人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第5课《雷锋叔叔你在哪里》同步练习A卷.docx

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人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第5课《雷锋叔叔你在哪里》同步练习A卷

人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第5课《雷锋叔叔，你在哪里》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共9题；共41分）

1.（4分）比一比，组词语。

蜜________   蜂________   辨________   阻________

密________   峰________   瓣________   组________

2.（10分）比一比，再组词

东________   座________   公________   直________

冬________   坐________   工________   真________

3.（6分）照样子，在横线上填上合适的词语。

（挖着）树坑    （弯弯）的小路     可爱的（孩子）

________家门      ________的风景      难忘的________

________春天      ________的礼物      满意的________

________前去      ________地站着      温暖的________

4.（5分）（2020三下·古冶期末）按要求填空

（1）请用自己的话转述下面这句话。

这位顾客跑到裁缝店，说：

“我不做棉袄了，改做夹袄吧。

”

（2）寓言往往告诉我们一个深刻的道理：

《________》告诉我们爭物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏；《________》告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处；《________》告诉我们不努力，而抱侥幸心理，指里靠好运气过日子，是不会有好结果的。

（3）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

"这段话是说火烧云的________变化极多。

文中的四个“一会儿”说明这种变化________。

（4）在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。

作者张晓楠想象了一支铅笔的五个梦想，分别是：

溜出教室到山坡上、________、躲到菜园里、來到小溪边、________。

5.（2分）读下面的话，并作答。

抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

从这两段话看出，作者观察点不同，看佛香阁是从________往________看；欣赏昆明湖是从________往________欣赏的。

作者描写的景物也不同，重点写佛香阁________和________；描写昆明湖，重点写了湖水________的特点。

6.（9分）读课文《找不到快乐的波斯猫》，根据课文内容填空。

波斯猫非常________，边走边________：

“唉（ài）！

到哪儿才能找到________呢？

”

7.（1分）日积月累。

（1）上有天堂，________。

（2）桂林山水甲天下，________。

（3）________一条道。

（4）东北有三宝：

________。

（5）雁门关外有人家，________，抱着火炉吃西瓜。

（6）请写出一句你课外积累的俗语：

________。

8.（2分）结合课文知识填空。

①古诗回放。

Ⅰ《村居》的作者是________，前两句是：

________，________。

Ⅱ默写《赋得古草原送别》：

离离原上草，________。

________，________。

②《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在________上荡秋千，在风筝尾巴上________；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花________……

③《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到________邮寄来的包裹，里面是________。

④《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在________亲手栽种了一棵柏树。

9.（2分）下面对课文表述不正确的一项是（）。

A.《匆匆》是现代著名作家朱自清的散文。

B.《匆匆》紧紧围绕“匆匆”一词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。

C.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。

D.《那个星期天》一文中运用大量的外貌描写和环境描写，表现“我”等待时的无聊。

二、阅读理解（共2题；共29分）

10.（9分）（2019五下·嘉陵期末）赏析古诗，完成后面的题。

一叶渔船两小童。

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

（1）这首诗的作者是________代诗人________，诗的题目是《________》。

（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”的意思是________。

（3）从这首诗中，你感受到了什么？

11.（20分）阅读短文，完成练习。

夏天

①夏天的午后，太阳像一个大火球。

②柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会煮熟吧！

啊，别急别急！

蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：

“就要下雨了，就要下雨了！

”

③风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！

哗，华，哗，大雨快活地______了起来。

④下了一阵雨，风______了，云______了，闪______了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边______起了一道彩虹。

⑤柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

⑥湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。

啊！

他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

（1）选择正确的量词”

一________（个 朵）大火球     一________（阵 片）雨

一________（道 支）彩虹       一________（队 座）小学生

（2）对号入座，把下面的汉字填入文中的横线上

散   下   停   去   挂

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！

哗，华，哗，大雨快活地________了起来。

下了一阵雨，风________了，云________了，闪________了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边________起了一道彩虹。

（3）第________段描写的是雨前的景色，第________段描写的是雨中的景色，第________段描写的是雨后的景色。

（4）文中用了许多比喻句。

三、语言表达（共2题；共10分）

12.（5分）仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？

用自己的话写一写。

13.（5分）用划线的词语写一句话。

在宇宙飞船里洗澡可不是件容易的事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。

漂浮：

参考答案

一、积累运用（共9题；共41分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

答案：

4-4、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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7-5、

答案：

7-6、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共29分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

12-1、

考点：

答案：

13-1、

考点：

解析：