国开中央电大本科《心理学》十年期末考试选择题库.docx

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国开（中央电大）本科心理学年期末考试选择题库艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是AC。

xx年1月试题

A.无意义音节

C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是AC。

xx年7月试题

A.无意义音节

C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是AC。

xx年7月试题

A.无意义音节

C.节省法艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要工具是AC。

2020年1月试题

A.无意义音节

C.节省法创造性思维的特征包括ABCD。

xx年7月试题

A.新颖性

B.流畅性

C.灵活性

D.精致性创造性思维的特征包括ABCD。

xx年1月试题

A.新颖性

B.流畅性

C.灵活性

D.精致性创造性思维的特征包括ABCD。

xx年1月试题

A.新颖性

B.流畅性

C.灵活性

D.精致性创造性思维的特征包括ABCD。

2020年7月试题

A.新颖性

B.流畅性

C.灵活性

D.精致性电影是按照下列哪种原理制作而成的Axx年7月试题

A.动景运动动机与工作效率的关系是C。

xx年1月试题

C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是C。

xx年1月试题

C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是C。

xx年6月试题

C.倒U形曲线关系动机与工作效率的关系是C。

xx年1月试题

C.倒U形曲线关系独立.果断.勇敢.坚韧等属于性格的B特征。

xx年7月试题

B.意志独立.果断.勇敢.坚韧等属于性格的B特征。

xx年1月试题

B.意志独立.果断.勇敢.坚韧等属于性格的B特征。

xx年7月试题

B.意志儿童获得语言的关键期是C。

xx年7月试题

C.1.55岁儿童获得语言的关键期是C。

xx年1月试题

C.1.55岁儿童获得语言的关键期是C。

xx年1月试题

C.1.55岁儿童获得语言的关键期是C。

xx年1月试题

C.1.55岁冯特创立的心理学派是A。

xx年1月试题

A.构造心理学格式塔心理学派的代表人物是BCD。

xx年7月试题

B.魏特墨

C.考夫卡

D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是BCD。

xx年7月试题

B.魏特墨

C.考夫卡

D.苛勒格式塔心理学派的代表人物是BCD。

xx年7月试题

B.魏特墨

C.考夫卡

D.苛勒格式塔学派提出的知觉组织原则是ABCD。

xx年1月试题

A.邻近原则

B.连续性原则

C.闭合原则

D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是ABCD。

xx年7月试题

A.邻近原则

B.连续性原则

C.闭合原则

D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是ABCD。

xx年6月试题

A.邻近原则

B.连续性原则

C.闭合原则

D.同域性原则格式塔学派提出的知觉组织原则是ABCD。

xx年1月试题

A.邻近原则

B.连续性原则

C.闭合原则

D.同域性原则个体所偏爱使用的信息加工方式称为A。

xx年7月试题

A.认知风格个体智力呈直线式发展的年龄阶段是A。

xx年1月试题

A.12岁之前个体智力呈直线式发展的年龄阶段是A。

xx年1月试题

A.12岁之前个体智力呈直线式发展的年龄阶段是A。

xx年6月试题

A.12岁之前个体发展的年龄阶段是A。

xx年1月试题

A.12岁之前

根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强.平衡.不灵活的类型是C。

xx年7月试题

C.安静型

根据动机的性质，可以将动机可分为AC。

xx年7月试题

A.生理性动机

C.社会性动机

根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为C。

xx年7月试题

C.注意的转移

根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为C。

xx年1月试题

C.注意的转移

根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为C。

xx年7月试题

C.注意的转移构造主义心理学派的代表人物是AB。

xx年7月试题

A.冯特

B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是AB。

xx年1月试题

A.冯特

B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是AB。

xx年1月试题

A.冯特

B.铁钦纳构造主义心理学派的代表人物是AB。

2020年7月试题

A.冯特

B.铁钦纳关于如何骑自行车的记忆属于C。

xx年1月试题

C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于C。

xx年7月试题

C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于C。

xx年7月试题

C.程序性记忆关于如何骑自行车的记忆属于C。

2020年1月试题

C.程序性记忆行为主义心理学派的代表人物是A。

xx年1月试题

A.华生与斯金纳行为主义心理学派的代表人物是A。

xx年1月试题

A.华生与斯金纳行为主义心理学派的代表人物是B。

xx年1月试题

B.华生与斯金纳活泼好动.行动敏捷”是人的A特征的表现。

xx年1月试题

A.气质机能主义心理学派的代表人物是C。

xx年1月试题

C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是C。

xx年7月试题

C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是C。

xx年7月试题

C.詹姆斯与杜威机能主义心理学派的代表人物是C。

2020年1月试题

C.詹姆斯与杜威将成就目标概念引入成就动机领域的是AD。

xx年1月试题

A.尼科尔斯

D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是AD。

xx年1月试题

A.尼科尔斯

D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是AD。

xx年6月试题

A.尼科尔斯

D.德韦克将成就目标概念引入成就动机领域的是AD。

xx年1月试题

A.尼科尔斯

D.德韦克具有不爱与人交往.孤僻.多愁善感.富于联想等特征的人属于D。

xx年7月试题

D.抑郁质看三国演义时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是A。

xx年7月试题

A.再造想象看三国演义时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是A。

xx年7月试题

A.再造想象看三国演义时，在头脑中浮现出诸葛亮的形象，这是A。

2020年1月试题

A.再造想象看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是B。

xx年7月试题

B.知觉看见一朵玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是B。

2020年7月试题

B.知觉老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了B的限制。

xx年7月试题

B.功能固着美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为B。

xx年7月试题

B.意义学习和机械学习美人鱼”的形象是B的产物。

xx年6月试题

B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物Bxx年1月试题

B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物Bxx年1月试题

B.创造想象美人鱼”的形象是下列哪种想象的产物Bxx年1月试题

B.创造想象某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越B。

xx年1月试题

B.敏锐情绪，只是一种身体状态的感觉”是D的观点。

xx年7月试题

D.詹姆斯情绪，只是一种身体状态的感觉”是D的观点。

xx年7月试题

D.詹姆斯情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

这个观点是B提出的。

xx年1月试题

B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

这个观点是B提出的。

xx年1月试题

B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

这个观点是B提出的。

xx年7月试题

B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

这个观点是B提出的。

xx年7月试题

B.阿诺德情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

这个观点是B提出的。

2020年1月试题

B.阿诺德情绪的成分是ABD。

xx年1月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒情绪的成分是ABD。

xx年7月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒情绪的成分是ABD。

xx年7月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒情绪的成分是ABD。

xx年7月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒情绪的成分是ABD。

2020年1月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒情绪的组成成分是ABD。

xx年1月试题

A.主观体验

B.外部表现

D.生理唤醒人本主义心理学的主要代表人物有CD。

xx年1月试题

C.马斯洛

D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有CD。

xx年7月试题

C.马斯洛

D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有CD。

xx年7月试题

C.马斯洛

D.罗杰斯人本主义心理学的主要代表人物有CD。

2020年1月试题

C.马斯洛

D.罗杰斯人们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为B。

xx年1月试题

B.诱发运动人芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不觉其臭”，说的是A。

xx年7月试题

A.感觉适应认为个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的。

xx年7月试题

B.乔姆斯基认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是C提出的。

xx年7月试题

C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是C提出的。

xx年7月试题

C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是C提出的。

xx年1月试题

C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是C提出的。

xx年1月试题

C.坎农一巴德认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是C提出的。

2020年7月试题

C.坎农一巴德认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了D。

xx年1月试题

D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了D。

xx年7月试题

D.语言获得的先天因素说认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了D。

2020年7月试题

D.语言获得的先天因素说世界上第一个标准化的智力量表是B。

xx年1月试题

B.比奈一西蒙智力量表是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

xx年1月试题

A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

xx年7月试题

A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

xx年6月试题

A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

xx年7月试题

A.注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

2020年1月试题

A.注意的稳定性属于深度知觉的单眼线索。

xx年7月试题

A.线条透视

B.相对大小

D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。

xx年7月试题

A.线条透视

B.相对大小

D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。

xx年1月试题

A.线条透视

B.相对大小

D.遮挡属于深度知觉的单眼线索。

xx年7月试题

A.线条透视

B.相对大小

D.遮挡提出自我效能感这一概念的是A。

xx年7月试题

A.班杜拉听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是C。

xx年1月试题

C.知觉通常问题空间包含以下哪些成分ABDxx年1月试题

A.初始状态

B.目标状态

D.操作韦伯定律的核心观点是D。

xx年1月试题

D.引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是A。

xx年1月试题

A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是A。

xx年1月试题

A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是A。

xx年1月试题

A.感觉闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是A。

xx年6月试题

A.感觉我们回想儿时经历过的事情属于D。

xx年1月试题

D.情境记忆我们回想儿时经历过的事情属于D。

xx年7月试题

D.情境记忆我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为B。

xx年7月试题

B.诱发运动我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为B。

xx年7月试题

B.诱发运动系统地提出了动机归因理论的心理学家是B。

xx年1月试题

B.韦纳系统地提出了动机归因理论是B。

xx年7月试题

B.韦纳系统地提出了动机归因理论是B。

xx年7月试题

B.韦纳系统地提出了动机归因理论是B。

2020年1月试题

B.韦纳狭义的人格结构主要包括ABCD。

xx年1月试题A气质

B.性格

C.认知风格

D.自我调控下列表述正确的是AD。

xx年1月试题

A.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”描述的是人的不同心境状态

D.研究表明，人可以长期处于应激状态下，对健康影响不大下列关于表象的描述中，正确的是BCD。

xx年1月试题

B.表象能够促进问题解决和决策

C.表象往往不如知觉完整和稳定

D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是BCD。

xx年1月试题

B.表象能够促进问题解决和决策

C.表象往往不如知觉完整和稳定

D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是BCD。

xx年6月试题

B.表象能够促进问题解决和决策

C.表象往往不如知觉完整和稳定

D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作，如心理旋转等下列关于表象的描述中，正确的是BCD。

xx年1月试题

B.表象能够促进问题解决和决策

C.表象往往不如知觉完整和稳定

D.表象能够承接各种施加予它们的心理操作，如心理旋转等下列关于短时记忆的描述中，正确的是ABD。

xx年1月试题

A.短时记忆的保存容量为7士2个项目

B.短时记忆的信息单位是组块

D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是ABD。

xx年7月试题

A.短时记忆的保存容量为7士2个项目

B.短时记忆的信息单位是组块

D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是ABD。

xx年6月试题

A.短时记忆的保存容量为72个项目

B.短时记忆的信息单位是组块

D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于短时记忆的描述中，正确的是ABD。

xx年1月试题

A.短时记忆的保存容量为7土2个项目

B.短时记忆的信息单位是组块

D.人们的知识经验会对组块产生影响下列关于长时记忆的描述中，正确的是ABD。

xx年1月试题

A.长时记忆的容量是无限的

B.长时记忆是指保存时间在一分钟以上的记忆

D.加工水平会影响长时记忆信息的存储下列行为中，属于亲社会行为的是BD。

xx年1月试题

B.合作

D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是BD。

xx年6月试题

B.合作

D.捐赠下列行为中，属于亲社会行为的是BD。

xx年1月试题

B.合作

D.捐赠下列活动中，容易出现沉浸体验的是AD。

xx年7月试题

A.运动

D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是AD。

xx年1月试题

A.运动

D.从事自己喜欢的活动下列活动中，容易出现沉浸体验的是AD。

xx年7月试题

A.运动

D.从事自己喜欢的活动下列哪些问题应该纳入发展性辅导的范围ABDxx年7月试题

A.学习问题

B.生活技能缺乏

D.生涯规划下列哪些因素会影响到词汇的理解ABCD。

xx年7月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解ABCD。

xx年7月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解ABCD。

xx年1月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境下列哪些因素会影响到词汇的理解ABCD2020年7月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境下列因素中，能够影响人际吸引是ABD。

xx年1月试题

A.相似性

B.互补性

D.熟悉性下面关于生理性动机说法错误的是C。

xx年7月试题

C.古代被阉割的太监，体内基本没有性激素，所以就不再有性动机先前学习的内容对后续学习内容所产生的干扰作用叫A。

xx年1月试题

A.前摄抑制现象是客观存在的，与注意品质的好坏关系不大。

xx年1月试题

C.注意的起伏心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的D特点。

xx年1月试题

D.可操作性心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的D特点。

xx年7月试题

D.可操作性心理学的主要功能是ACD。

xx年1月试题

A.描述和测量

C.解释和说明

D.预测和控制心理学的主要功能是ACD。

xx年7月试题

A.描述和测量

C.解释和说明

D.预测和控制心理学的主要功能是ACD。

xx年7月试题

A.描述和测量

C.解释和说明

D.预测和控制心理学的主要功能是ACD。

xx年7月试题

A.描述和测量

C.解释和说明

D.预测和控制以下不属于睡眠失常的是B。

xx年7月试题

B.白日梦以下不属于诱导依从策略的是D。

xx年1月试题

D.示范法以下属于投射测验的是BC。

xx年7月试题

B.罗夏墨迹测验

C.主题统觉测验以下属于投射测验的是BC。

xx年1月试题

B.罗夏墨迹测验

C.主题统觉测验以下属于投射测验的是BC。

xx年1月试题

B.罗夏墨迹测验

C.主题统觉测验以下属于投射测验的是BC。

2020年7月试题

B.罗夏墨迹测验

C.主题统觉测验以婴儿理解客体恒常性为重要特征的认知发展阶段是C。

xx年7月试题

C.感觉运算阶段印刻”的概念是由奥地利的A提出的。

xx年1月试题

A.劳伦兹影响到词汇理解的因素有ABCD。

xx年1月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境影响到词汇理解的因素有ABCD。

xx年1月试题

A.词频

B.词长

C.语义

D.语境忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的B的影响所致。

xx年7月试题

B.心境由乔姆斯基提出来的“与语言相关”的概念或理论是ABD。

xx年7月试题

A.转换生成语法

B.语言获得装置

D.语言的表层结构和深层结构有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降.心情烦躁.无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于A。

xx年7月试题

A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降.心情烦躁.无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于A。

xx年7月试题

A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降.心情烦躁.无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于A。

xx年1月试题

A.适应性障碍有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降.心情烦躁.无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于A。

xx年7月试题

A.适应性障碍语言的基本语音单元是B。

xx年7月试题

B.音位语言的基本语音单元是B。

xx年7月试题

B.音位语言的基本语音单元是B。

xx年7月试题

B.音位在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。

这个观点是A提出的。

xx年1月试题

A.拉扎勒斯在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划.有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为C。

xx年7月试题

C.观察法在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划.有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为C。

xx年1月试题

C.观察法在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划.有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为C。

xx年1月试题

C.观察法在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划.有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为C。

xx年1月试题

C.观察法在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划.有系统的观察，从中发现心理现象发生和发展规律性的方法称之为C。

2020年7月试题

C.观察法躁狂发作.抑郁发作属于C。

xx年7月试题

C.心境障碍躁狂发作.抑郁发作属于C。

xx年1月试题

C.心境障碍躁狂发作.抑郁发作属于C。

xx年1月试题

C.心境障碍躁狂发作.抑郁发作属于C。

xx年1月试题

C.心境障碍躁狂发作.抑郁发作属于C。

2020年7月试题

C.心境障碍整体大于各部分之和”是A心理学派的代表性观点。

xx年1月试题

A.格式塔正直.诚恳.认真.乐于助人等属于性格的A特征。

xx年7月试题

A.态度正直.诚恳.认真.乐于助人等属于性格的A特征。

xx年1月试题

A.态度正直.诚恳.认真.乐于助人等属于性格的A特征。

xx年1月试题

A.态度正直.诚恳.认真.乐于助人等属于性格的A特征。

xx年1月试题

A.态度正直.诚恳.认真.乐于助人等属于性格的A特征。

2020年7月试题

A.态度支持语言获得的后天学习论的研究者是ACD。

xx年7月试题

A.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.斯金纳支持语言获得的后天学习论的研究者是ACD。

xx年1月试题

A.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.斯金纳支持语言获得的后天学习论的研究者是ACD。

xx年7月试题

A.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.斯金纳知觉的特性不包括D。

xx年7月试题

D.间接性主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是A。

xx年1月试题

A.詹姆斯一兰格理论注意品质的好坏体现在ABD。

2020年1月试题

A.注意的稳定性

B.注意的分配

D.注意的转移转换生成语法的提出者是C。

xx年1月试题

C.乔姆斯基