六年级作文之小学毕业考试作文题目.docx
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六年级作文之小学毕业考试作文题目
六年级作文之小学毕业考试作文题目
六年级作文之小学毕业考试作文题目
小学毕业考试作文题目
【篇一：
小学毕业升学作文考试题集】
小学毕业升学作文考试题集
1、作文
以《记一次活动》为题写一篇记叙文。
2、
（1）．《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”?
?
中任选一项，填在“______”处。
（2）．《教师，您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”?
?
中任选一项，填在“______”处。
要求：
①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：
__________________________
3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、作文。
（1）．按要求填空（填序号）
题目：
①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；
③《红领巾更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。
侧重状物的是（）。
（2）．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：
明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。
爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
6、
我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！
可今天，却与往常不同了。
7、一件新鲜事
要求：
1、要围绕一个中心写，中心突出；
2、要突出“新鲜”二字；
3、语句力求通顺，字数不少于350字。
8、作文
（1）、题目：
《学校给我的_______》
（2）、提示和要求：
学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦?
?
你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。
先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
（3）、字数不少于400个。
如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
9、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求：
中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。
10、作文（任选一题）：
（１）、材料：
以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。
要求：
１根据课文内容,展开合理想象，围绕中心，进行续写。
２字数在400字以上。
（２）、材料：
我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好锻炼胆量。
一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。
划完船就到“勇敢者的道路”那儿。
在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。
从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。
要求：
想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
11、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功?
?
”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？
以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
12、
（1）、你有与他人合作的经历吗？
选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。
题目自己定。
如：
我是妈妈的好帮手，我们成功了，?
?
（2）、语句通顺连贯，不少550字。
13、题目《我和我的朋友》
14、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。
请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。
认真书写，字数不少于400个。
15、题目：
要求：
先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。
字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
16、题目：
《我这个人》
要求：
通过一件事写自己，要有中心，内容要真实
17、美丽的
要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。
18、题目：
那件事我真难忘
要求：
表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。
19、作文。
要求：
（1）将题目补充完整；
（2）描写一处景物，重点突出，写出联想；
（3）字数在350字以上。
20、作文：
告诉你一件我家的喜事
提示及要求：
实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万户喜事盈门。
请根据文题联系自家实际写一篇记叙文，要有真情实感，不少于400字。
21．题目：
《家乡的__________》
要求：
（1）把题目补充完整，如家乡的小河、家乡的花、家乡的
煎饼?
?
（2）描写一处景物或一件东西。
（3）描写时要突出重点。
（4）写进由这处景物或这件东西引发的联想。
22、题目：
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：
读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔?
?
你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：
（1）、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
（2）、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。
（3）、书写要工整，标点要正确。
23、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。
在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。
这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。
请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。
要求：
把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
24、作文（30分）
“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败，把题目《那是一次的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受写下来。
25、要求：
事物的变化，有时会影响人的心情，例如：
生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了?
?
都会使人产生异常兴奋和愉悦。
六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！
请你以“的感觉真好”为题，选择自己感觉最深的一件事，写一篇400字以上的记叙文，要求围绕中心，具体叙述内心世界感受的经历。
（注意，文中不出现真实的校名或人名）
26、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天?
?
请你以“令我最快乐的”（先将题目补充完整）为题，写一篇作文，字数在500字左右，要求写出你的真情实感。
27、在你的生活或学习中遇到过对手吗？
你和他（她）之间又发生过什么事呢？
请你以“对手”为题写一篇作文。
要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。
28、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：
感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
29、我是一个
要求：
（1）把题目补充完整
（2）写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文
30、我真
把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈?
?
写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。
31、和聊聊天
提示与要求：
（1）、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人?
?
（2）．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）、把题目补充完整，体裁不限。
32、题目：
足迹
提示：
每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。
每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出
来，就是一篇很好的文章。
要求：
写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名
33、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你?
?
今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试，你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
34、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？
35、题目：
第一次
要求：
1、把题目补充完整；2、有中心有条理，注意写出当时的心情，心理；3、字数不少于400字。
36、题目：
老师，我想告诉你
要求：
1、用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。
2、要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。
37、题目：
想起来就_______________________
要求：
横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、?
?
根据自己的实际填写。
38、我的自画像
提示：
可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。
要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：
1．要有中心。
介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
2．理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。
3.内容要真实具体，思想健康。
4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。
5.全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
39、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：
“我能行！
”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：
“我能行！
”。
要求：
①选择自己生活或学习中的一件事写。
②叙事真实、具体；语句通顺，连贯，400字以上
40、作文，题目：
一次成功的合作
41、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
42、题目：
一份
要求：
（1）、先将题目补充完整，如有趣、特殊?
?
等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
（2）、文中不要出现真实的姓名、校名。
43、题目：
成长的故事
提示：
在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思，确定一个中心，写出真情实感，字数在400左右。
书写规范。
44、留在记忆深处的______________
先把题目补充完整再写作文，补充后的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可以是你看过的一篇文章。
【篇二：
6、2016年六年级毕业考作文题目集】
六年级毕业考作文题目集锦
（供毕业班教师参考）
1、想起这件事，我就
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
（3）字数在500字左右。
2、我得到了
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
（3）500字左右。
3、真了不起
提示：
在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样
提示：
在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。
500字左右。
5、温暖
提示：
在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居?
?
一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的
（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容详细，条理清晰，语句通顺。
（3）文张在500字以上。
6、我的
提示：
把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等
7、我家的故事
提示：
想想，你家里发生过什么事？
有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来
8、当我面对____的时候
在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。
写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10、的感觉真好
11、美好的回忆（2013小考）12、意外的
有创意的作文题目汇总
1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱，触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵
6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他（她）
12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了
16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化
半命题作文题
提示：
根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
要求：
①先把题目补充完整：
如：
《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
（3）《发生在______的一件事》
要求：
①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500字左右。
（4）《有趣的______》
要求：
①先把题目补充完整。
②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。
③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，500字左右。
（5）《发生在______的一件事》
要求：
①写自己亲身经历的事。
②按事情发展顺序写清楚。
③重点部分写详细、具体。
（6）《我第一次______》
要求：
①先把作文题目补充完整。
②注意文章的条理，写出真实感情来。
（7）《我学会了______》
要求：
①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。
②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
（8）《难忘的______》
要求：
①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。
②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。
（9）《发生在______的一件小事》
要求：
①先把题目补充完整，在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。
如：
“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。
②写一篇记叙文。
③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。
（10）《我懂了______》
（11）《童年生活中的一件乐事》
要求：
思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
不得用诗歌形式写。
13、没_________的日子
生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？
写下来和大家一起交流一下吧！
14、不寻常的________
生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。
怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。
1５、我尝到了_____的味道
16、______的感觉真好
17、那一次我真________
18、想到这件事我就______
19、那一刻______
20、那一刻，我真______
21在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。
同学们，在学习和生活中，你一定也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。
请把你帮助别人的一件事写下来。
要求：
（1）以“伸出你的双手”为题，写一篇记叙文。
（2）恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理清楚，正确使用标点符号，400字左右。
（3）文中不出现真实的校名、班级、人名。
22题目：
真没想到
提示：
可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在600字以上
23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。
请选择其中最震撼你心灵的一件事注意：
（1）自己命题。
（2）要表达出真实、健康的感情。
（3）
要做到有具体内容，详略得当。
六年级作文题目汇总
（一）
（一）、罗丹有句名言：
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，
题目自定。
（二）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?
?
如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？
请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、
有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：
一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到?
?
。
听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（五）———的感觉真好（40分）
要求：
（1）将题目补充完整
（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）字数450字左右。
（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：
“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题目二：
“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（七）、题目：
美好的回忆（2013年小考）
要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
（八）、题目：
忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾?
?
选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（九）、《老子》云：
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”大家一定深有同感吧!
请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
（十）、题目：
我是个（）的孩子
要求：
把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（十一）、题目：
一份——的作业
要求：
先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘?
?
等，然后写一篇400字左右的记叙文。
（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
（十三）、你最喜欢哪个季节？
你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？
请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
（十四）、我的新发现
要求写出自己的真情实感。
400字左右。
（十五）、要求：
在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强2、人心齐，泰山移。
（十七）、题目：
意外的（）
要求：
1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？
请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。
（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：
要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
内容具体，注意写好细节，不少于450字。
（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋?
?
你想想看，你尝试过这种事情吗？
做过哪些傻得有趣的事？
写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：
写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
（二十二）、习作（30分）
题目：
有趣的一堂课
要求：
（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
（二十三）、题目：
嘿！
我成功了！
提示：
你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。
写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（二十四）、题目：
一份（）的作业
要求：
1、先将题目补充完整，如有趣、特殊?
?
等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（1
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