法律进学校工作总结.docx
《法律进学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法律进学校工作总结.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
法律进学校工作总结
法律进学校工作总结
篇一：
法律进学校总结
安岳县周礼镇初级中学
关于"法律进学校"活动
工作总结
为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第六个五年规划。
我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，先将工作总结如下：
一、具体措施是：
努力工作，创建“和谐校园”
（一）落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
积极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习，加强宪法和中国特色社会主义法律体系的学习宣传。
完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。
（二）成立创建“法律进校园”工作领导小组。
组长：
刘治平
副组长：
张效伟
组员：
中小学各班主任
（三）落实工作责任制
学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育，更是重中之重。
我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。
在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
（四）落实宣传制度。
学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。
二、所做的具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了十八大会议精神，成立了“法律进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制定和完善了相关制度。
（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。
积极组织教师学习十八大文件精神，营造的良好氛围。
（三）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。
把《中华人民共和国宪法》、做为学习宣传的主要内容。
积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。
（四）、深入开展师生公民道德规范实践活动。
《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，融入到
教育教学和日常管理中。
通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。
（五）、发挥党员的先锋模范作用。
平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。
通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。
周礼镇初级中学20XX年12月30日
篇二：
安岳县周礼镇初级中学
关于法律进学校活动
工作总结
为进一步贯彻落实“六五”普法规划以及和安岳县教育系统法制宣传教育第六个五年规
划。
我校依据依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开
展“法律进学校”活动，先将工作总结如下：
一、具体措施是：
努力工作，创建“和谐校园”
（一）落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
积极学校党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述的学习，加强宪法和中国特色社会
主义法律体系的学习宣传。
完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加
强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。
（二）成立创建“法律进校园”工作领导小组。
组长：
刘治平
副组长：
张效伟
组员：
中小学各班主任
（三）落实工作责任制学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育。
更是重中之重。
我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、
懂法、守法、用法。
在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上
墙、责任到位。
（四）落实宣传制度。
学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。
二、所做的具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了十八大会议精神，成立了“法律进校园”
工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制定和完善了相关制度。
（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过墙报板
报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。
积极组织教师学习十八大
文件精神，营造的良好氛围。
（三）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中
小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。
把《中华人民共和国宪法》、做为学习宣传的
主要内容。
积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校
进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青
少年学生和教育工作者的法制素质为重点。
（四）、深入开展师生公民道德规范实践活动。
《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业
道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心。
以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与
学校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。
通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关
系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社
会间良性互动的教育环境。
（五）、发挥党员的先锋模范作用。
平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教
育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进
性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。
通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩。
但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工
作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高
创建良好的平安环境、和谐校园。
周礼镇初级中学20XX年12月30
日篇二：
法律进校园活动情况总结汇报东王堡小学
法律进校园活动情况总结汇报为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教
育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。
各项活动的开展，推动了我校依法
治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。
活动达到了
预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：
一．健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子立
即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，尉校长为组长。
教导主任为副组长，各班主任为成员。
领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理。
建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究
制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保法制
培训工作扎实推进。
领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落
实到人。
真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进
程奠定坚实的基础。
领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。
加强法制文化建设，大力开展“学
法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。
学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未
成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程
标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。
体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。
班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。
二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传络。
主
要做法：
1.在校园内悬挂法制宣传横幅。
强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对
全校师生进行法制教育。
2.各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教
育，学校领导进行了检查。
各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高
了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
3.借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角
度地对学生进行法律教育。
4.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回
家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。
让法制深入人心，走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓
厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法
治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣
传员。
通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法
可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任
的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。
今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、
行为化，共建和谐校园。
篇三：
“法律进学校“工作总结“法律进学校”工作总结为进一步贯彻落实依法治校方略，扎实推进“法律进学校”活动，我校结合学校实际。
开展扎实有效法律进学校活动。
坚持法制教育和道德教育相结合，在道德教育的同时，开展
内容生动、针对性强的法制教育；坚持课堂教育和课外多形式教育相结合，通过灵活多样的
方式，激发师生的学法热情和积极性；聘请派出所所长为学校法制副校长，以年级组长、政
治教师为校内辅导员，大力普及法律教育；坚持以学生为主，教师、学生、家长相结合，充
分发挥教师、家长在法律教育中的重要作用，努力构建全方位、多层面学习络，有力推动
普法教育。
现介绍我校的几点做法；成立普法领导小组。
负责计划、组织、指导、监督。
确保法律进校园的各项活动顺利进
行。
成立各班以学生为主体的法制宣传员。
让法律深入学生，使他们树立法制观念，增强法
制意识。
以主人翁的姿态进入到法制宣传活动之中，成为其他同学的表率。
开展形式多样的普法活动。
1、加强法律法规学习。
组织年级组长、班主任、法制宣传员进行法律法规学习。
主要形
式以自学为主。
领导小组负责法制资料的搜集、发放与宣传。
目的是增强他们的法制知识，使他们在宣传活动中得心应手。
另一方面，以点带面，逐步铺开。
由教师带动学
生、学生带动家庭成员，从而使整个社会掀起一股学法的浪潮。
2、学校利用各班黑板报、墙报开展普法活动。
分别开展以‘弘扬法制精神，共建和谐校
园、学法、知法、懂法、守法为重要内容的两期法制宣传活动，在校园内形成学法知识氛围。
让他们感受到法就在我心中永驻。
3、邀请法院副院长、法制副校长、公安局办公室主任到我校进行两场法制报告。
他们以
故事形式，结合校园和家庭中的点点滴滴的小事，生动地讲解了什么是法律、什么是违法犯
罪等概念，讲清了中小学生学法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。
并告诉学生如何做
才是一名学法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班开展以法制教育为内容的主题班会。
各班以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”
为主要内容的法制主题教育活动或读报活动，让他们展开广泛的学习、讨论活动，激发学生
学法、用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
5、组织一场声势浩大的“法在我身边”的征文活动。
语文科组长牵头，班主任负责督促。
开展一场内容新颖、别致一格的法制征文活动。
积极响应县上级的号召。
我校师生纷纷投稿。
有的学生甚至上查找有关法制的资料。
这次活动充分调动了广大师生学习法律法规的主动性和自觉性，形成人人学习法律法规，人人
参与法制宣传的浓厚氛围。
6、开展观看小小律师的活动。
以年级（班级）为单位，利用远程教育设备和多媒体教室
设备，利用课外时间或班会，法制课等组织学生看《小小律师》、《成长启示录》等普法光盘
宣传法，动画直观的形象效果适合学生的心理特点，使学生在轻松愉快的环境中，了解法律
知识，提高了守法意识。
7、加强周边环境综合治理。
校园安全无处不在。
主要表现为①社会上不法分子威逼学生。
挑动学生打架斗殴、敲诈勒索；②校园周围“乱摆摊”带来的食品安全隐患和环境卫生问题；
③交通安全隐患，我校紧靠交通要道，车流量大，又没有减速带，给学生安全造成极大隐患；
④校园周边的吧屡禁不止。
我校针对以上情况，经常与镇下放、派出所联合行动，集中清
理整治学校周边治安乱点，加强打击力度，使学校的育人环境进一步优化。
8、充分发挥课堂教育主渠道的作用。
将法制教育列入初中思想品德课。
把《中小学生法
制知识读本》发到政治科的教师和班主任手中，要求班主任和教师结合本学科特点和本班学
生的特点，在课堂教学中进行法律知识的传授。
“法律进学校”弘扬了法治精神，切实推进了依法治校的进程，全面展示了素质教育成
果，促进了学校健康和谐、稳步发展。
篇四：
20XX年小学“法律进校园”活动总结20XX年永昌县第二小学“法律进校园”活动总结一年来，我校的法制建设工作全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实“法
制进学校”工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学
法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。
现将本年度工作总结如下：
一、法律教育见实效
我校及时召开了全校师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真
学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。
从抓学生的法律意识入手,狠抓
学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不
全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,
从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法
律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习
风气更加的浓厚，展现了二小良好的精神风貌。
具体实施步骤是：
召开全体学生大会，学习《第二小学法律进校园实施方案》，各班召开
以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解
这次活动的意义和必要性。
各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。
这次
活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。
二、开展法律教育活动
三、重点工作和活动内容
（一）组织全校师生，班子成员认真学习。
（二）开展宪法的学习宣传和社会主义和社会主义核心价值观教育宣传。
（三）大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。
（四）加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。
推进学校
法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。
（五）加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育络。
（六）设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。
（七）有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、
日常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。
以现身说法，法制讲座，学生带
法回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。
（八）利用全国法制宣传日，开展教育活动。
四、成绩显著
我校全体学生在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违
规违纪现象明显减少，在常规管理方面受到了好评。
我们坚信有政教处的严格管理，班主任
的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。
20XX年12月篇五：
20XX法制进校园工作总结乃东中学20XX年“法制进校园”活动总结学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。
为了将
安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命
安全，在县教育局关于“法制进校园”创建工作精神的指导下，以争创“和谐校园”为目标。
我校积极开展了以“弘扬法治精神，创建平安校园”为主题的法治宣传活动。
一、具体措施是：
努力工作，创建“和谐校园”
（一）落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。
完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序
的整治，积极维护校园的稳定。
（二）成立创建“法制进校园”工作领导小组。
组长：
杨金库
副组长：
张坤吉
组员：
各教研组组长
（三）落实工作责任制学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育。
更是重中之重。
我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、
懂法、守法、用法。
在校长的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上
墙、责任到位。
（四）落实宣传制度。
学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等
途径，做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知
法、守法的良好氛围。
二、所做的具体工作如下：
（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了《县教育局通知》的文件精神，成立了
“法制进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创
建“法制进校园”工作计划》，制定和完善了相关制度。
（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过宣传橱
窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。
积极组织教师
学习文件精神，营造的良好氛围。
（三）、学校与每位教师签订了创建“法制进校园”目标管理责任书，明确责任意识。
（四）、
重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职
业道德》、法律知识学习宣传活动。
把《中华人民共和国宪法》、《吉林省义务教育条例》、做
为学习宣传的主要内容。
积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请
法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教
育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。
（五）、深入开展师生公民道德规范实践活动。
《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业
道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心。
以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与
学校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。
通过公民道德规范的实
践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权
益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。
篇三：
20XX法制进校园半年工作总结
博乐市第八中学20XX年法制课进校园
工作总结
半年来，我校的法制建设工作，全面落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实“法制进学校”工作目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。
现将工作总结如下：
一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。
由学校校长郭喜婷、任组长，党支部书记孙美荣、法律副校长戴小杰、副校长孔英任副组长、中层及各班主任为组员，积极配合。
我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平；为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”创设了社区、家庭、学校动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。
二、强化建设意识，狠抓措施落实。
学校现有学生600多名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，做到教师、教案、课时三到位，在全校师生和家长中进行了普法教育。
三、认真落实“法制进学校”工作任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。
我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，邀请法制副校长为我校师生讲普法知识专题讲座、参观市法院、模拟法庭，还进行了消防演练，请街道的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。
通过这半年来的工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快乐。
学生、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。
实践证明，“法制进学校”工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校的发展多做实实在在的工作。
博乐市第八中学20XX年6月
升级会员 