20XX年个人科研工作总结.docx
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20XX年个人科研工作总结
20XX年个人科研工作总结
篇一：
科研单位个人年工作总结
科技管理科研院所管理工作岗位=个人原创，绝非网络复制，欢迎下载=一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成
科技管理科研院所管理岗位所在的单位）科技管理科研院所管理岗位上学习、工作实践活动。
虽然身处在科技管理科研院所管理工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不
断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。
在×××（改成
科技管理科研院所管理岗位所在的单位）科技管理科研院所管理工作岗位上认真贯彻执行中-
央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在科技管理科研院所管理工作岗位上作出对国家力所能
及的贡献。
二、工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。
×××科技管理科研院所管理工作岗位
相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高科技管理科研院
所管理岗位的服务水平和服务效率。
特别是学习科技管理科研院所管理工作岗位相关法律知
识和相关最新政策。
唯有如此，才能提高×××科技管理科研院所管理工作岗位的业务水平
和个人能力。
定期学习×××科技管理科研院所管理工作岗位工作有关业务知识，并总结吸
取前辈在×××科技管理科研院所管理工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××科
技管理科研院所管理工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的
提高。
回顾过去一年来在**（改成科技管理科研院所管理岗位所在的单位）科技管理科研院所管理工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××科技
管理科研院所管理工作岗位相关工作中存在的不足之处。
主要是在理论学习上远不够深入。
尤其是将思想理论运用到×××科技管理科研院所管理工作岗位的实际工作中去的能力还比
较欠缺。
在以后的×××科技管理科研院所管理工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服
不足、认真学习×××科技管理科研院所管理工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把
工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。
展望新的一年，在以后的**（改成科技管理科研院
所管理
岗位所在的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不
怕累，多付出少抱怨，做好科技管理科研院所管理岗位的本职工作。
同时也需要再加强锻炼
自身的科技管理科研院所管理工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与科技管理科
研院所管理岗位上的同事多沟通，多探讨。
要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老
实实做人，争取为**（改成科技管理科研院所管理岗位所在的单位）做出更大的成绩。
篇二：
个人科研工作总结个人科研工作总结
学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教
学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结
如下：
一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的
师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和
业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期
我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定
了理论基矗
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。
通过培训学
习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点
滴成果。
1、20XX年长春市数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获国家级学生
读写大赛一等奖。
4、20XX年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等
奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高。
但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
在今后的工作中，我将
脚踏实地，争取更大的进步和提高。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：
标题、主送机关、正文、署名四部分。
标题。
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。
同一事物因工作
总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。
字迹要
醒目。
单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工
作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以
省略其中一部分，如：
“三季度工作总结”，省略了单位名称。
毛泽东的《关于打退第二次反
共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。
双标题就是分正副标题。
正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、
单位、时间等。
例如：
辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
前言。
即写在前面的话，工作总结起始的段落。
其作用在于用简炼的文字概括交代工
作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作
总结的中心内容：
主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突
出的成绩作简洁的介绍。
其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、
理解全篇打下基础。
正文。
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反
映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、
逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。
因此，一定要花大力气把立体部分
的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要。
一般写法有二。
一是写出做法，成绩之后再写经验。
即表述成绩、做法之后从分析成功的原
因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。
也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。
成绩和经
验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得
到的物质成果和精神成果。
所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。
在工作
总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前
后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得
见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。
存在的问题虽不在每一篇工作总结中
都写，但思想上一定要有个正确的认识。
每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两
点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。
这样才能发扬成绩、纠正错误，虚
心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。
这部分要精炼、简洁。
署名和日期。
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为
突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一
次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、
提高。
那么，工作总结怎么写?
个人工作总结的格式是怎样的?
详情请看下文解析。
基本情况
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对
工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些。
有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎
样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的
经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力
方向，提出改进措施等。
具体可以参考部分工作总结范文。
写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训
的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所
以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要
去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
另外，在结尾处
也可以附上下一步个人工作计划。
篇三：
科研管理处主任科员工作岗位年度个人工作总结科研管理处主任科员工作岗位=个人原创，绝非网络复制，欢迎下载=转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年，在×××（改成科研管理处主
任科员岗位所在的单位）科研管理处主任科员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽
职六十秒”的态度努力做好科研管理处主任科员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自
己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在科研管理处主任科
员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的科研管理处主任科员工作任务。
履行好×××（改成科研管理处主任科员岗位所在的单位）科研管理处主任科员工作岗位职
责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在科研管理处主任
科员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修
养
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成
科研管理处主任科员岗位所在的单位）科研管理处主任科员岗位上学习、工作实践活动。
虽
然身处在科研管理处主任科员工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提
高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。
在×××（改成科研
管理处主任科员岗位所在的单位）科研管理处主任科员工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、
方针、政-策，尽职尽责，在科研管理处主任科员工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
二、工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。
×××科研管理处主任科员工作岗位相
关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高科研管理处主任科
员岗位的服务水平和服务效率。
特别是学习科研管理处主任科员工作岗位相关法律知识和相
关最新政策。
唯有如此，才能提高×××科研管理处主任科员工作岗位的业务水平和个人能
力。
定期学习×××科研管理处主任科员工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×
××科研管理处主任科员工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××科研管理处主任
科员工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。
回顾过去一年来在**（改成科研管理处主任科员岗位所在的单位）科研管理处主任科员工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××科研管理处主
任科员工作岗位相关工作中存在的不足之处。
主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思
想理论运用到×××科研管理处主任科员工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。
在以
后的×××科研管理处主任科员工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习
×××科研管理处主任科员工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为
实现中国梦努力奋斗。
展望新的一年，在以后的**（改成科研管理处主任科员岗位所在的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累。
多付出少抱怨，做好科研管理处主任科员岗位的本职工作。
同时也需要再加强锻炼自身的科
研管理处主任科员工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与科研管理处主任科员岗
位上的同事多沟通，多探讨。
要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争
取为**（改成科研管理处主任科员岗位所在的单位）做出更大的成绩。
篇四：
事业单位年度个人工作总结事业单位年度个人工作总结
单位工作总结查阅次数：
133次发布人：
编辑：
以下是查字典xx整理的关于事业单位年度个人总结范文的材料，希
望对您有帮助。
在政治思想上，作为一名中国共产党员，我能够以...以下是查字典xx整理的关于事业单位年度个人总结范文的材料，希望对您有帮助。
在政治思想上，作为一名中国共产党员，我能够以身作则，吃苦在前，享受在后。
平时
注重党理论知识的学习，能够理论联系实际，坚决贯彻执行学校和学院党委的各项方针、政
策，积极在群众中做好党的各项宣传组织工作。
一年多的工作和学习，使我在思想、工作和
学习等方面都有了很大的进步和提高。
下面，就业务工作方面向各位领导和老师做以下总结。
在教学上，我承担了《数控实用技术》的教学任务，承担了《数控技术》、《金属切削机
床》、《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等课程的实验教学任务，同时承担了本科
毕业设计和专科毕业设计的教学任务。
其中指导的两名学生毕业设计成绩优秀，一名学生获
校级优秀学士学位。
我利用现有条件，积极探索网络在实践教学管理中的应用，了《高校毕
业设计管理系统设计与构建研究》、《基于网络的数控加工技术在实践教学中的应用研究》等
多项教学项目，并设计开发了基于web的开放式实验室管理系统，同时有多项参与的教学项
目通过学校验收。
在利用设备原有功能的基础上，我相继完成了renishaw位置测量扫描系统
和六分量测力系统的功能开发，完成了《特种加工与精密加工》、《机械加工新技术》等新开
实验课程建设，并对《数控技术》等课程原有的实验内容加以改进。
先进制造技术实验室是
山东省大型仪器设备共享单位，我坚持以实验教学为主体，实验教学与科研、工程应用共同
发展的方针，为教师提供科研平台和成果转化条件。
我坚持实验教学与生产实际相结合，作
为先进制造技术实验室负责人参与了学院山东省数控技能培训工作，培训了多批合格学员。
同时积极指导学生参加大学生科技创新和科技竞赛，并取得了一定成绩。
在科研上，我能够探索创新，积极参与科研项目的研究开发工作。
我先后参与了多项省
级、校级项目的设计开发工作，参与了山东省自然科学基金项目《基于修形齿形的直齿圆锥
齿轮设计理论研究与应用技术》、山东省优秀中青年科研奖励基金项
目《汽车用精密成形锥齿轮齿形修形设计技术研究》等多个项目的
科研开发。
管理工作方面，在学院领导的安排下，我分别负责了学院网站、学院工会文体委员和学
院行政党支部书记的具体工作，并担任了机自0807和机自0808两个班级的班主任。
在日常
教学中我注重自身学习的提高，20***年6月顺利完成了山东大学硕士学位答辩，并取得了硕士学位。
***年参加了全国数控机床维修的培训并合格毕业。
在工作和学习中，我能
够认真完成学校、学院交给的各项任务，积极探索，勇于创新，敢于奉献。
20**年，我累计完成教学工作量700多课时。
总之，在认真做好教学工作的同时，我努力进行科学研究，对兼职管理工作认真履行岗
位职责，较好地完成了各项工作任务。
在各级领导的关心和同事的帮助下，我会一如既往、
认认真真的作好本职工作，努力学习，刻苦钻研，争取以更优异的成绩服务于学院、学校和
社会。
篇五：
科研教学个人工作总结科研教学个人工作总结
科研教学个人>工作总结20XX年度以来，本人注重政治思想素质的提高，认真学习马列主义、毛泽东思想及>
邓小平理论，深入领会>三个代表重要思想，深入学习探讨>科学发展观及和谐社**论。
同时，深刻领会党的>十八大会议精神。
本人能够以党中央提出的精神为指导，自觉规范
个人行为，模范遵守学院各项>规章制度和纪律，以科研、教学为中心，并把二者紧密结
合起来，努力拼搏，开拓进取，经过不懈努力，圆满地完成了本年度各项工作，现总结汇报
如下：
一、政治思想方面本人能自觉与党中央保持一致，认真学习中央及胡锦涛总书记的讲话，认真学习党的十
八大精神，深入领会科学发展观与和谐社**论。
作为一名党支部副书记，能够做到讲政治。
保持政治敏感，站稳立场；在工作中我坚持理论联系实际，身体力行，注重个人言行的表率
作用；自觉遵纪守法，诚实守信，遵守社会公德，热心公益事业等等。
一年来，科研信息中
心党支部按照学院党委部属认真开展>政治学习，通过学习我的政治觉悟大为提高，政治
素质大大加强，思想稳定。
二、业务方面今年以来，我的主要工作职责是协助领导完成各项科研管理工作：
包括课题的组织申报
立项、结项、科研成果统计、表彰奖励；学报办刊编辑工作；网络管理建设等等。
还完成了
部分科研、教学任务。
1、认真组织申请立项、在研期管理、结项、评奖等工作今年初组织了学院20XX年度科研成果表彰奖励工作。
组织申请报送20XX年度国家级、
省级、厅级调研课题，部分调研课题的结项和评奖。
即将进行学院年度科研成果的统计和向
教育厅、教育部的报表上报工作。
篇二：
20XX—20XX年度教科研工作总结
20XX—20XX年度教科研工作总结
本学期我校教科研工作，坚持以积极稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，通过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮助教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践能力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定成绩。
具体如下:
一、以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展教研活动的要求，加强教学研究和教学管理。
各教研组由原来的形式主义开始转变为细致、扎实的研讨，每一次的教研活动由骨干教师阐述自己的教学方案，带动其他教师相继整理出实用于自己教学方案，然后集体讨论每一个教学环节，最后统一思路。
二、在教科研过程中，作业的布置在统一中寻求个性，全年级要求有统一的作业，各班又根据学情有针对性的个性化作业。
作业的批改要求教师先批，学生后改，教师再讲，从而形成一个严谨、有效的良性循环教学环节。
三、督查教学落实是教科研的一个重要组成部分，更是提高教学质量的重要抓手。
教师首先要提升自我职业素养，要有过硬的专业素质，把握学生的学习动态，及时调整教学计划，真正做到科学施教。
教研组定期检查教案，组织教师听课、点评。
检查学生作业批改情况，促使教师教学工作更加完善。
最终目的让教师在教学上真正做到挥洒自如、游刃有余，让学生形成奋力赶超、精益求精的学习氛围，进而提升整个教学质量。
四、教师要注重培养学生的思维模式，变“要我学”为“我要学”的学习意识。
教师在教学过程中要思路清晰、灵活多变，善于激发学生的学习热情，建立学生独立思考解决问题的能力，提高学生的综合素质。
同时教师要注重对学生学习的监督检查落实工作，并要撰写教学后记和反思，以最大化发挥教师的正能量。
五、建立健全教科研管理机制，每月教研组定期组织老教师、青年教师的培训学习、研究交流等工作，在次过程中以骨干教师传授教学经验，帮助青年教师提高教学业务水平，从而带动整个教师队伍教科研素质的提高。
为建设成一支师德高尚、善于创新的教科研教师队伍奠定了坚实的基础。
六、为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：
研究课、优质课、示范课、汇报课等。
各课题组成员能将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长，在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题情况，围绕学校的课题，落实研究方向。
在公开课研讨、备课组活动等教研活动中。
课题研究被作为一个重要的内容进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等内容。
七、建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。
针对学校开展教科研工作的实际情况，我们从学习理论入手，要求教师每学期出一篇专题论文。
提高教师素质的又一个重要途径是课题研究。
没有课题，就无所谓教育科研，更谈不上“科研兴校”。
在学好理论的同时，我们积极支持、鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。
我们要求教师人人参与课题研究，因为教育活动虽有规律，但这些规律在不同条件下的运用会有很大不同;教学有法，但无定法;教育经验的借鉴也得通过自身的实践和研究加以改造消化，使之成为自己的经验，才能收到预期的效果。
因此，只有参与教育科研，才能提高教师的教育教学水平和能力。
我们以课题为抓手，将骨干教师团结在一起，共同学习，共同研究，共同提高，这样可以聚合一批人，带动一批人，培养一批人，推出一批人。
八、科研意识就是对教育教学活动的追求和探索，是运用教育教学理论指导教育教学活动的自觉性，是对所从事的教育教学活动一种清晰而完整的认识，基于上述观点，我校注意在提高教师的教科研意识方面下功夫。
转变观念，提高教师教科研意识。
对此我校领导多次召开会议强调教科研的意义，指出现代社会要求教师必须搞好教科研，搞好教科研是指导教师走进新课程，以及教学改革成败的关键。
并把教科研工作纳入教师量化管理，增强教科研意识。
提高教师
素质，我们对教师素质的要求不仅仅停留在提高学历，训练教学基本功，而是对教师提出更高的要求。
要求教师对自己所从事的事业自觉地去追求探索和研究。
为此，我们多次请有关人员对教师进行教育科研的培训，提高了教师进行教育科研的能力，让我校的教学教研工作更上一个新的台阶。
20XX年5月14日
篇三：
20XX教研室主任个人年度总结
20XX教研室主任个人年度总结
现将个人年度工作总结如下:
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