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《空位》阅读答案

2022年《空位》阅读答案

2022年《空位》阅读答案1

  因为太想儿子了,他决定上城里去。

  他挑了最好的土豆装进蛇皮袋,儿子小时候最爱吃红烧土豆了。

那小子,吃饭就像一头小牛。

  去之前他给儿子打了个电话,爸来看你好不好。

儿子顿了一下说这阵子很忙。

他说没事,你忙你的,我自己过来就好。

儿子说那好吧,你下了火车上58路公交车或者打出租车到幸福小区下,问一下门卫C幢B单元803室。

对了,城里有红绿灯,看见红灯就在路边等,看见绿灯才能过马路。

他说中,记住了。

  没想到城里的公交车这样漂亮。

他肩上斜挎着一个人造革黑包,右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车,说,同志买票。

司机乜了他一眼说,自己投币,一块钱。

他以为自己听错了,多少?

一块钱!

哎。

他开始翻口袋,摸出一个硬币,问,投这箱子里?

对。

当,硬币掉下去了。

他笑了。

张望了一下,找了一个空位坐下来,他把蛇皮袋塞进椅子下面,然后将后背惬意地靠在椅背上。

  透过明亮的车窗玻璃,他看见高高的看不见顶的楼房。

他感觉有点眼晕,这城里真好啊!

想起自己的儿子也是城里人了,他从心里冒出自豪。

  小时候,儿子望着大山问,爸,大山外面是啥?

他说是大城市。

儿子又问,爸,城市里有啥?

他说有高楼,有看不见泥的大马路。

儿子说长大了我要去城里。

他摸着儿子光光的后脑勺说,有志气!

  那一年,儿子拿着大学通知书兴奋地叫:

爸,我考上了!

我考上了!

他说好小子,爸就是砸锅卖铁也要供你!

他起早摸黑拼命干活,为了儿子,累着幸福着。

四年后,儿子打来电话说,爸,我找到工作了,以后你别太劳累,我会寄钱回来的。

他笑着说,你爸有手有脚不用你寄钱,你好好攒着,将来娶媳妇。

去年,儿子再次打来电话说有对象了,但是女孩不愿上大山里来。

他说那是,谁愿意上大山啊,你们好好地就好。

说这话他的`心里却有隐隐的失落。

再一想,你个老家伙,儿子过得好你还有啥不满意的?

于是又笑了。

  车子在一个站点停下来,这一站上来很多人。

  汽车喇叭里响起一个亲切的女声:

乘客朋友们,现在是上车高峰,请主动往里边走。

请给需要帮助的人让个座,谢谢!

  他把身子往里边的位子移了下,空出外面的位子方便别人就座。

奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在,宁愿费劲地站着。

  他纳闷地往人群望,有一个小女孩刚好转过头瞟了他一眼。

这个小女孩七八岁模样,紧紧靠着她的妈妈,小小的身体因为把持不住平衡,时不时东倒西歪。

妈妈努力地拉住她。

  他的心里涌起一股怜惜,赶紧站起来,冲小女孩招手,快和你妈妈来这边坐。

  小女孩看看他皱起了眉头。

他估计小女孩听不懂他说话,就对小女孩的妈妈叫,喂,快带你的孩子来这边坐。

小女孩再次看了看他,目光带着犹豫。

女孩妈妈低下头轻声说,宝宝坚持会儿,瞧那人多脏啊!

  他的脸腾地红了,自己真的有那么脏?

他低下头开始检视自己,脚上一双破旧的解放鞋满是尘土;衣服,袖口上污漆漆亮光光的,隐隐散发出一股酸臭味。

衣服确实好久没洗了,他一个人,除了晚上上炕睡觉,整天在地里出力流汗,洗了也白搭。

在乡下没有人会介意,但是现在很显然自己的邋遢形象和干净的城市太不协调了,说难听点他简直就像米饭上突然飞来的一只苍蝇。

  他不由自主地蜷缩身体,他想自己要真是一只苍蝇倒好了,在哪个角落里一趴,谁也看不见。

可他不是,他那样突兀的占着公交车的位子。

  五分钟后,他站了起来,从包里翻出一条毛巾,干净的毛巾。

这是儿子买给他的,一次都没有舍得用过。

他把毛巾展开仔细地将椅子擦了一遍,然后拉出椅子下的蛇皮袋往车后走去,他走过,人群自动散开,有的还捂住了鼻子。

  他始终低着头,他感觉后背麻麻的,他知道击中他的是目光——城里人的目光。

  终于,车停了,他抬起脚……

  谢谢你,爷爷。

  是和他说话吗?

他愣住了。

转过身看见那个小女孩一双晶莹的眸子。

小女孩说,你是个好心的爷爷。

  那一刻他想哭,他想拥抱小女孩,他想抽自己几个大嘴巴子。

  当然他什么也没做,他笑着冲小女孩挥挥手下车了。

  他没有去儿子那儿,而是去火车站买了返程票。

坐在返程的列车上,他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋,他想,要是真去了儿子那,会不会也给儿子带去难堪?

也许他这次贸然进城本身就是一个错误……想着想着他的眼里噙满了泪。

  (节选自《小说选刊》20__。

03,有删改)

  15、根据小说情节,请完成下列填空。

(4分)

  情节:

坐上公交,他的心理:

自豪。

情节:

空位待坐,他的心理:

纳闷

  情节:

邀坐被嫌,他的心理:

(自卑)

  情节:

下车返程,他的心理:

(失落)

  16、文中多处运用对比手法,请举一例,作简要分析。

(4分)

  例1:

公交车上,“他”空开身的位子,招呼小女孩和妈妈的热心,与小女孩妈妈的嫌弃,形成鲜明的对比。

既表现他淳朴善良,又表现小女孩妈妈的世俗,点出了人与人不懂得相互尊重的社会现象。

  例2:

他挑了最好的土豆想去城里看望儿子,儿子却推说“这阵子很忙",两者的态度形成鲜明的对比。

既写出了他对儿子的疼爱,又表现了儿子的冷淡、敷行的态度,点出了子辈对父辈的情感缺失。

  17、联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果,(4分)

  

(1)他把蛇皮袋塞进椅子下面,然后将后背惬意地靠在椅背上。

(2分)

  “惬意”的意思是:

满意;舒心;舒服。

  写出了“他"坐上公交车去城里看望儿子时内心的高兴,也表现出他因为儿子成为“城里人“而感到自豪。

  

(2)他不由自主地卷缩身体,他想自己要真是一只苍蝇倒好了,在哪个角落里一趴,谁也看不见。

(2分)

  蜷缩,指蜷曲而收缩,生动地表现了他因自己邋遢而自行惭秽,难堪的情状。

  18、结合__内容,理解标题“空位“的含义和作用。

(5分)

  含义:

  

(1)座位上缺人:

  

(2)社会上缺包容,人们对他尊重与包容的缺失:

  (3)儿女对父母缺少关爱。

  作用:

  

(1)是__的中心,也暗示了小说的主题;

  

(2)表达了作者对人与人之间能够互相尊重,互相包容的渴望;

  (3)表达了作者对当下人与人关系的思考。

2022年《空位》阅读答案2

  图书馆里的空位

  宋耀良

  她又出现在研究生院的大门口,拎着竹篮和网袋,身后跟着小男孩。

  门卫认出她来。

疲惫的面容,干涩的发丝,眼中蓄着深深的忧伤。

  贵州又发大水了?

门卫同情地问了一句,就摆摆手让她进去。

还告诉说领导在院部二楼开会。

她却往左拐,上了这最高学府的图书馆的三楼。

把东西放在前厅,让小孩自个玩耍,她推开弹簧门,迈着沉重而又坚定的步履,走了进去。

  她默默地数着。

缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上,呆呆地站立许久,神情肃穆。

猛然间,她又凄哀地颓坐在皮椅中,咝咝地喘着气,显出一种无法言状的疲惫。

  一年前,她的爱人,研究院的优等生,积劳成疾,就是在这个座位上突然去世的。

  当她抬起头来时,边上陪坐着一位银丝满头的老人。

  “孩子我让人领去吃饭了。

在那里日子过得还好吗?

”慈祥老人的关切中掩藏着怜悯,轻轻地叹着气。

可眼前的她,双目中却掠过冷峻。

“哦,馆长这个空位,我占定了!

”她紧咬牙关,答非所问地说。

随之,一双抖抖索索的手,展开一份录取通知书,上面盖有“中国社会科学院研究生院”鲜红的印章。

老馆长怔住了,“哦哦,还是他的这个专业呵呵,好!

  她却伏在桌面上,双肩禁不住颤抖,寂静的图书大厅里,响起了一阵抽泣。

一年前,她在追悼会上,没有哭泣,没有流泪。

今天,她这样回来了,却……

  “哭吧,把那些都哭出来。

这泪中有悲,更有喜。

”老馆长喑哑地在一边自言自语。

  14、结尾一段中老馆长说:

“哭吧,把那些都哭出来。

”请结合全文内容分析、推想,“那些”指的是什么?

(4分)

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  15、小说多次描写了“她”的神情,请分析下列加点词语对表现人物作用。

(4分)

  眼中蓄着深深的忧伤。

  _______________________________________________________________________________

  可眼前的她,双目中却掠过冷峻。

  _______________________________________________________________________________

  16、随着情节的展开,老馆长对“她”的感情发生了什么变化?

(4分)

  17、请简要分析小说中“她”这个人物形象。

(4分)

  参考答案:

  14.答案:

①丈夫去世的伤痛;②物质生活的困苦;③求学过程的艰辛;④考取之后的欣慰。

  评分:

每个要点1分。

  15.答案:

①表现生活给“她”带来的巨大痛苦。

  ②表现“她”此时内心的激动和精神的坚强。

  评分:

每小题1分。

  16.答案:

由开始时的同情、怜悯,变为由衷的敬佩。

  评分:

“同情、怜悯”和“敬佩”各2分。

  17.答案:

“她”面对生活中的不幸和艰难困苦,不是乞求别人的同情与怜悯,也不是陷于痛苦中不能自拔,而是不屈不挠,奋力追求;是一个有坚强的意志、高尚的情怀和无私奉献精神的女知识分子形象。

  评分:

分析和概括各占2分,意思对即可。

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