《卓越领导力》程院长课件.ppt
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P1Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved卓越领导力翼达建设服务股份有限公司2022年11月5日Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved士不可以不弘毅，任重而道远！
P2Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved张维迎张维迎（55月月1212日日）提出）提出最好是：
理念是正确的，领导力是强的；其次是：
理念是强的，领导力比较弱；最糟糕的是：
理念是错的，但领导力很强。
“为什么过去三十年取得那么大的进步？
因为邓小平有比较正确的理念又有比较强的领导力。
”P3Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved提纲提纲领导与领导力1领导者2战略决策的科学与艺术3P4Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved什么是领导力？
P5Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导能力领导的影响力领导魅力领导素质领导行为P6Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导力领导力陈俊昊领导力（2011年）：
领导力（LeadershipChallenge）可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。
P7Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导力领导力所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。
P8Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved什么是领导（动词）？
P9Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导领导作为动词的领导管理的四个职能之一：
计划、组织、领导、控制P10Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved作为动词的作为动词的“领导领导”的含义的含义领导带领、指导、引导领导指导和影响群体或组织成员的思想和行为，使其为实现组织目标而作出努力的过程或艺术。
P11Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导能力有哪些？
P12Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导能力有哪些？
领导能力有哪些？
学习能力做事的能力亲和力沟通能力协调能力表达能力预测决策能力分析判断能力激励能力指挥能力权力使用能力。
P13Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导的本质是什么？
P14Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导的本质下属的服从与追随P15Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved为什么会服从？
领导基础-权力权力影响他人行为的能力。
权力分为职务权力和非职务权力。
P16Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved职务权力法定性权力指挥、命令、支配下级的权力，法定权来自于上级的任命；强制性权力和惩罚相联系的迫使他人服从的力量。
奖赏性权力在下属完成一定的任务时给予相应的奖励。
P17Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved非职务权力专长权-指领导者具有各种专门的知识和特殊的技能或学识渊博而获得同事及下属的尊重和佩服。
感召权-是指由于领导者优良的领导作风、思想水平、品德修养，而在组织成员中树立的德高望重的影响力。
形成依赖关系正是权力的关键。
在失明者的国度里独眼者是国王，因为其他人依赖于独眼者。
P18Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved权力与权威的区别是什么？
P19Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved权威权力要有效使用，必须有权威。
权威=权力+威信+领导效能。
P20Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved如何树立威信呢？
P21Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导的社会心理基础领导的社会心理基础对特定群体的归属心理对杰出人物的崇拜心理对行为表率的模仿心理因资源获得产生的支持心理对领导权威的遵从心理P22Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved追随？
追随？
（1）为什么领导者需要追随者？
（2）追随者为什么要追随领导者？
（3）领导者如何争取追随者？
P23Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved（11）为什么领导者需要追随者？
）为什么领导者需要追随者？
振臂一呼，应者云集的领导能力决不是一个领导职位就能赋予的，没有追随者的领导剩下的只是职权威慑的空壳。
是追随者成就了领导者领导的过程就是争取追随者的过程。
P24Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved（22）追随者为什么要追随领导者？
）追随者为什么要追随领导者？
刘亚楼为什么要追随林彪？
宋卫平退出房地产江湖：
宋卫平表示绿城集团副董事长兼总裁寿柏年今年已过花甲。
绿城二十年，寿柏年担任重要角色，让绿城上市，扶公司渡过调控关，在资金线上呕心沥血如果不下火线，他就要继续面对超强度的工作量。
“权衡再三，老兄弟共进退吧。
”。
P25Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved员工为什么自愿追随？
因为你代表着他的利益和希望P26Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者如何争取追随者？
P27Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved提纲提纲领导与领导力1领导者2战略决策的科学与艺术3P28Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导力大师沃伦领导力大师沃伦本尼斯的忠告本尼斯的忠告:
绝大多数组织都被管理过度却领导不足。
P29Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导与管理的区别是什么领导与管理的区别是什么?
领导者与管理者有什么不同领导者与管理者有什么不同?
P30Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导与管理领导与管理领导决定全局的方向目标，而管理的则是通过内部各项活动和各种资源的协调，高效率地实现目标。
领导的主要对象是“人”，而管理的对象除了人之外，而包括资金、信息、设备、技术、产品等“物”的东西。
当然，企业管理中涉及的“人”和“物”（或“事”）是不能截然分开的。
P31Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者与管理者领导者与管理者领导者与管理者是两个不同的概念，我们把企业中具有法定的领导地位和影响的个人称为领导者，而把领导者和所有从事管理工作的职能人员都称为管理者。
管理者是一个外延最广的概念，凡是参与企业管理工作的人，包括各级主管人员、专职人员和参与管理的一般工人，均可称作管理者。
而领导者只是其中至少有一个下属的各级主管人员。
P32Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者与管理者领导者与管理者领导者是创新者，管理者是执行者；领导者讲求在变革与混沌中追求目标的实现，管理者讲求在秩序与规则内把事情办妥；领导者追求的是做大做强，管理者追求的是做成做好；P33Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者与管理者领导者与管理者领导者面对的是无止境的目标，管理者面对的是既定的经营指标；领导者的视野是一个开放系统，管理者的事业舞台是一个封闭的领域；领导者如猎手，搜寻新目标，与时俱进，管理者似农夫，循规蹈矩，终年不辍；领导者恰似主人，日思夜想于家大业大，管理者正如管家，殚精竭虑于家长里短。
P34Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved约翰约翰科特教授说科特教授说“无论对于企业还是对于其它组织而言，取得成功的方法是，7580%靠领导，20-25%靠管理”约翰科特教授P35Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者的角色定位领导者的角色定位
（1）由“运动员”向“教练员”转变
（2）由“领头羊”向“牧羊人”转变（3）由“船长”向“设计师”转变一个人的成长过程：
“运动员”“队长”-“教练员”老板P36Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导者的功能领导者的功能指挥决策选人用人激励人沟通，营造良好的组织气氛P37Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved组织气氛组织气氛是组织内部的一般人际环境创造一种健康的组织气氛是一项长远的事业，作为一项资产无形资产来开发。
P38Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导素质是“先天”还是“后天”的?
P39Copyright2005-2013YEED.AllRightsReservedP40Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved“先天先天”因素是领导者个体素质培养的物质条件因素是领导者个体素质培养的物质条件大脑的生理机制有四个功能区：
感受区从外部世界接受感知储存区搜集整理感知资料判断区评价收到的新信息想象区按新的方式把各种信息结合起来。
通过这些区域高级神经细胞所作的兴奋、抑制活动过程，产生出四种基本能力,即观察力、记忆力、思维力和想像力。
P41Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved“先天先天”和和“后天后天”?
领导者个体素质在一定程度上是受“先天”影响的，“先天”因素是任何动物作为自然存在的条件；但领导者个体作为社会人的存在，是一种高级动物，所以他的行为很大程度上是由“后天”决定的。
P42Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved政治素质重要吗？
P43Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved中共中央关于加强党的执政能力建设的决定中共中央关于加强党的执政能力建设的决定把那些政治上靠得住、工作上有本事、作把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到各级领导岗位上风上过得硬的干部选拔到各级领导岗位上来。
来。
P44Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved身体素质身体素质道德经第四十四章
（1）:
名与身孰亲？
身与货孰多？
得与亡孰病？
P45Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved第二部分领导的魅力-来自老子来自老子道德经道德经的教导的教导P46Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved魅力能吸引人的地方：
素质、形象、能力业绩、为人P47Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved领导魅力之一贵贵柔柔P48Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved柔弱柔弱吕不韦主持的吕氏春秋在不二篇提到“老聃贵柔，孔子贵仁，墨子贵兼”。
有人认为全部的道德经五千言也可以看作是对这个“柔”字的解说。
P49Copyright2005-2013YEED.AllRightsReserved柔弱与刚强柔弱与刚强道德经道德经第七十六章：
第七十六章：
人之生也柔弱，其死也坚强。
草木之生也柔脆，其死
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