或“不可靠的不可靠的”）；）；简要说明理简要说明理由由：

.在复习中，对于一些重要的实验，我在复习中，对于一些重要的实验，我们还要掌握它的原理。

如们还要掌握它的原理。

如测量速度测量速度测量密度测量密度测量电阻测量电阻测量电功率测量电功率测测量机械效率等。

量机械效率等。

二、关于实验原理的复习二、关于实验原理的复习实验实验名称名称原理原理器材及电路图器材及电路图变阻器的变阻器的作用作用结论结论拓展拓展伏安法伏安法测电阻测电阻R=U/IR=U/I七个器材七个器材（11）保护电路）保护电路（22）多次测量）多次测量求平均值，从求平均值，从而减小实验误而减小实验误差差导体的电导体的电阻是导体阻是导体本身的一本身的一种性质，种性质，大小与电大小与电压、电流压、电流无关无关（11）缺少）缺少电流表电流表（22）缺少）缺少电压表电压表（33）缺少）缺少滑动变阻滑动变阻器等等器等等伏安法伏安法测电功测电功率率P=UIP=UI七个器材七个器材（11）保护电路）保护电路（22）测量小灯）测量小灯泡在不同电压泡在不同电压下的电功率下的电功率若若UU实实=U=U额额则则PP实实=P=P额额若若UU实实UU额额则则PP实实PP额额若若UU实实UU额额则则PP实实PP额额（11）缺少）缺少电流表电流表（22）缺少）缺少电压表电压表（33）缺少）缺少滑动变阻滑动变阻器等等器等等伏安法测电阻与伏安法测电功率的比较伏安法测电阻与伏安法测电功率的比较例例33、（、（0606苏州苏州2626题）小明准备按图题）小明准备按图（甲甲）所示的电路所示的电路图测量未知电阻的阻值实验过程中，当小明连好并图测量未知电阻的阻值实验过程中，当小明连好并接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图（乙乙）所示所示

（1）

（1）用图用图（甲甲）所示电路测量未知电阻所依据的原理所示电路测量未知电阻所依据的原理是是_；

（2）

（2）产生图产生图（乙乙）所示情况的原因可能是所示情况的原因可能是（只要求写出只要求写出22个个）：

_._._._.例例44（20062006年年重重庆庆市市课课改改区区）在在测测量量某某一一定定值值电电阻阻RRxx阻阻值值的的实实验验中中，张张飞飞同同学学选选定定了了如如图图所所示示的的器器材材进进行行实实验验实实验验过过程程中中，由由于于张张楠楠同同学学的的疏疏忽忽，做做完完实实验验后后他他才才发发现现，把把测测量量的的电电流流值值都都写写在在草草稿稿纸纸上上而而忘忘记记填人记录表格中填人记录表格中实验次实验次数数12345电压电压UUVV0.51.01.52.02.5电流电流IIAA

（1）请你帮助张飞同学把记录在草稿纸上的电流值对）请你帮助张飞同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是.

（2）（）（3）问略）问略三、关于实验过程及实验设计的复习三、关于实验过程及实验设计的复习在复习中，对于我们做过的实验我们要引导学在复习中，对于我们做过的实验我们要引导学生复习实验操作的过程，例如实验操作的步骤、生复习实