《创业之星》实习报告分析.docx
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《创业之星》实习报告分析
《创业之星》实习报告
一、实习目的
创业之星的目标，是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。
透过创业之星领先的商业模拟引擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！
在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。
二、实习时间
2011年6月20日—2011年6月24日
三、实习软件简介
联合国教科文组织在1999年发表的《21世纪的高等教育：
展望与行动世界宣言》中提出：
提升高校创业教育质量，使学生“具备创业意识，创造就业机会”，已成为当代大学教育的重要组成部分。
《创业之星－大学生创业模拟实验室》就是在这种大环境背景下推出的一套全面创业模拟实践的解决方案。
《创业之星》运用先进的计算机软件与网络技术，结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程。
学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策。
通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。
《创业之星》涵盖了从计划、准备到实施的创业全过程。
《创业之星》主要包括三大部分功能模块：
创业测试、创业计划、创业准备、创业实践。
模块一：
创业测试
提供了全方位多角度的创业者综合能力素质的测试，帮助创业者更好的了解自己的性格特征、职业倾向、创业能力等，使创业者能够充分了解自己的长处与不足，更好的做好创业准备，为将来的创业行动打下扎实的基础。
模块二：
创业计划
根据《创业之星》整个训练系统平台的商业背景环境与数据规则，完成创业计划书的编写。
创业者首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。
在拿到商业背景环境的资料后，参加学习训练的学生需要完成以下几项工作：
组成创业公司的训练团队首先要对市场商业机会进行研究，并分析市场竞争形势，从而制订出合理的创业计划书。
创业计划书的内容主要包括：
摘要、公司简介、市场分析、竞争分析、产品服务、市场营销、财务计划、风险分析、内部管理等方面。
模块三：
创业准备
当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。
参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。
模块四：
创业实践
企业的生存发展如同一个生命的有机体一样，也会经历初创、成长、发展、成熟、衰退等阶段，即企业发展的生命周期。
《创业之星》在创业管理模块环节就是让学生实战中模拟企业的运营管理，围绕企业发展的生命周期，制定各项决策，并最终推动企业成长壮大。
创业管理是本系统的核心部分，是训练和提升学生创业能力的关键环节，也是检验创业计划可行性的实践环节。
通过对真实企业的仿真模拟，所有参加训练的学生分成若干小组，组建成若干虚拟公司，在同一市场环境下相互竞争与发展。
每个小组的成员分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品计划、生产规划、融资策略、成本分析等等。
通过团队成员的努力，努力使公司实现既定的战略目标，并在所有公司中脱颖而出。
在《创业之星》中，每个小组需要独立做出众多的经营决策，使创业企业能够逐步成长壮大。
这些经营决策涉及一个创业企业的各个方面。
同时，团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。
如何综合考虑各种因素的影响，充分发挥团队的作用，是制订有效决策和最终取胜的关键。
教师端程序主要功能：
教师端程序由实验课授课教师使用，主要供教师调整模拟参数、进行开课管理、控制上课进度、查询小组数据、分析点评成绩等使用。
教师在整个训练过程的不同阶段扮演着不同的角色：
调动者、观察家、引导者、分析员、业务顾问等等，教师的重点在于帮助学生掌握操作方法，熟悉运营规则，总结经营绩效，分析管理问题等，帮助学生全面体验创业的全过程。
在每阶段经营结束后，教师帮助学生一起分析经营管理状况，发现管理中的问题，改进经营管理水平，提升企业经营绩效。
学生端程序主要功能。
在《创业之星》中，每个小组需要独立做出众多的经营决策，使创业企业能够逐步成长壮大。
这些经营决策涉及企业的战略、营销、财务、生产、研发等各个方面。
同时，团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。
如何综合考虑各种因素的影响，充分发挥团队的作用，是制订有效决策的关键。
所有小组组建的公司之间是相互对抗竞争的，每个公司的目标就是使公司实现经营目标，并战胜其他公司。
因此，如何思考并制定出有效的各项决策，是取得胜利的关键。
学生端程序包括了背景资料、数据规则、实时状态、经营决策、数据分析等功能。
各小组必须在规定的时间内，利用团队的力量，通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析，制订企业运营中的各项管理决策，与其他学生组成的虚拟企业展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。
《创业之星》领先优势：
创业教育是一门实践性非常强的课程，仅仅传授一些创业理论知识与方法，无法让学生体验到创业实践的真实情况，对创业过程中涉及的各项事务、经营决策、风险控制等都很难有切身的体会。
作为一门实践性课程，《创业之星》全程在模拟实战中进行，真正让学生体验创业的具体操作，增强感性认识，提升综合素质。
1、创新性
教学模式与教学方法创新，强化实践动手环节，彻底解决重理论轻实践的教学现状。
2、先进性
设计理念先进，体现了素质教育的内涵，突出教育创新和学生实际能力的培养。
提高学生的创业意识，增强学生的创业能力。
3、系统性
全面涵盖创业所需的各种知识，包括创业计划书、资金筹措、企业注册、创业管理、风险控制、团队合作等各方面。
4、实用性
注重理论与实践结合，通过仿真的创业过程与精心设计的背景，使学生仿佛身临其境，教学过程就是一次虚拟创业过程。
5、趣味性
独创的3D引擎与动态建模技术，逼真再现企业场景，学习过程生动有趣，同时又充满对抗竞争。
品支持数十人的小班教学和数千人同时进行的大规模竞赛。
6、互动性
学生全程实战，师生实时互动，动态生成图表数据，方便教师授课指导与分析点评。
《创业之星》适用学习对象：
《创业之星－大学生创业模拟实验室》适合于所有大中专学生作为创业教育的配套实践课程使用。
本系统是集理论、实践为一体的教学模式，提高和增强了学生的创业基本素质与创业能力，为有志于创业的学生毕业后步入创业的行列提供实践训练平台。
本实践课程是建立在素质教育和创新教育的基础上，既是一种教育思想，也是一种全新的教育模式，是把素质教育引向深入的一项有效措施，拓宽了毕业生的就业渠道，形成创新人才的培养模式。
基于《创业之星－大学生创业模拟实验室》平台、由教育部中国教育信息化理事会主办、金蝶软件集团承办的2009年教育部全国大学生创业大赛吸引了全国近八百所院校参与，争夺十万元创业基金。
本次大赛于2009年8月圆满闭幕，取得了巨大的影响。
基于《创业之星》平台的第二届全国大学生创业大赛即将拉开帷幕。
四、实习过程
创业之星是一款以团队合作的软件，通过分工来完成各自的工作的软件，系统会预先给予参加游戏的团队一定的创业资金，然后在开始前会有一个准备阶段，主要的是为公司的成立做准备的，和一些细节问题比如公司名称的注册、财产评估等等。
创业之星是按照季度划分的，每个季度都会有两个阶段，一个是开始市场的调研，市场分析，然后进行生产，到了每一个季度的后一个阶段则是进行产品的配送，然后根据自己的订单情况，如果产品不足则可以去市场拍卖的自己的订单。
总的来说，实习过程中团队中各自分工，做好自己的本分事情，一个小团队就是一个公司，在各自的岗位上，努力做到最好。
实习过程再开始熟悉阶段几乎都是CEO的权限，所以好多东西都受到限制，以至于到后来进入实验阶段可能会感觉好乱。
五、心得体会
通过对于创业之星的学习，因为时间的原因，学到的东西不是很多，一个星期的实习，只是认识了这个软件，对于一些基础性的东西熟悉了，而对于好多东西还是不是很了解，不过还是有写收获。
1、首先团队合作是一个日常生活和工作的一个很好的方法。
2、其次各司其职可以更好的使工作顺利的进行。
3、对于工作或者市场要有预见性和创新性，就如销售渠道的问题，人们可能一般是按照顺序进行开发渠道的，可以反其道从后面开始。
4、对于生产中的一些东西计划会比没有计划好。
5、团队里职位的分工也是非常重要的。
6、一周的时间可能还不能让我们完全的掌握这款软件，但是我们已经有一定的了解了。
六、几点建议
1、在一开始的时候就要设置各自的权限，以便后来实验，不要什么都是CEO，只有各司其职才能更好的熟悉自己的工作。
2、四人一组显得有点勉强了，因为软件本身是五个人，而且CEO不能兼任。
3、应该合理安排学生每个季度的时间，特别是配送阶段的时候，以免浪费时间。
财务分析实习报告
前言
离校后，我有幸来到四川博儒投资管理咨询有限责任公司的财务分析岗位实习，通过几个月的财务分析工作，让我了解到了很多财务处理上的知识，学到了许多书本以外的知识，受益非浅，明白了其具体的含义：
财务分析是以会计核算和资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的活动。
它是为企业的投资者、债权人、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用。
一、实习目的
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
财务分析是对企业经济业务从数和量两个方面进行计量、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
财务管理专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开财务分析，经济越发展财务工作就显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对财务类的各门学科的学习，所有的有关财务的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。
自认为已经掌握了一定的财务理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
二、实习单位情况
四川博儒投资管理咨询有限责任公司是由省内多家科研机构的管理人员发起并成立的专业咨询机构，主要从事项目投融资可行性研究、经济社会项目研究、工程建设项目可行性研究等业务。
公司目前正处于成长阶段，能够为青年俊才提供较好的成长空间和发展平台。
公司具有健全的规章制度，并实行人性化的管理模式，能够为提供具有竞争力的薪酬和完善的福利，公司实行人性化的管理以及健全的规章制度。
三、实习工作内容
财务分析有专门的，如水平分析法、垂直分析法、趋势分析法、比率分析法等都是财务分析的专门和有效的分析方法。
它最基本的资料是财务报表，会受到分析主体和服务对象的制约，从财务分析的服务对象看，财务分析不仅对企业内部生产有着重要的作用，而且对企业外部投资决策、决策、赊销决策等有着重要作用。
从财务分析的职能作用来看，它对于、、、控制、、评价都有重要作用。
以下是对整个财务分析具体工作的介绍：
1、资金运作分析：
根据公司业务战略与，预测并监督公司和各项资金使用情况，为公司的资金运作、调度与统筹提供信息与决策支持。
2、政策分析：
根据各种财务报表，分析并预测公司的财务收益和，为公司的业务发展、财务管理政策制度的建立及调整提供建议。
3、经营管理分析：
参与销售、生产的、预算执行分析、业绩分析，并提出专业的分析建议，为提供专业的财务支持。
4、投融资管理分析：
参与投资和融资项目的财务测算、、敏感性分析等活动，配合上级制定投资和融资方案，防范风险，并实现公司利益的最大化。
5、：
根据财务管理政策与业务发展需求，撰写财务分析报告、投资财务调研报告、可行性研究报告等，为决策提供分析支持。
各项指标分析的具体方法和要求：
1、变现能力比率
变现能力是企业产生现金的能力，它取决于可以在近期转变为现金的流动资产的多少。
（1）流动比率
公式：
流动比率=/流动负债合计
企业设置的标准值：
2
意义：
体现企业的偿还短期债务的能力。
流动资产越多，短期债务越少，则流动比率越大，企业的短期偿债能力越强。
分析提示：
低于正常值，企业的短期较大。
一般情况下，营业周期、流动资产中的应收账款数额和存货的周转速度是影响流动比率的主要因素。
（2）速动比率
公式：
速动比率=（流动资产合计-存货）/流动负债合计
=0.8（货币资金+短期投资+应收票据+）/流动负债
企业设置的标准值：
1
意义：
比流动比率更能体现企业的偿还短期债务的能力。
因为流动资产中，尚包括变现速度较慢且可能已贬值的存货，因此将流动资产扣除存货再与流动负债对比，以衡量企业的短期偿债能力。
分析提示：
低于1的速动比率通常被认为是短期偿债能力偏低。
影响速动比率的可信性的重要因素是应收账款的变现能力，账面上的应收账款不一定都能变现，也不一定非常可靠。
变现能力分析总提示：
（1）增加变现能力的因素：
可以动用的指标；准备很快变现的；偿债能力的声誉。
（2）减弱变现能力的因素：
未作记录的或有负债；担保责任引起的或有负债。
2、资产管理比率
（1）
公式：
率=产品销售成本/[（期初存货+期末存货）/2]
企业设置的标准值：
3
意义：
存货的周转率是存货周转速度的主要指标。
提高存货周转率，缩短营业周期，可以提高企业的 变现能力。
分析提示：
存货周转速度反映存货管理水平，存货周转率越高，存货的占用水平越低，流动性越强，存货转换为现金或应收账款的速度越快。
它不仅影响企业的短期偿债能力，也是整个的重要内容。
（2）存货周转天数
公式：
存货周转天数=360/存货周转率=[360*（期初存货+期末存货）/2]/产品销售成本
企业设置的标准值：
120
意义：
企业购入存货、投入生产到销售出去所需要的天数。
提高存货周转率，缩短营业周期，可以提高企业的变现能力。
分析提示：
存货周转速度反映存货管理水平，存货周转速度越快，存货的占用水平越低，流动性越强，存货转换为现金或应收账款的速度越快。
它不仅影响企业的短期偿债能力，也是整个企业管理的重要内容。
（3）
定义：
指定的分析期间内应收账款转为现金的平均次数。
公式：
应收账款周转率=销售收入/[（期初应收账款+期末应收账款）/2]
企业设置的标准值：
3
意义：
应收账款周转率越高，说明其收回越快。
反之，说明营运资金过多呆滞在应收账款上，影响正常资金周转及偿债能力。
分析提示：
应收账款周转率，要与企业的经营方式结合考虑。
以下几种情况使用该指标不能反映实际情况：
第一，季节性经营的企业；第二，大量使用分期收款结算方式；第三，大量使用现金结算的销售；第四，年末大量销售或年末销售大幅度下降。
（4）应收账款周转天数
定义：
表示企业从取得应收账款的权利到收回款项、转换为现金所需要的时间。
公式：
应收账款周转天数=360/应收账款周转率=（期初应收账款+期末应收账款）/2]/产品销售收入
企业设置的标准值：
100
意义：
应收账款周转率越高，说明其收回越快。
反之，说明营运资金过多呆滞在应收账款上，影响正常资金周转及偿债能力。
分析提示：
应收账款周转率，要与企业的经营方式结合考虑。
以下几种情况使用该指标不能反映实际情况：
第一，季节性经营的企业；第二，大量使用分期收款结算方式；第三，大量使用现金结算的销售；第四，年末大量销售或年末销售大幅度下降。
（5）营业周期
公式：
营业周期=存货周转天数+应收账款周转天数={[（期初存货+期末存货）/2]*360}/产品销售成本+{[（期初应收账款+期末应收账款）/2]*360}/产品销售收入
企业设置的标准值：
200
意义：
营业周期是从取得存货开始到销售存货并收回现金为止的时间。
一般情况下，营业周期短，说明资金周转速度快；营业周期长，说明资金周转速度慢。
分析提示：
营业周期，一般应结合存货周转情况和应收账款周转情况一并分析。
营业周期的长短，不仅体现企业的水平，还会影响企业的偿债能力和盈利能力。
（6）流动资产周转率
公式：
流动资产周转率=销售收入/[（期初流动资产+期末流动资产）/2]
企业设置的标准值：
1
意义：
流动资产周转率反映流动资产的周转速度，周转速度越快，会相对节约流动资产，相当于扩大资产的投入，增强企业的盈利能力；而延缓周转速度，需补充流动资产参加周转，形成资产的浪费，降低企业的盈利能力。
分析提示：
流动资产周转率要结合存货、应收账款一并进行分析，和反映盈利能力的指标结合在一起使用，可全面评价企业的盈利能力。
（7）
公式：
周转率=销售收入/[（期初资产总额+期末资产总额）/2]
企业设置的标准值：
0.8
意义：
该项指标反映总资产的周转速度，周转越快，说明销售能力越强。
企业可以采用薄利多销的方法，加速资产周转，带来利润绝对额的增加。
分析提示：
总资产周转指标用于衡量企业运用资产赚取利润的能力。
经常和反映盈利能力的指标一起使用，全面评价企业的盈利能力。
3、负债比率
是反映债务和资产、净资产关系的比率。
它反映企业偿付到期长期债务的能力。
公式：
资产负债率=（负债总额/资产总额）*100%
企业设置的标准值：
0.7
意义：
反映债权人提供的占全部资本的比例。
该指标也被称为。
分析提示：
负债比率越大，企业面临的越大，获取利润的能力也越强。
如果企业资金不足，依靠欠债维持，导致资产负债率特别高，偿债风险就应该特别注意了。
资产负债率在60%—70%，比较合理、稳健；达到85%及以上时，应视为发出预警信号，企业应提起足够的注意。
（2）产权比率
公式：
产权比率=（负债总额/股东权益）*100%
企业设置的标准值：
1.2
意义：
反映债权人与股东提供的资本的相对比例。
反映企业的是否合理、稳定。
同时也表明债权人受到股东权益的保障程度。
分析提示：
一般说来，产权比率高是高风险、高报酬的，产权比率低，是低风险、低报酬的财务结构。
从股东来说，在时期，企业举债，可以将损失和给债权人；在经济繁荣时期，举债经营可以获得额外的利润；在经济萎缩时期，少借债可以减少负担和财务风险。
4、盈利能力比率
盈利能力就是企业赚取利润的能力。
不论是投资人还是债务人，都非常关心这个项目。
在分析盈利能力时，应当排除买卖等非正常项目、已经或将要停止的营业项目、重大事故或法律更改等特别项目、会计政策和财务制度变更带来的累积影响数等因素。
1）销售净利率
公式：
销售净利率=净利润/销售收入*100%
企业设置的标准值：
0.1
意义：
该指标反映每一元销售收入带来的净利润是多少。
表示销售收入的收益水平。
分析提示：
企业在增加销售收入的同时，必须要相应获取更多的净利润才能使销售净利率保持不变或有所提高。
销售净利率可以分解成为销售毛利率、销售税金率、率、销售期间费用率等指标进行分析。
（2）销售毛利率
公式：
销售毛利率=[（销售收入-销售成本）/销售收入]*100%
企业设置的标准值：
0.15
意义：
表示每一元销售收入扣除销售成本后，有多少钱可以用于各项期间费用和形成盈利。
分析提示：
销售毛利率是企业是销售净利率的最初基础，没有足够大的销售毛利率便不能形成盈利。
企业可以按期分析销售毛利率，据以对企业销售收入、销售成本的发生及配比情况作出判断。
（3）资产净利率（）
公式：
资产净利率=净利润/[（期初资产总额+期末资产总额）/2]*100%
企业设置的标准值：
根据实际情况而定
意义：
把企业一定期间的净利润与企业的资产相比较，表明的综合利用效果。
指标越高，表明资产的利用越高，说明企业在增加收入和节约资金等方面取得了良好的效果，否则相反。
分析提示：
资产净利率是一个综合指标。
净利的多少与企业的资产的多少、资产的结构、经营管理水平有着密切的关系。
影响资产净利率高低的原因有：
产品的价格、单位的高低、产品的产量和销售的数量、资金占用量的大小。
可以结合杜邦财务分析体系来分析经营中存在的问题。
4）（权益报酬率）
公式：
净资产收益率=净利润/[（期初合计+期末所有者权益合计）/2]*100%
企业设置的标准值：
0.08
意义：
净资产收益率反映公司所有者权益的投资报酬率，也叫净值报酬率或权益报酬率，具有很强的综合性。
是最重要的。
分析提示：
可以将这一指标分解成相联系的多种因素，进一步剖析影响所有者权益报酬的各个方面。
如、销售利润率、。
另外，在使用该指标时，还应结合对“应收账款”、“其他应收款”、“待摊费用”进行分析。
5、分析
的主要作用是：
第一，提供本企业现金流量的实际情况；第二，有助于评价本期收益质量，第三，有助于评价企业的，第四，有助于评价企业的流动性；第五，用于预测企业未来的现金流量。
5、流动性分析
流动性分析是将资产迅速转变为现金的能力。
（1）现金到期债务比
公式：
现金到期债务比=经营活动/本期到期的债务
本期到期债务=一年内到期的长期负债+应付票据
企业设置的标准值：
1.5
意义：
以经营活动的现金净流量与本期到期的债务比较，可以体现企业的偿还到期债务的能力。
分析提示：
企业能够用来偿还债务的除借新债还旧债外，一般应当是经营活动的现金流入才能还债。
（2）现金流动负债比
公式：
现金流动负债比=年经营活动现金净流量/期末流动负债
企业设置的标准值：
0.5
意义：
反映经营活动产生的现金对流动负债的保障程度。
分析提示：
企业能够用来偿还债务的除借新债还旧债外，一般应当是经营活动的现金流入才能还债。
（3）现金债务总额比
公式：
现金流动负债比=经营活动现金净流量/期末负债总额
企业设置的标准值：
0.25
意义：
企业能够用来偿还债务的除借新债还旧债外，一般应当是经营活动的现金流入才能还债。
分析提示：
计算结果要与过去比较，与同业比较才能确定高与低。
这个比率越高，企业承担债务的能力越强。
这个比率同时也体现企业的最大付息能力。
6、获取现金的能力
（1）销售现金比率
公式：
销售现金比率=经营活动现金净流量/销售额
企业设置的标准值：
0.2
意义：
反映每元销售得到的净，其值越大越好。
分析提示：
计算结果要与过去比，与同业比才能确定高与低。
这个比率越高，企业的收入质量越好，资金利用效果越好。
（2）每股营业现金流量
公式：
每股营业现金流量=经营活动现金净流量/普通股股数
普通股股数由企业根据实际股数填列。
企业设置的标准值：
根据实际情况而定
意义：
反映每股经营所得到的净现金，其值越大越好。
分析提示：
该指标反映企业最大分派现金股利的能力。
超过此限，就要借款分红。
（3）全部资产现金回收率
公式：
全部资产现金回收率=经营
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