新部编版二年级语文下册四单元质量分析卷及答案二篇.docx

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新部编版二年级语文下册四单元质量分析卷及答案二篇

新部编版二年级语文下册四单元质量分析卷及答案(二篇)

 

目录:

新部编版二年级语文下册四单元质量分析卷及答案一

新部编版二年级语文下册四单元质量检测卷及答案二

新部编版年级语文下册单元质量分析卷及答案一

班级:

姓名:

满分:

100分考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

 

一、我会读拼音,写词语。

(20分)

dùpízhīshihǎiyánɡbànɡwǎn

jiùshìnǚháikuānɡuǎnɡtiàoɡāo

二、比一比,再组词。

(10分)

娃(______)那(______)圆(______)哥(______)

她(______)哪(______)园(______)歌(______)

做(______)铜(______)季(______)柏(______)

作(______)桐(______)李(______)拍(______)

三、读一读,连一连。

(10分)

披着长长的尾巴灌溉房屋

露着大大的眼睛种植机器

鼓着碧绿的衣裳发动葡萄

甩着雪白的肚皮冲毁田地

四、想一想,选词填空。

(10分)

防止阻止

1.为了(______)发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

2.警察叔叔站在马路中央,(______)每一位行人闯红灯。

收获收成

3.今年粮食(______)不错,家家麦囤里堆得满满的。

4.我把麦子种下了地,这都是我的(______)。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

例:

雄鹰在蓝天上飞翔。

雄鹰在蓝天上(自由地)飞翔。

小鸟在枝头上歌唱。

小鸟在枝头上(___________________)歌唱。

2.例:

梧桐树叶像手掌。

_____________像___________________。

3.例:

雄鹰翱翔云彩间。

青蛙捉虫__________________________。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

神农尝百草

在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(shǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。

一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

1.短文一共有________个自然段,其中第________自然段写了神农尝百草的过程。

2.神农对人类的贡献有哪些?

(   )

A.发现了“五谷”。

                                              

B.发明了锯、梯子。

C.制作了农具,教人们耕种和收割。

                      

D.发现了治疗疾病的各种草药。

3.读了这篇短文,你觉得神农是一个什么样的人呢?

________________

七、看图写话。

(15分)

图中的人物是谁和谁?

他们在做什么?

他们都说了什么话?

仔细观察图片,写一写吧!

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

肚皮知识海洋傍晚

就是女孩宽广跳高

娃娃那么圆柱哥哥她们哪里花园国歌做事铜色四季松柏工作梧桐李子拍手

防止阻止收成收获

欢快地闪闪的星星一双明亮的眼睛在夜空中照耀穿梭在夏日田间

1.三二

2.ACD

3.他是一位聪明、勇敢、无私奉献的人。

新部编版二年级语文下册四单元质量检测卷及答案二

班级:

姓名:

满分:

100分考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

 

一、我会读拼音,写词语。

(20分)

shēnchùdiànyǐnɡmínɡchēnɡzhīshi

zhǎnxiànzuòkèbàozhǐpínɡjiǎnɡ

hǎiyánɡzhuànɡlìbìyǎnchuándǐ

pénɡyounánjínónɡmánɡɡuǒrán

二、比一比,再组词。

(10分)

桂(_____)那(_____)该(_____)洋(_____)

娃(_____)哪(_____)孩(_____)详(_____)

挂(_____)肚(_____)睛(_____)海(_____)

封(_____)吐(_____)晴(_____)梅(_____)

三、读一读,连一连。

(10分)

嘻嘻的喜鹊   大声地  前进

可爱的笑声   认真地  回答

长长的  森林   耐心地  看书

葱郁的  围巾   飞快地  等待

四、想一想,选词填空。

(10分)

满意 满足

(1)邓爷爷的脸上意出了________的笑客。

(2)小亮不________自己已有的成绩,决心继续努力。

幸运 幸福

(3)螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真________,他不会像我一样跳。

(4)________的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)

例:

他把小鱼捧回大海里。

小鱼被他捧回大海里。

同学们把教室打扫得干干净净。

____________被___________________________。

例:

纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示谢意。

______________一边______________一边______________。

例:

山石像一只展翅欲飞的雄鹰。

_____________像_______________________________。

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

关怀

我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。

那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。

周总理轻轻地走进来了。

我们一看见周总理,都站了起来。

周总理一边和老师握手,一边说:

“老师好!

”接着又转向我们,说:

“小朋友好!

周总理让大家坐下。

他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。

然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:

“是讲这一课吗?

”我连忙回答:

“是的。

”周总理戴上眼镜,认真地看课文。

看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。

窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。

春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。

1.短文题目“关怀”指的是______对______的关怀。

2.根据短文内容填写。

周总理____地走进教室。

在“我”身边坐下后拿起课本,_____地问“我”是不是讲这一课,并__________________地看课文,之后和“我们”一起听讲。

3.“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?

打“√”。

①周总理和“我们”一起上课。

()

②周总理观看教室后面的“学习园地”。

()

③周总理和老师握手。

()

4.“我”的心情是怎样的?

用“”画出来。

5.用文中的词语“一边……一边……”造句。

_______________________________

七、看图写话。

(15分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案:

深处电影名称知识

展现做客报纸评奖

海洋壮丽闭眼船底

朋友南极农忙果然

桂花那边应该洋气娃娃哪里孩子详细挂在肚子眼睛海洋封闭吐露晴天梅花

1.满意2.满足3.幸运4.幸福

教室被同学们打扫得干干净净。

小红一边唱歌一边跳舞。

兔子的眼睛像红宝石。

1.周总理“我们”

2.轻轻轻轻认真

3.①√②√

4.感到又温暖,又幸福。

5.老师一边讲解,一边写下解答过程。

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