湖南常德桃源县九溪中学七年级上学期期中语文试题解析版.docx
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湖南常德桃源县九溪中学七年级上学期期中语文试题解析版
湖南桃源九溪中学2019-2020学年七年级上语文期中试卷
时量：
120分钟满分：
120分
一、积累与运用（共27分）
1.下列句子排列顺序正确的一项是（）
①窗外的竹子或青山。
经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
③有了窗子，内外就发生交流。
④这样，窗的境界就无限地增多了。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
A.①③②④⑥⑤B.①③⑤④⑥②C.②③①⑤⑥④D.②①③④⑥⑤
【答案】C
【解析】
此题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
这段文字先总说，后具体举颐和园的例子介绍窗子的作用，所以第一句应该选总说的句子，即第②句，排除AB；④为总结句，应该放在最后。
故选C。
2.下列关于传统文化常识的表述中，正确的一项是（）
A.“重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕。
B.为了表示谦逊的态度，古人在他人面前常用谦称，如：
鄙人、敝人、晚生、足下等。
C.对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。
令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊（对方父亲）、令慈（对方母亲）。
D.古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子十八岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。
【答案】C
【解析】
【详解】A.“饮雄黄酒”是端午的习俗。
B.“足下”是敬称。
D.古代男子二十岁行冠礼。
故选C。
3.下列句子中没有语病的一项是（）
A.在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。
【答案】A
【解析】
试题分析：
B搭配不当。
改为“冬天的济南真得算个宝地”。
C两面与一面不搭配。
去掉“能否”。
D语义矛盾。
“估计”和“肯定”矛盾。
点睛：
病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
4.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A.酝酿（liàng）发髻高邈（miăo）浑
一谈
B.粼粼（líng）分岐咄咄逼人（duō）侍弄
C.憔悴（cuì）徘徊贮蓄（chǔ）翻来复去
D.粗犷（guăng）儒家倜傥（tăng）踉踉跄跄
【答案】D
【解析】
【详解】A.酝酿（niàng），混为一谈。
B.粼粼（lín），分歧。
C.贮蓄（zhù），翻来覆去。
故选D。
5.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）
A.小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
B.长沙的中午，真是高温难耐，黄兴步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。
C.这一天，明德中学体育馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来观看篮球比赛的学生。
D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。
【答案】B
【解析】
【详解】A.花枝招展：
比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
形容打扮得十分艳丽。
B.人迹罕至：
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
形容“黄兴步行街”明显错误。
C.人声鼎沸：
形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，形容人多嘈杂。
D.不求甚解：
只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
故选B。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
6.综合运用
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
（1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：
相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。
（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、交友典故等。
请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请你谈谈自己的看法。
【答案】
（1）示例：
同学风采展示友谊连线
（2）典故示例：
伯牙绝弦割席断交刎颈之交管鲍之交；（内容解析：
对典故里
人物、内容表达清楚即可。
（3）示例一：
我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：
我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。
而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
（言之成理即可）
【解析】
【详解】
（1）活动方案的主题“新同学，新朋友”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计小标题即可。
切忌偏离主题。
从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计小标题。
内容要有可操作性，不是空喊的口号。
从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。
语言应简练、概括性强。
如“同学风采展示”“友谊连线”“结伴成长沙龙”等。
（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。
多读书，多接触社会，多体验生活，多了解古代文化，多积累名人生平知识，特别是多记忆有关交友的典故，这是解答这类题的关键。
学生表述合理即可。
如“刎颈之交”，战国时期，赵国宦者令缪贤的门客蔺相如受赵王的派遣，带和氏璧出使秦国，而能完璧归赵，被赵王重用，拜为上卿。
武将廉颇受不了，多次想找蔺相如的茬，蔺相如以国事为重避免了矛盾。
最后廉颇醒悟，负荆请罪，两人后来成为刎颈之交。
（3）要看懂题目的解答要求，首先要介绍网络交友方式的特点，再从利弊两个方面辩证地阐述。
如，利：
有利于开阔眼界，增长见识，可以广交四海和全世界的朋友，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以通过他们了解到异国他乡的风土人情。
弊：
可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。
7.古诗文默写
（1）《论语》中表明学和思辩证关系的句子是_______________，_______________。
（2）《次北固山下》中写时序更替，蕴含生活哲理
诗句是：
__________，____________。
（3）夜发清溪向三峡，_____________________。
（《峨眉山月歌》）
（4）我寄愁心与明月，____________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
【答案】
（1）.
（1）学而不思则罔
（2）.思而不学则殆（3）.
（2）海日生残夜（4）.江春入旧年（5）.（3）思君不见下渝州（6）.（4）随君直到夜郎西
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“罔”“殆”“渝”“郎”等字词的书写。
8.名著阅读
（1）下列关于名著的说法，不正确的一项是（）
A.《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
B.《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
C.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈感慨，赞美了封建孝道。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，在他的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________；我们记住了那位正直善良的异国老师_________；我们结识了鲁迅的那位正直爱国的好朋友________。
【答案】
（1）.
（1）D
（2）.
（2）阿长（长妈妈）（3）.藤野先生（4）.范爱农
【解析】
【详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。
用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。
阅读《朝花夕拾》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
（1）《二十四孝图》重点描写了在他本人在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感。
指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
所以选项“赞美了封建孝道”错。
故选D。
（2）“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆是《阿长与山海经》中的长妈妈。
正直善良的异国老师是《藤野先生》中的藤野先生。
鲁迅的那位正直爱国的好朋友是《范爱农》中的范爱农。
二、阅读（共43分）
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
除夜①作
（唐高适）
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注释】①除夜：
除夕之夜
9.下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是（）（）
A.《除夜作》是唐代高适写于除夕之夜的一首七言律诗。
B.诗的开头就是“旅馆”二字，看似平平，却不可忽视，全诗的感情就是由此而生发开来的。
C.“寒灯”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。
D.第三句诗人直接表达了对故乡的思念，表达直接热烈。
E.“今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年“思”到新的一年，作者漫漫无边的思念之苦，又要为诗人增添新的白发。
10.作者心情“转凄然”的原因有哪些?
请结合全诗，用自己的话回答。
【答案】9.AD10.一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，内心孤独寂寞;二是对故乡亲人的无比思念;三是感慨年华易逝。
（写出两点给满分）
【解析】
【9题详解】
A.《除夜作》是唐代高适写于除夕之夜的一首七言绝句，不是律诗。
D.“故乡今夜思千里”意思是说：
“故乡的亲人在这个除夕之夜定是在想念着千里之外的我，想着我今夜不知落在何处，想着我一个人如何度过今晚。
”其实，这也正是“千里思故乡”的一种表现。
诗人并没有直接表达对故乡的思念，而是表达的更加含蓄委婉。
故选AD。
【10题详解】
考查对诗歌内容的理解。
读懂诗句大意是作答的基础。
除夕之夜外面家家灯火明照欢聚一堂,如此热闹团聚之夜主人却把自己一个人关在只有一盏灯冷清的旅馆之中,在这如此冷清的旅馆本来就很难有睡意,加上外面除夕之夜很热闹,引起他对亲人加倍思念,导致心情特别孤寂凄然。
如可从除夕夜孤身一人，思念故乡的亲人，感慨年华易逝、韶光不再等角度作答。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
（本文选自刘义庆《世说新语》二则）
【乙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：
“子安得此金?
”对曰：
“受俸禄也。
”母曰：
“为相三年,不食乎？
治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之③。
”田子愧惭,走出，造④朝还金，退请就狱⑤。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以⑥金赐其母。
《诗》⑦曰：
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
（本文选自韩婴《田子为相》）
【注释】①镒：
二十两。
②馆：
这里指家。
③子其去之:
你把这东西拿走。
④造:
往，到。
⑤就狱:
接受处分。
就:
靠近。
⑥以:
把，拿。
⑦《诗》：
这里指《诗经》。
11.下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（）
A.陈太丘与友期行（期：
约定）
B.为相三年（为：
担任）
C.相委而去（委：
丢下，舍弃）
D.子安得此金（安：
安全）
12.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（）
例句：
友人惭，下车引之
A.不义之物B.孝子之事亲也
C.择其善者而从之D.送杜少府之任蜀州
13.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
14.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
【答案】11.D12.C
13.
（1）他们约好正午时碰头。
正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。
太丘走后，那人才来。
（2）（你）作为国家的臣子不忠诚，这就是当儿子的不孝顺。
14.甲文：
做人要讲诚信；乙文：
为官要不贪，要忠于国家才算尽孝。
共同点：
他们都虚心接受批评，能知错就改。
【解析】
【11题详解】
“子安得此金”：
你怎么得到这些金子的？
安：
怎么。
故选D。
【12题详解】
A.结构助词“的”。
B.主谓之间的结构助词，取独，不译。
C.意思和用法与例句相同，都是代词，代人。
D.动词，“往、到”。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“期”：
约定。
“去”：
离开。
“乃”：
才。
“是”：
这。
还有“是为人子不孝也”判断句的翻译。
【14题详解】
一问，要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。
甲文强调了诚信的重要性，乙文分析好“孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆”等句，说明尽孝的含义是为官不贪，忠于国家。
二问，性格方面的共同之处可分析“友人惭,下车引之”“田子愧惭,走出，造朝还金，退请就狱”等句，说明这两个人都虚心接受批评，能知错就改。
【点睛】文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
（一）译文：
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：
“你的父亲在吗？
”元方回答道：
“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”友人便生气地说道：
“真不是君子啊！
和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
”元方说：
“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
（二）译文：
田子担当宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。
母亲问他说：
“你怎么得到这些金子的？
”他回答说：
“这是我当官的俸禄。
”母亲说：
“当宰相三年，难道不吃饭？
像这个样子当官，不是我所希望的。
孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。
不应该得到的东西，不要拿进家门。
作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。
你把这东西拿走。
”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。
君王认为他母亲很贤慧，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
《诗经》说：
“教育你的子孙时要谨慎小心啊。
”说的是贤惠的母亲使子孙贤德。
现代文阅读
不是所有的花都是向日葵
张军霞
①“麦卡锡，我要去画画了，再见！
”童年的记忆里，尼古拉斯·麦卡锡最不愿意看到的，就是姐姐安娜背着画夹去学习画画，这不仅意味着他又将孤单地呆在家里，更让他感觉无比自卑。
因为，麦卡锡出生时就没有右手，右臂只有肘上短短的一截，这使他看起来就像个截肢者。
②安娜非常有绘画天赋，她画的一幅向日葵在全省的比赛中获了奖，全家人都为她感到骄傲，父亲特意将这幅画装裱起来，端端正正地挂到了客厅，没有人注意到麦卡锡的表情有多么失落。
直到有一天，父亲下班归来，看到麦卡锡满头大汗坐在画板前，他的左手沾满了颜料，脚下是一堆揉皱的画纸，看得出来，他也想画向日葵，但尝试很多次都失败了。
③麦卡锡沮丧的样子，让父亲非常自责，他拿出一本厚厚的花卉图，指指点点地告诉儿子：
“你看，这是玫瑰，这是百合，它们都不是向日葵，却各有各的风采和美丽。
这就好像安娜擅长画画，但你可以喜欢画画之外的事情，没有必要攀比……”
④接下来的日子，麦卡锡牢记父亲的话，开始不停地尝试新生活。
麦卡锡想要做的第一件事，就是挑战骑自行车，如果征服了它，就可以自己去上学。
学习骑自行车，原本不是太难的事情，但对于麦卡锡来说却是个难题，为了用左手掌握车子的平衡，他不知摔了多少次跤，母亲心疼得看不下去，屡次要伸手相助，都被麦卡锡拒绝了。
两个月之后，麦卡锡尝到了胜利的快乐，他成了小区第一个会骑自行车的孩子。
麦卡锡吹着口哨，骑着自行车，路边的向日葵也在尽情地舒展着她那婀娜的细腰，笑意盈盈地看着太阳，拼命地展现自己刚穿上的金黄色的衣裳。
⑤初战告捷，让麦卡锡渐渐不再自卑。
在他14岁生日那天，父亲为他买了一台电子琴当礼物。
从那天开始，麦卡锡开始自学如何使用左手和残缺的右臂来弹琴，他发现自己能用残缺的右臂弹出单键音符，于是就用学校音乐课学到的知识教自己识谱，依靠CD来学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲。
⑥有一天，麦卡锡又在练习弹琴时，父亲在楼下和邻居聊天，他大声喊道：
“把音响的声音关掉，有点吵。
”麦卡锡把头伸出窗外，俏皮地说：
“我没有开音响，这是我在弹琴呢！
”父亲显然吃了一惊，他沉默了好大一会儿，忽然意识到，自己的独手儿子，或许是个音乐天才！
⑦很快，父亲请了一位家教专门教麦卡锡学习钢琴，经过一段时间的刻苦练习，他就跃跃欲试要参加考级。
当麦卡锡走进考场时，主考官发现他只有一只手，不禁发出疑问：
“你也能弹琴吗？
”麦卡锡回答说：
“当然！
”他坐到钢琴前，流畅地弹了起来，当他弹到一半时，偷偷看了一下主考官的脸，发现对方的神情已经由“惊骇”变成了“露齿微笑”。
最终，麦卡锡以高分通过了第一次钢琴考级。
⑧为了让自己的琴艺更加精湛，麦卡锡又报名参加伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班，就是在那里，他遇见了改变自己命运的老师——著名钢琴家路茜·帕尔汉姆。
这位老师告诉麦卡锡，世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲，其中最著名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲，她要求麦卡锡不再借助残缺的右臂，而是只用左手来演奏“左手乐曲”。
⑨麦卡锡得知自己必须放弃贝多芬和莫扎特，感到十分难过，但帕尔汉姆的态度十分坚决，她解释说：
“借助残缺右臂弹奏，就算能够取得成功，也会被人们看作‘怪人秀’。
如果你只用左手弹奏，却有可能闯出一片新天地。
”
⑩最终，麦卡锡决定听从老师的建议，开始刻苦练习左手弹奏，功夫不负有心人，2013年8月，23岁的麦卡锡从英国皇家音乐学院顺利毕业，成为该学院成立130年来第一位独手钢琴家。
他在弹琴之余，还把自己的故事写了下来，希望可以带给与自己处境相似的残障人士一些启发，他曾在文章中写下这样一段话：
“不是所有的花都是向日葵，只要愿意，就像我这样只拥有左手的人，一样可以拥有灿烂的人生……”
（选文有删改）
15.依据文章内容，填写下表。
情节
麦卡锡的情感
①_______________________
自卑
看到父亲将姐姐的画裱起来
②_______________
③_______________________
快乐
得知必须放弃贝多芬和莫扎特
④_______________
从音乐学院顺利毕业
自豪
16.请结合语境，赏析文中画线的两个句子。
（1）路边的向日葵也在尽情地舒展着她那婀娜的细腰，笑意盈盈地看着太阳，拼命地展现自己刚穿上的金黄色的衣裳。
（请从修辞的角度赏析）
（2）麦卡锡把头伸出窗外，俏皮地说：
“我没有开音响，这是我在弹琴呢！
”（请从人物描写的角度赏析）
17.下列对文章有关内容的理解与分析,不正确的两项是（）（）
A.全文以时间为线索,叙述了残疾孩子麦卡锡在钢琴领域取得突出成就的励志故事。
B.文章开头两段将姐姐安娜和麦卡锡进行对比,从对比中我们可以看出家人对麦卡锡的忽视。
C.学会骑自行车,对于麦卡锡来说,最大的改变是变得独立自主,不用依赖父母了。
D.爸爸那一句“把音响的声音关掉,有点吵”,从侧面衬托出了麦卡锡的音乐天分之高。
E.作者写作这篇文章,其主要意图是通过麦卡锡告诉所有残障人士,就算不能绘画,他们也可以在其它艺术领域取得自己的成就。
18.你对文章最后一句话是如何理解的?
请结合文章内容与下面的链接材料,谈谈你的看法与感受。
【链接材料】邰丽华两岁失聪,但她刻苦训练,在经历无数常人难以理解的困难后,开创出属于自己的艺术形式,15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员,28岁成为艺术总监。
她领舞的《千手观音》在2005年央视春节联欢晚会上震惊国人,她也被评为2005年“感动中国”人物。
之后,由她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部,将中国的舞蹈艺术传播至全世界。
【答案】15.
（1）.①看到姐姐安娜去学习画画
（2）.②失落（3）.③成了小区第一个会骑自行车的孩子（4）.④难过
16.
（1）运用了拟人的手法，赋予向日葵以人的情态，生动形象地写出了向日葵热情奔放、生机勃勃、光明温暖的特点，烘托出麦卡锡努力向上，积极乐观的人生态度。
（2）运用动作描写、语言描写,写了麦卡锡俏皮地回答父亲的情形,表现了他对自己能弹琴的得意、骄傲的心理,为下文父亲意识到儿子的音乐天赋并送他去学琴作铺垫。
17.CE
18.理解:
不是所有的人都能一开始就顺利无忧、快乐幸福地生活,人生充满着各种不公、苦难,关键是不放弃自己的理想与信念,努力奋斗,找准属于自己的天地,最终才能战胜命运的不公,获得人生的成功。
看法与感悟:
在生活中,我们也许存在这样那样的不足,但我们不能一味抱怨,而要通过自己的努力去实现自己的人生价值。
就像麦卡锡、邰丽华等人一样。
文中的麦卡锡在执着追求与顽强奋斗中,克服只有一只手的先天不足成为了独手钢琴家;链接材料中的邰丽华两岁失聪,通过自己的努力,实现了自己的人生价值。
我们没有必要去抱怨生活中的苦难与不公,而要去积极奋斗,找到适合自己发展的方向,创造属于自己的灿烂人生。
【解析】
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