国旗下的演讲稿行为习惯.docx
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国旗下的演讲稿行为习惯
国旗下的演讲稿行为习惯
篇一：
国旗下讲话之养成良好的行为习惯
养成良好的行为习惯
胡方平
同学们：
非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是：
“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过：
“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。
大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗？
学校要发展，需要每一个同学的共同努力。
因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。
可是就在开学以来的二个多月里，老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：
校园里纸屑、零食袋随处可见。
同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？
优
美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。
另外，虽然我们大部分同学能认真上课，但在课间活动时有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”游戏，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是多么得不文明，有的甚至是危险的，希望同学们文明游戏，文明休息。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧！
人人争做文明小天使。
在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不吃零食。
注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通；坚决不跟素不相识的人走出校门
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
篇二：
国旗下的演讲稿行为习惯
养成良好的行为习惯
胡方平
同学们：
非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是：
“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过：
“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行
为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，他
们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，
他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时
刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以小跑走完
一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重
要。
有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。
大家在见到老师或同学时能主
动问声好，在进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保
持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，
能做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗？
学校要发展，需要每一个同学的共同努力。
因为每一位同学的举
止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。
可是就在开学以来的二个多月里，老师
发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：
校园里纸屑、零食袋随处可见。
同学们，当我
们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，
哪能不全神贯注？
优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，
学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。
另外，虽然我们大部分同学
能认真上课，但在课间活动时有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，更
有少数同学玩起了危险的“斗鸡”游戏，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是
多么得不文明，有的甚至是危险的，希望同学们文明游戏，文明休息。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧！
人人争做文明小天使。
在我们的日常生活中，见到
老师，能主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；
勤俭节约，不吃零食。
注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走
靠右，保障畅通；坚决不跟素不相识的人走出校门昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，
从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
篇二：
规范行为习惯--国旗下讲话规范行为习惯，自觉遵纪守法各位老师、同学：
早上好！
今天我国期下演讲的题目是：
《规范行为习惯，自觉遵纪守法》。
哲学家威廉·詹
姆斯说：
“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收
获一种人生。
”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事：
20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇
宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
当时几十个宇航员
在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。
原来，在确定人选前一
个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜
子进入座舱。
就是这个细节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。
罗廖夫说：
“我只有把
飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。
有人
开玩笑说：
成功从脱鞋开始。
实际上这个故事告诉我们：
好的习惯能够给人带来更多成功的
机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的
沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明
素养程度。
然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
比如：
在校园里骑自行车；乱扔乱抛废纸杂物；在宿舍吃东西不将放在纸篓；你有没有
高声的唱国歌唱校歌，有没有认真地向国旗行注目礼，有没有认真吟诵校铭呢？
也许有人认
为，你说的这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往
成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。
有这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段
经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他所有
后顾之忧让他安心学习。
可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，
引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈得情况下将他逐出家门。
而
且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好
的习惯和修养是人的第二身份”。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学
习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来“德
业双馨，成名成家”，报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。
作为邗中学子，最基
本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、
学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。
叶圣陶先生说过：
“心里知道该怎样，未必能养成好习惯；必须亲自去做，才可以养成好习惯。
”好习惯不是说出来的，而是从
实践中体现出来的。
作为中学生，遵守校纪校规，对于我们养成良好的习惯就至关重要。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的
影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自
身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，
然后才是成才。
“不以规矩无以成方圆”，每一个国家都有自己的法律，没有了法律我们的生活将无法正
常的运行。
也许有些人对此会不以为然，认为自由是由自己来决定的。
做为一个社会人，不
能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
因为在这个社会里，并不是只有你一个人，
我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不
会拥有自由。
有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一
下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
点滴小事，积累成山。
养成遵纪守法的好习惯，
要从身边一点一滴的小事做起。
不要小看每一件小事，它正是你素质修养的体现，或许在不
经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。
举个再简单不过的例
子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？
“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”
的规定你有没有铭记在心呢？
一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。
我们作为二十
一世纪的学生，祖国的未来，一定要规范自己的行为习惯，自觉遵纪守法。
就让我们从现在
开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！
我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁
静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家。
篇三：
习惯养成教育的国旗下讲话稿第三周国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
新的学期已经开始，经过全体师生的共同努力，学校的各项工作已经步入正轨。
每个学
期的开始，我们都将面临新的起点，新的征程，新的希望，站在新学期的起跑线上，大家都
准备好了吗？
新的一学期，我们更要珍惜每一分钟，办好每一件事，走好人生每一步，这样
才能学有成绩，学有收获。
今天要跟大家说的是：
“养成好习惯，走好每一步。
”习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。
习惯决定命运。
著名的教育家
叶圣陶先生在他的论著中有百余处涉及到“习惯”的表述，他甚至认为教育的全部目的就是
要养成学生的良好习惯，他说：
“教育是什么？
往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好
习惯。
德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成寻求知识和熟
习技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。
咱们社会主义社会
的教育，就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。
”在这里要跟大家分享一个关于习惯的典故。
美国福特公司的创始人福特刚从大学毕业，
到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，福特感到没有希望了。
当他敲门走
进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，他很自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来
是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。
董事长把这一切都看在眼里。
福特刚开口说了一句
话，董事长就发出了邀请：
“福特先生，你已经被我们录用了。
”这个让福特感到惊异的决定，
实际上源于他那个不经意的“捡废纸”动作。
福特应聘的成功，看上去很偶然，但实际上却是必然的。
他那下意
识的动作是他具有良好习惯的体现，也正是这种良好习惯成就了他的事业，不仅使美国汽车
产业在世界独占鳌头，而且改变了整个美国的国民经济状况。
习惯是一种下意识的行为，不需要特别受思想和意志的努力，也不需要别人的监控，在
什么情况下，就按什么规则去做。
习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
我们学校的德育品牌是“亦生亦师知行统一”，就是要在学校德育工作中，努力培养学
生的健康高尚的道德品质和良好行为习惯。
本学期我们将以养成教育为重点，开展系列主题
教育活动，着眼于良好行为习惯、学习习惯、思维习惯和生活习惯的养成，培养同学们文明、
自信、感恩、宽容的良好品格。
学校将就每一个主题向同学们提出好习惯的要求和建议，今
天在这里先把这个题目抛给大家，作为一名44中的学生应该有怎样的行为习惯、学习习惯、
思维习惯希望同学们提前思考，给自己制定下好习惯养成的目标。
我还要告诉同学们：
据研究，21天可以成就一个好习惯。
在这21天当中，你心中所想、
口中所言、行为所至，都要专心实践你自己制定的目标，经过21天的重复，就会成为习惯，
经过更长的时间，新习惯就成为你的一部分。
总之，希望同学们在日常生活中，注意你的思
想，因为它会变成你的行动；注意你的行动，因为它会变成你的习惯；注意你的习惯，因为
它会决定你的命运。
篇四：
国旗下讲话成良好的行为习惯,塑造优秀的品质国旗下讲话：
老师、同学们：
大家好！
我是、班。
今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，塑造优
秀的品质》
叶圣陶先生说：
“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
”行为习惯就像我们身上的
指南针，指引着每一个人的行动。
1998年1月28日，全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国
巴黎，进行科技研讨。
会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：
“请问您是在哪所大学、
哪个实验室获得重要知识的？
”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：
“我是在幼儿园。
”
提问者一下子愣住了，“幼儿园？
您在幼儿园会学到哪些重要的东西呢？
”这位科学家耐心
地说：
“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放
整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要向对方表示自己的歉意；仔细观察周围的
大自然，爱护一草一木”老人缓缓说着。
谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为
习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业！
确实，良好的行为习惯会影响人的一生。
同学们，你能否坚持做到这些看似细微的事情
呢？
在平时，你是否重视自己良好行为习惯的养成？
早上起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到教室而不迟到？
吃完早餐，你能不能不随
地乱扔纸屑、包装袋，而是将垃圾收拾好分类放到垃圾箱里？
校园里，你能不能做到讲话文
明，不起哄，不说脏话粗话？
自习课的时候，你能不能自觉地完成作业，不说小话，不与周
围的同学打闹？
同学们，也许你们会大声地回答说：
“我能，这有什么难的”，但是，你能不能坚持，一
个星期、一个学期、一年，在老师和同学都看不见的角落，你都能坚持做到呢？
习惯并不是一天两天的行为，但没有一天天的积累，却成不了习惯。
其实在我们身边，
就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。
每天清晨，教室里，有的同学早早就坐在座
位上自觉地读书；走廊里，有的同学在认真地打扫卫生。
课间，同学见到老师主动打招呼；
当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前帮忙；在自己不小心做错了事后，能主动承认
错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：
没关系。
离开教室之前，
有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。
当自己是最后一
个离开教室时，关上门了，还不忘按一下窗的玻璃，看看窗户是否关实。
我相信，咱们学校会有更多的同学会用良好的行为习惯塑造优秀的品质，用实际行
动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。
“好习惯益终生”昨日的习惯
已经造就了今日的我们，今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养
成良好的行为习惯，做一个合格的中职生，共同创造辉煌的未来！
篇五：
国旗下讲话养成
良好的行为习惯、构建文明和谐的校园养成良好的行为习惯、构建文明和谐的校园大家早上好！
同学们，我们都知道：
良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响，会让一个人终身
受益。
19世纪著名心理学家李德说过：
“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯；播下
你的良好习惯，你就能拥有良好的性格；播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。
”我国著名教育家叶圣陶先生也说：
“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习
惯。
”学校是育人的场所，理应在培养学生的行为习惯方面大有作为。
所以，要求我们全体学
生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，规范我们自身
的行为，人人争做一个文明的学生，将我们的界石铺中学构建成一个文明和谐的校园。
作为学生的我们要共同构建文明和谐的校园，那就需要我们养成良好的行为习惯。
十年
树木，百年树人。
参天大树，需要从小树苗一天天成长起来。
良好的行为习惯也需要我们从
现在做起，从身边一点一滴的小事做起。
良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。
如上课专心听讲、积极思考、不懂就问；作业独立完成、讲究质量；午休保持安静、不影响
他人；课间文明休息、不追逐吵闹；集体活动整队前往、文明有序；保持教室、校园整洁，
不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到垃圾随手捡起来；不损坏学校的一花一草一木，不浪费一滴
水，一度电；让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声，课堂上清晰流畅
的表达声，优美动听的歌声，课间操中规范有力的脚步声，体育课上雄壮有力的口号声
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴
滴的小事做起，就一定能够养成良好的行为习惯，成为一个文明的人，成为一个有高尚情操
的人，成为一个受人尊敬的人。
我们的校园，也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。
同
学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品
格，将收获人的一生。
文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千
万不要把文明行为习惯看做小事。
篇三：
行为习惯国旗下讲话3篇
行为习惯国旗下讲话3篇
良好习惯的培养需从幼儿时期入手,好的行为习惯可以让幼儿受益一生,坏习惯也可以影响幼儿一生。
本文是小编为大家整理的行为习惯的国旗下讲话，仅供参考。
行为习惯国旗下讲话篇一：
同学们：
非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。
我今天讲话的题目是：
"养成良好的行为习惯"。
法国学者培根曾经说过：
"习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
"的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个"早"字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。
这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。
良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。
大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然;出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。
大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗学校要发展，需要每一个同学的共同努力。
因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。
可是就在开学以来的二个多月里，老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：
校园里纸屑、零食袋随处可见。
同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几
净的教室中读书时，哪能不全神贯注
优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。
另外，虽然我们大部分同学能认真上课，但在课间活动时有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，更有少数同学玩起了危险的"斗鸡"游戏，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是多么得不文明，有的甚至是危险的，希望同学们文明游戏，文明休息。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧!
人人争做文明小天使。
在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公物，保护绿化;勤俭节约，不吃零食。
注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通;坚决不跟素不相识的人走出校门„„
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
我的国旗下讲话毕，谢谢大家!
行为习惯国旗下讲话篇二：
老师、同学们：
大家好!
我是xx班。
今天我国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，塑造优秀的品质》
叶圣陶先生说：
"什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。
"行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
1998年1月28日，全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎，进行科技研讨。
会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：
"请问您
是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的"出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：
"我是在幼儿园。
"提问者一下子愣住了，"幼儿园您„„在幼儿园会学到哪些重要的东西呢"这位科学家耐心地说：
"我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要向对方表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然，爱护一草一木„„"老人缓缓说着。
谁也没有想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业!
确实，良好的行为习惯会影响人的一生。
同学们，你能否坚持做到这些看似细微的事情呢在平时，你是否重视自己良好行为习惯的养成
早上起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到教室而不迟到吃完早餐，你能不能不随地乱扔纸屑、包装袋，而是将垃圾收拾好分类放到垃圾箱里校园里，你能不能做到讲话文明，不起哄，不说脏话粗话自习课的时候，你能不能自觉地完成作业，不说小话，不与周围的同学打闹
同学们，也许你们会大声地回答说：
"我能，这有什么难的"，但是，你能不能坚持，一个星期、一个学期、一年......，在老师和同学都看不见的角落，你都能坚持做到呢
习惯并不是一天两天的行为，但没有一天天的积累，却成不了习惯。
其实在我们身边，就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。
每天清晨，教室里，有的同学早早就坐在座位上自觉地读书;走廊里，有的同学在认真地打扫卫生。
课间，同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业，能主动上前帮忙;在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：
没关系。
离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室。
当自己是最后一
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