马建华《体会明贬实褒的表达特点学习明贬实褒的表达方式》完整优秀版.docx

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马建华《体会明贬实褒的表达特点学习明贬实褒的表达方式》完整优秀版

小学语文教学案例

人教版四年级上册语文四单元第5时

体会明贬实褒的表达特点，学习明贬实褒的表达方式

一、案例背景

本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。

作家的笔下高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。

每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。

四篇文章除了直接描写对动物的喜爱之情，文中还有多处用反语来表达对动物的喜爱之情。

介于本单元的语言特色，所以我们四年级组全体老师决定把体会明贬实褒的表达特点，学习明贬实褒的表达方式作为一个案例研究，在教学中通过深入探究，仔细琢磨，用心体会，亲自实践等方式，让学生对反语这种表达方法有深刻体会，并在自己的说话和作文运用反语表达自己情感。

二、案例实录

导学目标：

1.体会单元课文明贬实褒的表达特点。

2.学习用明贬实褒的方法来表达对事物的喜爱之情。

导学重点：

体会单元课文明贬实褒的表达特点。

导学难点：

学习用明贬实褒的方法来表达对事物的喜爱之情。

导学准备：

课件、趣学单。

导学流程

导学环节及时间

教师指导要点

学生学习活动

达成目标

问题反思

明确本课时目标。

（2分钟）

出示学习流程，引导学生通过阅读明确学习目标。

阅读学习流程，

学习目标。

读懂学习流程，明确学习目标。

学习单元课文明贬实褒的表达特点，体会这种方法的好处。

（建议5分钟）

1.引入。

2.出示单元课文中的句子，说说自己的发现。

3.体会这种明贬实褒写法的好处。

4.小结明贬实褒的好处。

（不但幽默风趣，更能表达喜爱之情。

）

1.看趣学卡一。

2.读句子，想发现。

3.说发现。

4.组内交流讨论这种明贬实褒写法的好处。

5.小组汇报。

学习明贬实褒的表达方法，体会它的好处。

在单元课文中找出明贬实褒的句子，体会作者对动物的喜爱之情，品味语言的魅力。

（建议10分钟）

1.在单元课文中找出明贬实褒的句子，体会作者对动物的喜爱之情。

2.说说这样表达的妙处。

1.勾画句子。

2.组内交流这样写的妙处。

3.集体交流

通过读文发现大量运用明贬实褒的句子，加深对这种方法的理解，了解这种写法。

交流在生活中或文章中运用明贬实褒的方法表达喜爱之情的例子。

（建议3分钟）

交流在生活中或文章中运用明贬实褒的方法表达喜爱之情的例子。

交流自己的发现或积累。

让学生明白恰当运用明贬实褒的表达方法会使文章更加生动有趣。

练习用明贬实褒的方法写出动物的特点，表达对事物的喜爱之情。

（建议15分钟）

1.出示趣学单。

2.用明贬实褒的方法表达对事物的喜爱之情。

用明贬实褒的方法，写动物一个方面的特点，表达对动物的喜爱之情。

学习用明贬实褒的方法写出动物的特点，表达对动物的喜爱之情。

写话分享。

（建议5分钟）

指导评价要求：

写出动物哪一方面的特点，哪些地方用的明贬实褒的表达方法。

1.读片段。

2.评价。

写出的动物特点，明贬实褒的词句。

让明贬实褒的表达方法在学生心中生根发芽。

附：

趣学单

学习流程

学习流程

1.学习单元课文明贬实褒的表达特点，体会这种方法的好处。

（建议5分钟）

2.在单元课文中找出明贬实褒的句子，体会作者对动物的喜爱之情，品味语言的魅力。

（建议10分钟）

3.交流在生活中或文章中运用明贬实褒的方法表达喜爱之情的例子。

（建议3分钟）

4.练习用明贬实褒的方法写出动物的一个特点，表达对动物的喜爱之情。

（建议15分钟）

5.写话分享。

（建议7分钟）

趣学卡一

我的发现

鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

猫的性格实在有些古怪。

这些句子

这样写的好处是

我们这样来交流：

（预计5分钟）

1.说自己的发现。

2.说说这样明贬实褒的好处。

3.组长整理组内同学的发言准备汇报。

趣学卡二（预计10分钟）

1.在单元课文中找出明贬实褒的句子，用“”勾画出来。

2.体会作者对动物的喜爱之情，组内交流这样写的妙处。

3.汇报勾画的句子，说说这样写的妙处。

我们这样来交流：

（预计10分钟）

1.组长组织交流自己划线的部分说说这样明贬实褒的好处。

2.组长梳理整理，组织汇报。

我们这样来分享：

（预计5分钟）

1.离开座位，和写好的同学交换阅读写话内容。

2.评价建议。

是否写出动物的一个特点，有没有明贬实褒的词句。

发现并推荐写得好的同学。

好10☆　　　较好８☆

三、案例反思

本单元我们四年级全体教师对单元课文进行整合，创造性地使用教材，达到了学生把文本学得更实、更好的效果。

教学中通过体会明贬实褒的表达特点，学习明贬实褒的表达方式案例研究，学生对文本中作者哪些地方运用反语表达对动物的喜爱之情，这种表达与直接表达对动物的喜爱之情有什么区别，在生活中运用反语表达喜爱之情的语言的积累，以及在课堂中练习用反语表达自己对事物的喜爱之情，通过以上措施的实施，学生就牢牢地掌握了文本中彰显的语言特色——用反语表达喜爱之情。

本案例的实施，不仅是更加高效的使用教材，落实课标要求，还是我们四年级老师第一次创造性使用教材，是全体老师智慧的结晶。

本堂课例，充分体现老师是课堂的主导者，学生是课堂主人的理念。

通过学习指南，趣学单的引导学生主动深入文本，自己找出作者用反语的地方，再通过小组合作讨论得出反语表达效果，自己生活中对反语的收集整理，以及在课堂中运用反语的练习，绝大多数学生对反语这种表达方法体会深，掌握得牢。

整堂课例老师只是引导点拨，小结提升，学生是整堂课的主人，体现了语文课堂自主、合作、探究的教学方法，把课堂还给了学生。

本单元我们还做了同一作家对不同动物的描写，不同作家对同一动物的不同描写的案例研究，还进行不同作家对动物描写的群文阅读。

本单元案例，我们对单元课文进行有效整合，我们尝试创造性使用教材，事实证明教材只是一个蓝本，我们完全可以加以有效地整合，并创造性地使用，这样会把课标落实得更实、更有效。

当然，这个研究过程是辛苦的，需要所有教师认真解读教材，精心设计学习指南，趣学单，需要老师投入大量的时间和精力，但效果是以前一课一课教的传统教学所无法比拟的。

英语数字表达方式大全0nought;zero;1one2two3three4four5five6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen20twenty21twenty-one22twenty-two23twenty-three30thirty32thirty-two40forty50fifty60sixty70seventy80eighty90ninety100onehundred101onehundredandone156onehundredandfifty-six192onehundredandninty-two200twohundred300threehundred400fourhundred500fivehundred600sixhundred700sevenhundred800eighthundred900ninehundred1,000onethousand

1,001onethousandandone

1,300thirteenhundred;onethousandandthreehundred

2,000twothousand2,034twothousandandthirty-four

6,502sixthousandfivehundredandtwo38,000thirty-eightthousand

45,672forty-fivethousandsixhundredandseventy-two

500,000fivehundredthousand

1,000,000onemillion

3,123,400threemillion,onehundredandtwenty-threethousandandfourhundred

8,000,000eightmillion47,000,000forty-sevenmillion

900,000,000ninehundredmillion

1,000,000,000amilliard,onemilliard（美作:

abillion,onebillion）

1,050,000,000onebillionandfiftymillion

10,000,000,000tenbillion200,000,000,000twohundredbillion

1,000,000,000,000abillion,onebillion（美作:

atrillion,onetrillion）

6,000,000,000,000sixmillionmillion

序数词

first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二thirteenth第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六seventeenth第十七eighteenth第十八nineteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一twenty-second第二十二twenty-third第二十三thirtieth第三十

thirty-first第三十一fortieth第四十fiftieth第五十sixtieth第六十seventieth第七十eightieth第八十ninetieth第九十

（one）hundredth第一百（one）hundredandfirst第一百零一

hundredandthirty-fourth第一百三十四two-hundredth　　　　　第二百

three-hundredth　　　　　第三百four-hundredth　　　　　第四百

five-hundredth　　　　　第五百six-hundredth　　　　　第六百

seven-hundredth　　　　　第七百eight-hundredth　　　　　第八百

nine-hundredth　　　　　第九百（one）thousandth　　　　　第一千

thousandandfirst　　　　　第一千零一

twothousandandthirty-fourth　　　　　第二千零三十四

tenthousandth　　　　　第一万

（one）millionth　　　　　第一百万（美作:

billionth）

billionth　　　　　第十亿（美作:

trillionth）

分数

1/2:

one-half;ahalf

1/3:

one-third

3/4:

three-fourths

1/5:

one-fifth

2/5:

two-fifths

7/8:

seven-eighths

1/10:

one-tenth;atenth

1/100:

one-hundredth;onepercent

1/1000:

one-thousandth

1/10000:

oneten-thousandth

2‘1/2:

twoandonehalf;twoandahalf

4’2/3:

fourandtwo-thirds

100%:

onehundredpercent

0.5%:

pointfivepercent

0.46%:

pointfoursixpercent

2.05:

twopointnoughtfive;twopointOfive

6.003:

sixpointnoughtnoughtthree;sixpointOOthree

78.12:

seventy-eightpointonetwo

119:

oneonenine

120:

onetwooh

688:

sixdouble-eight

5337:

fivedouble-threeseven

6512:

sixfiveonetwo

97868:

nineseveneightsixeight

893493:

eightninethreefourninethree

737964:

seventhreesevenninesixfour

62374881:

sixtwothreesevenfourdouble-eightone

1840eighteenforty

1900nineteenhundred

1992nineteenninety-two

数字表达类基本要求

　　一、数字表达类（Numbers）

　　研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分是根据所听内容填写诸如数字、时间和地点等具体信息。

而数字、时间等信息正是中国考生最不容易听清楚的。

下面我们将数字、时间等英语语言信息的日常表达方法介绍给大家：

　　1.英语中纯数字的表达方法

　　小数和分数：

　　0.17zeropointoneseven/pointseventeen/zeropointseventeen1/2onehalf　1/3one/athird3/4threefourths7'2/5sevenandtwofifths

　　大于100的数字：

　　101onehundred（and）one200twohundred

　　998ninehundred（and）ninety'eight

　　在英语中上面括弧中的and一般不能省略；而在美国英语中却往往省去。

请分析下面的对话：

　　A：

Howmanypeoplearepresentinthepartylastnight？

　　B：

That‘sninehundredandninety-eight，exactly.

　　A：

Woo，youmustbejoking.Howcanyougetsuchanaccuratenumber？

　　B：

Ha，ha……surelyIamjoking.Yousillygoose.

　　大于1000的数字：

　　1001a/onethousand（and）one

　　2232twothousandtwohundred（and）thirty'two

　　900，732，266，043

　　ninehundredbillionsevenhundredthirty'twomilliontwohundredsixty'sixthousandandfortythree

　　英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低billion，million，thousand而依次读出的。

因此我们在听时，可以三位数三位数地记录。

试比较下面的对话：

　　A：

Canyoutellmeexactlythenumbersofthewholepeopleinourcountry？

　　B：

Onebillionfourhundredthirty'twomilliontwohundredsixty'sixthousandandfortythree.

　　A：

Thankyouverymuch.

　　2.英语中时间的表达方法

　　英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。

（1）直接法。

　　上午八点eightAM（a.m.）［eiem］　　下午九点ninePM（p.m.）［pi：

em］

　　六点六分sixsix　　六点三十二sixthirtytwo　　八点正eighto'clock

（2）借用介词法。

　　八点四十五aquartertonine　七点零五分fivepastseven

　　七点五十四sixtoeight　六点半halfpastsix

　　（3）表示正点的用法。

　　十一点正at11o'clocksharpat11o'clockonthehourat11o'clockonthestrike

　　正午12点atnoon

　　午夜12点atmidnight

　　（注：

12点22分可读作：

twelvetwenty-two：

twenty-twopasttwelve（英式说法）；twenty-twoaftertwelve（美式说法）

　　1点15可读作：

onefifteen；aquarterpastone（英式说法）：

aquarterafterone（美英说法）

　　8点50分可读作：

eightfifty；tentonine（英式说法）；tenbeforenine（美式说法）

　　1点40分可读作：

oneforty；twentytotwo（英式说法）；twentybeforetwo（美式说法）

　　“提前半小时”可用：

halfanhourearly；thirtyminutesearly；earlybyhalfanhour；halfanhouraheadoftime；halfanhouraheadofschedule等来表示。

）

　　时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：

　　W：

Howlongdoestheclassusuallylast？

　　M：

Umm，letmethink.Itstartsfromaquartertonine，andendsatninethirty.So……

　　W：

Thatisforty'fiveminutes.Thankyouverymuch！

　　Q：

Whendoestheclassusuallystart？

　　3.英语中货币的表达方法

　　英国货币：

penny（便士）/pence（penny的复数），pound（￡）

　　￡20.50：

twentypoundsfiftypence，也可以简单地写作：

twentyfifty

　　美国货币：

　　1美元钞票aS｜1.0bill1dollar=100cents

　　（S｜1.00=onedollar）

　　（S｜2.00=twodollars）

　　25美分1quarter　10美分1dime

　　5美元1nickel　　1美分1penny

　　S｜15.95：

fifteendollarsninety-fivecents，或fifteenninety-five.

　　（注：

表示正常价格：

regularprice，normalprice.

　　表示价格划算：

agoodbuy，abetterbuy，anexcellentprice，agoodprice/bargain.

　　表示价格较贵：

dear，expensive，moreexpensive，steep.

　　表示价格便宜：

cheap，inexpensive，bargainprice，lessexpensive.

　　表示减价出售：

saleprice，onsale，garagesale，Christmassale，specialprice.词组：

discount，half，double，cutoff，knockoff，twiceasmuchas，crossoff，etc.）

　　4.英语中关于数字及其计算的听力考点

（1）数字辨别：

　　有关数字辨别的一个关键考点就是类似30/13，40/14，50/15，60/16的听音，看大家能否听出其发音区别。

听力理解中难以分辨的基数词主要有以下几对：

　　thirteen与thirty；fourteen与forty；fifteen与fifty；sixteen与sixty；seventeen与seventy；eighteen与eighty；nineteen与ninety，在英文中这几对数词叫做teensandtens（十几与几十）。

　　不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，你的任务就是迅速地判断这两者的关系，然后根据听音再确定正确选项。

（2）加减法计算：

　　在需要简单的加减法计算的题型中，对话中至少出现两个数字，它们之间的关系往往用“多少”、“迟早”、“快慢”、“前后”的形容词、副词或介词短语等来表达。

还要注意一些能够表示数的存在或引起数的变化的动词，这些动词也能确定数字之间的加减关系，例如：

　　be，have，start，begin，spend，miss，leave，postpone，prolong，increase，add，borrow，lend，loan，delay，save，goup，godown，rate，atx%offtheprice等。

　　大家还应该记住下面这些表示加减关系的词：

　　more（多），less（少），late（晚），early（早），fast（快），slow（慢），before（前），after（后），add/addition（加上），plus（加上），subtract/subtraction（减去），minus（减去）

　　Dialogue1：

　　M：

Thisblackbagis2.00andthatblueoneisadollarmore.

　　W：

Theredoneistwiceasmuchastheblueone.

　　Q：

Howmucharetworedbags？

　　A.S｜4.00B.S｜6.00

　　C.S｜8.00D.S｜12.00

　　这道题从选择项上来看非常简单，因为数字不大，所以乍一看选择项有可能放松警惕，而实际上，这道貌似简单的题，中间却暗含着陷阱。

因为原文中提到black、blue、red三个颜色的bag，最后提问的是红色书包的价格，包含了一个加法和乘法运算。

如果大家在听的时候没记好，又没有好笔记，就很容易出错。

因此，在听力答题中要保持一个清醒的头脑，稳扎稳打是成功的重要保证。

　　Dialogue2：

　　W：

Threehoursago，Isaw