剑桥雅思阅读解析test.docx
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剑桥雅思阅读解析test
Passage1
Question1
答案：
FALSE
关键词：
husband,NobelPrizes.
定位原文:
第1段第2、3句“...andwastwiceawinner…”……并两度问鼎诺贝尔奖：
1903年，她同丈夫PierreCurie以及HenriBecquerel被授予诺贝尔物理学奖，1911年她又独立获得诺贝尔化学奖。
解题思路:
题干要判断是否MarieCurie的丈夫与她共同获得了两项诺贝尔奖。
原文陈述，她丈夫与她合着拿了一次，另外一次是她自己独立完成的。
题干中的sole抵触于原文的both;题干与原文陈述不一致。
Question2
答案：
NOTGIVEN
关键词：
science,child
定位原文：
第2段第1句“Fromchildhood,Marie…”自幼年起，Marie就以惊人的记忆力而出名。
她在16岁完成中等教育时获得了金牌。
解题思路：
题干要判断Marie是否在还是个孩子时，就对科学产生了兴趣。
原文陈述，Marie小时候记忆力惊人，并在16岁完成中等教育时获得了金牌，但是并没有提及她小时候是否对科学产生了兴趣。
Question3
答案：
TRUE
关键词：
Sorbonne
定位原文：
第2段最后一句“Fromherearningsshewas…”有了这笔收入，她就能先资助姐姐Bronia在巴黎学医，而Bronia也承诺，作为回报以后会帮助她继续完成学业。
解题思路：
题干要判断Marie能够到巴黎大学学习，是否因为姐姐的经济资助。
原文陈述姐姐确实是这么承诺的。
但是如果有一些考生会纠结于姐姐虽承诺，但是是否兑现了诺言的话，可以再结合第三段第一句In1891thispromisewasfulfilledandMariewenttoParisandbegantostudyattheSorbonne.1891年，Bronia兑现了她的承诺。
Marie来到巴黎，开始在巴黎大学学习。
由此题干与原文完全一致。
Question4
答案：
FALSE
关键词：
whenherchildrenwereborn
对应原文：
第6段第1句“ThebirthsofMarie’stwodaughters…”1897年和1904年，Marie的两个女儿Irene和Eve分别诞生，但都没有影响她的科学工作。
解题思路：
题干要判断Marie是不是在生孩子的几年间停止了研究。
原文陈述两个孩子诞生时，都没有影响她的科学工作。
题干中的stoppeddoingresearch与原文中的failed（unableto）tointerrupt陈述不一致。
Question5
答案：
TRUE
关键词：
teachingposition,husband
定位原文：
第7段第2句“OnMay13,1906,shewasappointed…”1906年5月13日，她填补了丈夫过世后留下的职位空缺，被任命为教授，成为了巴黎大学的第一位女性教师。
解题思路：
题干要判断是否Marie接任了丈夫生前的教学职位。
原文陈述，她填补了丈夫过世后留下的职位空缺。
题干中tookover对应原文中的wasappointedtotheprofessorship;题干中的teachingpositional对应原文leftvacantonherhusband’sdeath。
题干与原文陈述完全一致。
Question6
答案:
NOTGIVEN
关键词:
Bronia,radioactivity
定位原文:
第9段最后一句“...…andtheinaugurationin1932…”……以及镭研究所于1932年在华沙启动，而她的姐姐Bronia则成为了研究所的主管。
解题思路：
题干要判断Bronia是否研究了放射现象的医疗应用。
原文只提到她的姐姐Bronia成为了研究所的主管，题干内容在原文并未提及。
Question7
答案：
thorium
关键词：
radioactive,Uranium
定位原文：
第4段第2句“MarieCuriedecidedtofind…”
解题思路：
首先通过句子分析，得知空格里的词应该是可以和uranium构成并列的名词，再根据空格前是called，从而预测出空格中应该是个名称（最好大写，或者引号、粗体，或者像uranium那般的词）。
题干中...hadthesameproperty对应原文中…discoveredthatthiswastruefor...，所以答案为thorium。
Question8
答案:
pitchblende
关键词:
MarieandPierreCurie’s,mineral,knownas,discovery,twonewelements
定位原文:
第5段第1句“Turningherattentiontominerals,she…”
解题思路:
由于空格前knownas，预测出这里要填一个名称，而且是矿物质名称，并且由于此物质的发现，导致我们还发现了两个新的元素。
题干中mineralknownas对应原文shefoundherinterestdrawntopitchblende,amineralwhoseradioactivity,superiorto...;题干中twonewelements对应原文discoveryofthenewelements。
因此答案是pitchblende。
Question9
答案:
radium
关键词:
1911
定位原文:
第7段最后一句“In1911shewasawarded…”
解题思路：
题目解析空格里应该填一个元素的名称。
用定位词定位到原文中，包含定位词的这一句话中，只有radium是元素，符合答案要求。
Question10
答案:
soldiers
关键词：
MarieandIrene,X-radiography
定位原文：
第8段第1句“...withthehelpofherdaughterIrene…”
解题思路:
空格前为介词for,因此预测出空格里应该填名词。
就是指居里夫人和她的女儿利用X射线照相技术，可以为了什么（人）而作为医疗之用。
题干中wasusedasamedicaltechniquefor对应原文中usedforthetreatmentofwoundedsoldiers。
因为题目要求只能填一个词，所以答案为soldiers。
Question11
答案:
illness
关键词:
both...and...;radioactivematerial,research
定位原文:
第10段第1句“…radioactivesources,notonlytotreatillness…”
解题思路:
空格前后有并列关系both...and...,要填的这个空格与research存在并列关系，为名词。
利用radioactive定位到原文中的那句话，很容易也找到一组并列关系notonlyAbutalsoresearch,research已经在题干中，所以答案在前面notonly中，找到对应部分totreatillness...,这几个字中唯一名词illness确定为答案。
Question12
答案：
neutron
关键词：
discoveries,1930s,artificialradioactivity
定位原文：
第10段第2、3句“...madeadecisivecontributionto…”
解题思路：
空格前为定冠词the,因此预测出空格里应该填名词，而且要填的这个名词应该与artificialradioactivity并列，表示同为重大发现。
题干中的discoveriesoftheandofwhatwasknownasartificialradioactivity对应原文Thisworkpreparedthewayforthediscoveryoftheneutron…forthediscoveryin1934...ofartificialradioactivity。
因此neutron为答案。
Question13
答案：
leukemia
关键词：
asaresult;exposedtoradiation,sufferedfrom
定位原文：
第10段倒数第2句“...MarieCuriediedas…”
解题思路：
通过空格前的关系词asaresult,以及介词from,可以预测出空格里应该填一个表示结果的名词。
从内容上来分析，应该是居里夫人长期暴露于镭的辐射，结果得了什么病。
题干中asaresultshesufferedfrom…对应原文中diedasaresultofleukemiacausedby...，因此leukemia为答案。
Passage2
Question14
答案:
G
关键词:
method,researchers,inaparticularstudy
定位原文:
G段第3、4句“Inoneexperiment…”在一项实验中，Lewis和Brooks-Gunn将在镜子前玩耍的孩子的鼻尖轻轻涂上红粉，然后观察他们多久摸一次自己的鼻子。
心理学家推断，如果孩子了解自己平时的样子，他们会对鼻尖上不常见的红印感到惊讶，并会开始摸鼻子。
解题思路:
题目中的method对应原文的dabbedsomeredpowderonthenoses;题目中的researchers对应原文中的LewisandBrooks-Gunn这两位研究者;题目中的particularstudy对应原文中的Inoneexperiment。
Question15
答案:
C
关键词:
role,imitation,senseofidentity
定位原文:
C段第1句“Anotherpowerfulsourceofinformation…”
解题思路:
他人对婴儿的模仿是婴儿的又一个强大信息源，让他们了解到他们对周围世界所能产生的影响。
题目中的anotherpowerfulsourceofinformation对应role;题目中的imitation对应原文中的mimic。
Question16
答案：
G
关键词：
theage,identify,staticimage
定位原文：
G段第1句“LewisandBrooks-Gunn…”Lewis和Brooks-Gunn争辩道，当孩子变得无需借助于观察跟随自己移动的物体就能从视觉上辨认出自己时，便达到了自我认知发展过程中一个重要的里程碑。
这一自我认知通常发生在大约两岁的时候。
解题思路:
题目中的theage对应原文中的aroundtheirsecondbirthday;题目中的staticimage静态影像对应原文中的without…contingentmovement。
Question17
答案：
D
关键词：
reason,limitations,‘self-as-subject’
定位原文：
D段第3句“Empiricalinvestigations…”然而，在幼儿中进行的关于主体自我的实证调查还相当不足，原因在于交流上的困难：
即使婴儿可以回想起自身的经历，他们也肯定还无法直接表达自我的这一方面。
解题思路：
题目中的reason对应原文中的becauseofdifficultiesofcommunication;题目中的limitations对应原文中的evenifyounginfantscan...,theycertainlycannot...,即尽管他们可以他们也还不能……，所以体现了客观的局限性。
Question18
答案:
H
关键词：
possiblelink,culture,particularformofbehaviour
定位原文：
H段最后一句“Althoughitmaybeless…”尽管这点在其他社会中也许并不是这么明显，但是在西方社会，对“自我”和“所有权”的认知之间的联系在儿童时期是非常明显的特点。
解题思路:
题目中的possiblelinkbetweencultureandaparticularformofbehaviour对应原文中的thelinkbetweenthesenseof‘selfandof’ownership,isanotablefeatureofchildhoodinWesternsocieties。
再深度分析，确认题目中particularformofbehaviour（行为的特殊形式），对应原文中的thesenseof‘self’andof‘ownership’，即“自我”和“所有权”两种形式。
题目中的culture对应原文中的Westernsocieties。
Question19
答案:
E
关键词：
examples,thewiderangeoffeatures,‘self-as-object’
定位原文：
E段第1、2句“Oncechildrenhaveacquired…”
解题思路：
一旦孩子获得了一定程度上的自我认知，他们便开始将自己置于整个一系列的范畴之中，而这一系列范畴在定义他们为独特的“自己”的过程中共同发挥了重要作用。
这就是完整自我认知发展过程中的第二步，即James所谓的“客体自我”认知。
题目中的thewiderangeoffeatures（各种不同特点）对应原文中的inawholeseriesofcategories（一系列方法）。
Question20
答案：
D
关键词：
D：
Mead（1934）
定位原文：
F段最后一句
解题思路：
原文中的关键词为：
第一处：
...theselfandthesocialworldasinextricablyboundtogether（个人和社会有着密不可分的关系）;第二处：
...itisimpossibletoconceiveofaselfarisingoutsideofsocialexperience（根本无法想象个人的成长可以脱离社会经验）。
综上两处，对应题目中的identitycanneverbeformedwithoutrelationshipswithotherpeople（没有与他人的联系，自我认知无法形成）。
Question21
答案：
B
关键词：
B：
Cooley（1902）
定位原文：
B段后部分内容
解题思路：
原文中的关键词为：
第一处:
...aninfant’sattemptstocontrolphysicalobjects,suchastoysorhisorherownlimbs（Cooley提出儿试图控制实物，比如玩具或者自己的胳膊和腿）;第二处：
...attemptstoaffectthebehaviourofotherpeople（婴儿试图影响其他人的行为）。
对应题目中的...isrelatedtoasenseofmasteryoverthingsandpeople（孩子的自我认知与对事物和人物的掌控感有关）。
Question22
答案：
E
关键词：
E：
Bronson（1975）
定位原文：
H段内容
解题思路:
原文中的关键词为：
第一处:
...whicharemostcommonfrom18monthsto3yearsofage（这在18个月到3岁的孩子身上最为常见）;第二处.：
...intensityofthefrustrationandangerintheirdisagreementsincreasedsharplybetweentheagesof1and2years.（1-2岁的孩子由于争论而产生的挫败感和愤怒明显更加强烈）;第三处：
...involvedastruggleoveratoy…disputingownershipratherthanwantingtoplaywithit（孩子们的冲突涉及争夺玩具，似乎只是争抢玩具的拥有权而非真的想玩玩具）。
对应题目中的Atacertainage,children’ssenseofidentityleadstoaggressivebehavior（在某一年龄，孩子的自我认知会导致侵犯性的行为）。
Question23
答案：
C
关键词：
LewisandBrooks-Gunn（1979）
定位原文：
C段倒数第二句
解题思路：
原文中的关键词为：
第一处:
...thatthemovementstheyseeinthemirror...（婴儿从镜子里看到的动作）;第二处：
...leadstoagrowingawarenessthat...（促使婴儿自我意识的增长）。
分别对应题目中的Observingtheirownreflection和contributestochildren’sselfawareness（观察自己的影像有助于孩子自我认知的形成）。
Question24
答案：
mirror
关键词：
forexample;imagetomove,face
定位原文：
C段中后部分内容
解题思路：
空格前为不定冠词a，因此预测出空格里应该填辅音开头的名词，并且此词最好在定位词image之后。
用定位词image定位到原文中包含image的这句话，名词有mirror。
再一次推敲答案，发现题干中的facea...对应原文中的seeinthemirror,因此mirror为答案。
Question25
答案:
communication
关键词:
becauseof,self-awareness,difficulttoresearch,directly
定位原文:
D段最后一句
解题思路：
空格前有一个关系词becauseof,预测空格里应该为表示原因的名词。
用定位词定位到原文中，找到becauseof的原词，顺着往后找到名词：
difficultiesofcommunication。
由于题干中已经有difficulties,于是communication为答案备选。
又因为题干中的difficulttoresearchdirectly（直接调研太困难）对应原文中的empiricalinvestigation...scarce（自我实证调研不足），表述一致，因此可确定communication为答案。
Question26
答案：
ownership
关键词：
InWesternsocieties,selfawareness,sense
定位原文：
H段最后一句
解题思路：
空格前是介词of,所以确定空格里一定是名词，不仅如此，空格里的词应该是和selfawareness为并列关系的名词，并且最好出现在定位词InWesternsocieties之后。
按照这些定位到原文中，读包含inWesternsocieties的这一整句话，发现就一处带引号的并列关系：
betweenthesenseof‘self’andof‘ownership’，于是ownership为答案备选。
又因thesenseof‘self’对应题干中的awareness,因此可确定ownership为答案。
Passage3
Question27
答案：
ii
关键词：
Mixedviews,currentmuseums
定位原文：
B段1、2句和B段最后一句
解题思路：
B段从第三行开始就呈现例子，所以很容易确定这个段落是总分结构，因此前两句就变得尤其重要了。
题干中的currentchanges对应于原文中的...presentedhavealtered。
题干中的mixedviews对应原文中的...suggeststhatthemajorityofthepublicdoesnotsharethisopinion。
因此正确答案为ii。
Question28：
答案：
vi
关键词：
Fewerdifferences,publicattractions
定位原文：
C段1、2句
解题思路：
首先在C段第三行看到Forexample就可以确定这个段落是总分段落，主题句就在前两句。
题干中的fewdifferences,publicattractions分别对应原文中的thesharpdistinction...isgraduallyevaporating（显着差异正在渐渐消失）和...betweenmuseumandheritagesites...andthemeparks（博物馆、名胜古迹与主题公园之间）。
因此正确答案为vi。
Question29：
答案：
i
关键词：
commercialpressures,peopleincharge
定位原文：
D段最后一句
解题思路：
题干中的commercialpressures对应原文中的especiallygiventheincreasingneedintheheritageindustryforincome-generatingactivities,含义为“特别是考虑到历史遗产产业对于创收活动不断增长的需求”。
题干中的peopleincharge对应原文中的Thosewhoareprofessionallyengagedintheartofinterpretinghistory，含义为“那些专业从事诠释历史这门艺术的人”。
因此正确答案为i。
Question30：
答案：
iii
关键词：
Interpretingthefacts,meetvisitorexpectations
定位原文：
E段第1、2句
解题思路：
首先在E段第二行看到Forexample就可以确定这个段落也是总分段落，主题句就在首句。
但是这个段落主题句光读首句信息并不明显，需要结合例子。
题干中的interpretingthefacts对应原文中的例子Forexample,PithecanthropuserectusisdepictedinanIndonesianmuseumwithMalayfacialfeatures
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