江苏省无锡市丁蜀学区六校联考学年八年级语文上学期第一次月考试题 苏教版.docx
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江苏省无锡市丁蜀学区六校联考学年八年级语文上学期第一次月考试题苏教版
江苏省无锡市丁蜀学区六校联考2016-2017学年八年级语文上学期第一次月考试题
一、积累与运用（24分）
1、诗文名句默写。
（10分）
（1）五岭逶迤腾细浪，。
（2）僵卧孤村不自哀，。
（3）山河破碎风飘絮，。
（4）橘生淮南则为橘，。
（5），大渡桥横铁索寒。
（6），恨别鸟惊心。
（7），夜泊秦淮近酒家。
（8），零丁洋里叹零丁。
（9）耳朵里有不可捉摸的声响…像，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，。
2、根据拼音
写出汉字。
（4分）
①泥nìng（）②yùn怒（）
③qī跷（）④万lài俱寂（）
3、解释下面文段中的加点字。
（4分）
①齐之习辞者也（）②何坐（）
③其实味不同（）④圣人非所与熙也（）
4、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）
A.为避免校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。
B.环境整治工作取得了明显成效的原因是全体市民共同努力的结果。
C.综艺节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏，这让很多人谈起了亲子教育的话题。
D.在阅读名著的过程中，常常能够使我们明白做人的道理，悟出人生的真谛。
5、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）（2分）
A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比了。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使
大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
C.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
D.我问这个东西是干什么的，他一面摆弄着，一面故弄玄虚地说：
“待会儿你就明白啦。
”
6、填入下列语句衔接最恰当的一项是（）（2分）
读书的时候，人是专注的，因为你在，不由自主地
。
即使是读闲书，看到妙处，也会…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活
中也会
。
而倾听，是让人。
①沿袭洗耳恭听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝
A.⑤①④②③
B.②④⑤①③
C.⑤①②④③
D.②⑤④①③
二、阅读与赏析（36分）
（一）阅读下面诗歌，完成后面题目。
（4分）
初夏睡
起
宋杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
7、这首诗紧扣初夏的景物、，描写生活风情，诗趣盎然。
（2分）
8、体味“闲看儿童捉柳花”中“捉”的妙处。
（2分）
（二）阅读下面文言文，完成文后题目。
（10分）
孔文举年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉。
诣门者皆俊才清称及中表亲戚①，乃通。
文举至门，谓吏曰：
“我是李府君亲。
”
既通，前坐。
元礼问曰：
“君与仆有何亲？
”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊②，是仆与君奕世③为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：
“小时了了,大未必佳。
”文举曰：
“想君小时，必当了了。
”韪大踧踖④。
【注】①清称：
有清高称誉的人。
中表亲戚：
跟父母家兄弟姐妹的子女之间的亲戚关系。
②仲尼：
孔子的字。
伯阳：
老子的字。
师资之尊：
“拜…为尊师”的意思③奕世：
累世，世世代代。
④踧踖：
局促不安的样子
9.解释下列句中加点的字。
（4分）
①诣门者（）②既通（）
③莫不奇之（）④人以其语语之（）
10.下列句中的“之”与其他三句意义和用法不相同的一项是（）（2分）
A、人以其语语之B、是吾剑之所从坠C、楚王闻之D、吾欲辱之
11.翻译下列句子。
（2分）
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也
12.谈谈这篇短文表现孔文举少年时的什么性格特征。
（2分）
（三）拔掉那颗蛀牙（8分）
秦素衣
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。
姐姐比她漂亮。
因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。
后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。
父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
③姐姐不吭气。
她却嚷：
“凭什么？
要不就别生我！
”结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。
三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。
小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。
即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。
于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。
她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。
全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。
父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。
她说：
“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。
”
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。
一周回家一次，带够一周吃的馒头。
冬天还好，馒头不馊。
夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。
吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。
整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。
所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。
而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。
整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。
可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。
现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。
没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。
她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。
有恨的人，必定不快乐。
你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：
是吗？
有这么严
重吗？
一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。
半夜，她第一次拨通了
家里的电话。
母亲居然没有听出她的声音来。
叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：
“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：
“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。
再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。
声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。
放了电话，她发了一夜的呆。
第二天，又发呆。
她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国！
多少年没有回家了！
她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。
一进门才发现：
家，破旧了。
两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。
爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。
父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！
甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！
”。
母亲哭着，抹着眼泪。
她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：
“孩子，回来啦！
”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。
父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。
做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
13.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》中“蛀牙”的含义是什么。
（2分）
14.第（12）段中有一处景物描写，请把这句话找出来，并说说这处景物描写的作用。
（3分）
15.第（11）段“她”打电话回来时，家人对她的反应可否删去？
为什么？
（3分）
（四）写荷（14分）
朱群英
⑴因一湾碧水，我便开始写荷。
⑵在水之湄，荷婷婷如盖。
一叶碧绿平静地展开，从水面缓缓地升起，水在荷叶的上面，亦在荷叶的下面，荷涌动，水便涌动。
自池边向河心里漫去。
⑶于是想起伞，对天撑着，一束束的阳光收集在伞下，没有风，没有雨，荷便显得格外地幽远、明丽。
目光踏着一片荷叶，一寸寸地远去，小小荷塘，竟无边的开阔。
⑷荷是水中的君子，出污泥而不染纤尘。
画荷是一种意境；唱荷也是一种意境；写荷仍是一种意境。
平静的地面，荷叶慢慢升起像一只张开翅膀的水鸟，又像是一只小小的船，横于水面。
阳光只是一片金黄色的落叶，与荷轻轻的摩擦，继而又被一阵风吹走，消失在茫茫的黑夜之中。
⑸雨中看荷，像是把自己平放在水上，细雨轻吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的音乐把你融入荷叶之内，你摇动着，荷亦摇动着，便会有一种韵味，轻轻地
咬你，细口细口地啄你。
雨水积在荷心，又一叶一叶地倒入水中，宁静的荷捕捉着一种清新的动感，一滴晶莹的水珠，悬在荷心，挂在你的眼角。
雨过以后，一弯彩虹横于荷塘，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，像是从荷叶上亮起的一盏小小油灯。
⑹夏日
的荷变得无边的茂密，整个荷塘像一块绿色的陆地，一层层地远去，把一个一个荷池连成一个整体，间或有一只红红的荷花，倏地跃出水面，大摇大摆地把花瓣放开，露出黄黄的花蕊，含苞欲放的荷躲在叶下，很不容易被人看到，像是怕羞，在往上长，一直高进荷叶，花蕾慢慢地养大，像要胀开似的。
有一线蜻蜓，一直飞进来，落在花蕾上，停住后一动不动。
夏日的荷由浅入深，像是一种境界，放眼望去，竟有一种无限的空间。
⑺夜幕降临，清新的荷塘便掠起一绺微风，轻轻地袭来，有一种沁凉，沿着荷叶一圈圈地荡开，月光很轻，从荷上移动。
月下的荷塘萌生一种使人茅塞顿开的朦胧，一朵莲花，仿佛在梦里。
一叶一叶的花瓣，挤开浓浓的黑夜，仿佛从污泥里抽出。
配上蛙鼓，荷塘便喧闹起来，探荷的人仿佛一片荷叶轻飘飘的浮在水上，借着月色，荷叶依然地清脆，碧透。
像水一样青嫩的荷绿仿佛一池易碎的翡翠，没有月光的晚上仿佛有一缕清香自荷中掠起，沾在袖上，掸也掸不去。
荷在宁静的夜色中，浓浓地抒情，于恬静的田园岁月是一处精致的点缀。
天亮了，荷也一一地亮起来。
⑻莲子熟时，一条窄窄的小船划破荷塘，向深处驶去，采莲女藕节一样的手像一尾鱼，在碧翠的荷叶中游动着，碧的水、绿的叶、红的花、白的手，无一不成为夏日荷塘的主题。
便有一种斑斓，借荷为一种寄托，寓荷为一种归宿。
⑼于是伏案写荷，纸上的荷渐渐地醒了过来。
⑽便有轻轻的摇曳。
（选自《散文天地》）
16．第⑶段的划线句子“目光踏着一片荷叶，一寸寸地远去，小小荷塘，竟无边的开阔”中，为什么“小小荷塘”却“无边地开阔”呢？
请说说你的理解（3分）
17．结合文章分析第⑹⑺两段中加点词的含义（4分）
（1）间或有一只红红的荷花，倏地跃出水面，大摇大摆地把花瓣放开
（
2）探荷的人仿佛一片荷叶轻飘飘的浮在水上
18．第⑻段的划线句子运用了什么修辞手法？
有什么表达效果？
（3分）
19．作者经历了几次看荷的场景？
纸上“苏醒过来”的荷有哪些特点？
试结合文章分析。
（4分）
三、表达与交流（40分）
作文：
与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动……
请你以“与你同行，真好”为题作文。
要求：
①写自己生活中发生的事情以及自己的感受。
②内容具体，有真情实感，字数不少于600字。
。
③格式要规范，书写要工整，卷面要整洁。
2015-2016学年度第一学期阶段性测试初二语文答题卷
一、积累与运用（24分）
1、诗文名句默写。
（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
（9），
2、①（）②（）③（
）④（）（4分）
3、①②③④（4分）
4、（）（2分）
5、（）（2分）
6、（）（2分）
二、阅读与赏析（36分）
（一）
7、（2分）
8、（2分）
（二）
9.（4分
）①（）②（）
③（）④（）
10.（）（2分）
11.（2分）
12．（2分）
（三）
13.
（2分）
14.
（3分）
15.
（3分）
（四）
16.
（3分）
17.
（1）
（2）
（4分）
18.
（3分）
19.
（4分）
题目
3
600
2016-2017学年度第一学期阶段性测试初二语文（答案）
1.2.3略
4、C（2分）5、D（2分）6、B（2分）
（一）
7、梅子、芭蕉、柳花（任选两个即可）（2分）
8“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。
（2分）
（二）
9.①到，前往②已经③以…为奇④告诉（4分）
10.B（2分）
11.从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。
（2分）
12．聪明机智、出言不逊、恃才傲物、狂放自大。
（意思对即可）（2分）
译文：
孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。
那时李元礼名气很大，做司隶校尉。
到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。
孔融到了他家门前，对下边的人说：
“我是李府君的亲戚。
”已经通报上去，上前坐下来。
李元礼问：
“您和我有什么亲戚关系?
”孔融回答说：
“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。
”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。
太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：
“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。
”孔融听后说：
“我猜想您小的时候一定很聪明吧。
”陈韪听了恭敬而不安，手足无措。
（三）13.（2分）“那颗蛀牙”比喻主人公对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。
14.（3分）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。
渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归之意。
15.（3分）不可以删去。
因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情；是她情感变化的关键。
（五）16、（共3分）荷塘虽小，但是作者的目光随着荷花由近及远，渐渐展开，内心的情感也渐渐丰富，所以说“无边地开阔”。
17、（共4分）
（1）运用拟人的修辞，形象地写出了荷花纵情开放的景象。
（2）“浮”字形象地写出了荷塘景色带给人身心的轻盈和宁静，表现了人与景相融合的景象。
18、（共3分）运用比喻的修辞，生动形象地写出了采莲女优美的姿态，突出了夏日荷塘的生机、活力与美丽。
19、（共4分）作者经历了雨中看荷、夏日看荷、夜晚看荷三个场景。
分别写出了荷清新、充满生机、闲适恬静三个特点。
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