五年级上册优秀作文.docx
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五年级上册优秀作文
读书的体会
高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯”。
说到读书，有的同学会摇头：
“读书苦啊！
”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。
可我觉得读书很有乐趣，读一本好书，就像与高尚的人对话。
我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。
我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。
爸爸、妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天到新华书店看书，常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开；每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：
“书，书，我只要书！
”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地遨游、徜徉、流连忘返。
读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。
书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。
来
吧！
同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣!
我是小小推销员
大家好！
我是小小推销员。
今天我向大家介绍“米菲”牌圆珠笔。
米菲牌圆珠笔，外观新颖，有女生喜欢的桃花；男生喜欢的青色；还有优雅
的紫色，笔芯写出来是深蓝色的，笔上写了“米菲”的英文“MIFFY"还画了可
爱的小雪花，顶部有个小米菲的橡皮头像，米菲牌圆珠笔长约18厘米，是圆柱
形的，拿起来很轻巧，而且写起字来又快又好看，它用起来很方便，只要一按米菲的橡皮头像，笔芯就会弹出来。
米菲牌圆珠笔，不仅方便，轻巧，好写，而且耐用。
这支笔我天天用已经两个月了，写出来仍然很清晰，并且还可以看到里面还有多少蓝墨。
大家想想，竟然“米菲”牌圆珠笔有这么多优点，那么你们一定心动了吧，不过心动不如行动，大家也买几支试试吧！
！
当老师不在的时候
“丁零一一”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。
作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！
”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。
只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：
“糟了，语文老师她一一病了一一不能来上课了。
”我听了，心里像乱麻似的。
这可怎么办呢？
同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”
我的大脑飞快地运转着：
“现在老师不在，该怎么办才好？
今天我是值日班长，应该管好班级。
现在……对，就这样！
”于是，我清清嗓子，快步走上讲
台，大声说，“现在请同学们安静！
”大家立刻停止了讲话，全班55双眼睛齐刷刷地望着我。
我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。
“小芬，你来领读！
”
“第几课？
”“17课。
”于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书
声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。
因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。
时间马上要到了，我急得直跺脚。
老师怎么还不来呀！
铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：
“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。
”“是！
”同学们异口同声
地回答。
尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。
但我的担心是多余的一一同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！
我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。
老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
一件小事给我的启示
岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝
去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。
有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：
“儿子，这道打战极限题
你会做吗？
”我很干脆地回答。
“那你把它完整地做下来，让我看看。
”那是一道应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。
一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不
会了呢？
我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：
“你刚才还说会，现在怎么不会了？
”又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道：
什么题这么难？
”我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：
“我会了，我会了。
”才避免了一场战争。
后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：
“看！
是这样
做吧？
！
我厉害不？
”式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。
这是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：
就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来，不要笔划笔划过去了，什么也学不好。
发生在考试后的一件事
期中考试结束了，孟老师让我和中队长李海霞在办公室里批数学卷子。
翻出
自己的卷子，对着标准答案一道道批下去，最后总分一加，98分。
我心里甜滋
滋的。
可是一想，自己做的卷子自己批改，别人知道了一定会说这说那。
于是，我请李海霞给我复查一下。
李海霞看了一遍说：
“没错，是98分。
看来你是全
班第一了，真不简单！
”我说：
“还没批完，也许还有比我答得更好的呢！
”可
心里却暗自高兴了。
哼，要不是第一名，我这数学课代表可怎么当呢？
我一边哼着歌一边继续批改，忽然发现有一张卷子得了99分。
一看名字,
是语文课代表李世华！
我真有点不相信自己的眼睛李世华语文比我好，可数
学每次都比不上我，这次怎么爬到我头上了？
我瞪大眼睛，对着标准答案，重新逐道题进行检查，连一个小数点也不放过。
可是实在找不到能再扣分的地方。
我心里暗暗想着：
一个数学课代表，平时成绩总是全班第一，这次竟考不过语文课代表，太丢丑了。
今后老师和同学们又会怎样看待我呢？
想到这里，我心一横，在一条答案上扣了2分，将李世华的总分改为97分。
我心想，就是不让你超过我！
这件事做完后，不知怎的，我心里总是忐忑不安，脸上发烧，头上直冒冷汗，握笔的手也颤抖起来。
李海霞仍在专心致志地批改着。
我探过头去，只见她在一个潦草的数字上打了一个鲜红的“X”。
我说：
“你批得太严了，这个数字是对
的，就是没有写清楚。
”说着，我翻开卷子一看，原来是李海霞的。
这时，我感到自己的脸烧得更厉害了，两眼不敢正视李海霞，怕她发现我的狼狈相。
我赶快把李世华的卷子翻出来，把97分改成99分。
然后我舒畅地松了一口气，心上的石头终于落地了……
一句格言给我的启示
“滴水能把水穿透，万事功至V自然成。
”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。
它时刻鞭策着我；它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；它像一盏灯，为我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。
记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。
我快步
走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期
待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。
妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。
我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。
也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。
我心想妈妈不会又生气了吧？
不对呀，刚才她还很高兴呀。
是什么原因惹妈妈烦恼呢？
我一把推开冰心，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天背《英材教程》的。
我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
妈妈见状对我说：
“儿子，送你一句名言：
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”啊，我一脸茫然。
随即恍然大悟。
是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。
我的同桌
“倒霉，真倒霉！
”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。
当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。
他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。
每天早上我来到学校,这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。
他看见我来了，就笑眯眯地说：
“吴瑶，你
来了!
可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。
很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。
于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。
但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。
上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。
当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。
我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。
我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：
像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。
可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的
“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。
多么令人吃惊的一个举动啊！
他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。
要知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。
我的同桌啊，他真的令我刮目相看！
和他相比，我显得那么渺小。
虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。
厨房里的歌舞晚会
天晚上，我在床上睡觉。
突然，厨房里“丁东丁东”的声音把我吵醒了
我穿好衣服，悄悄来到厨房门口，把门开了一条小缝。
透过门缝，我看见锅子、筷子、勺子、碗儿在开一个盛大的歌舞晚会。
想不到导演竟是锅子先生，更想不到的是桌子竞成了这个盛大晚会的舞台。
“现在，晚会正式开始”，主持人勺子小姐说，“首先，由筷子小姐和碗儿先生表演舞蹈——探戈舞。
”那一对儿真是跳得好极了。
他们抬头挺胸，精神百倍，跳得真像样儿，得到了观众一阵又一阵的掌声。
勺子小姐来到台前，做了个漂亮的亮相，又说：
“下面，请杯子先生给大家讲故事。
”杯子先生讲得活灵活现，不愧为“故事大王”。
“接下来，是锅子先生和铲子小妹的厨艺表演！
”主持人说。
锅子和铲子是最好的厨艺兄妹，他们做了红烧肉、绿青菜等给观众品尝。
品尝完美味的菜肴之后，主持人说：
“让我们在歌声中散会吧！
”
这时，夜已深了，我也该回去睡觉了。
真没想到，厨房里的小精灵们这么多才多艺。
一件趣事
每年春节，爸爸都得咬牙到理发厅去“慷慨”一把。
今年春节又快到了，妈妈赌气买回了全套理发用具，准备“自力更生”了。
爸爸回来了，我和妈妈一唱一和，对他“软硬兼施”：
从外面理发价格的昂贵，说到每节约一分钱对家庭经济腾飞的重要性。
我们凭着三寸不烂之舌，终于战胜了爸爸。
我和妈妈把他按到椅子上，爸爸抬起头叹了口气：
“好吧，豁出去了!
”颇有些英勇赴难的气概。
在妈妈剪刀的“咔咔”声中，爸爸的头发眼看着被一圈一圈地剪下来。
这时，妈妈说：
“你这是背头，太不时兴了，改‘偏分'吧！
”“行啊！
”爸爸表示同意。
一会儿，妈妈又自语：
“再不然改‘板寸'？
”爸爸一脸的无奈，苦笑着说：
“无所谓，不就是一个秃瓢嘛！
”
“剪完了！
”妈妈一声吆喝。
我一看爸爸的头型，噗！
刚喝进嘴里的水一下喷了出来，我蹲在地上笑得喘不过气来。
爸爸的头上就像扣了一块西瓜皮，还扣歪了。
爸爸边照镜子，边无比珍惜地抚摩那已经少得可怜的头发，戏谑地说：
“这一来，让我领导发型新潮流了。
”妈妈在一旁嘟囔：
“是剪子不太好用，再说和剪羊毛也不是一个劲儿。
”我忍住笑，赶忙圆场：
“好了好了，开业大吉，第一位顾客免费……”
难忘的一幕
那是去年的事了。
一个星期天的中午，奶奶带我上街去玩，回家的时候，我们在人民南路公共汽车站等车。
“啪”的一声，一位叔叔吐了口痰。
浓浓的痰丝挂在路边的花坛上，大家看了都觉得很不顺眼。
这时，走来一位值勤的老奶奶，她说：
“小伙子，你违反了城市卫生管理规定，请把你吐的痰擦干净，还要罚款5元。
”那个叔叔脖子一歪，说：
“谁吐痰了？
你看见我吐痰了？
”老奶奶耐心地说：
“大家都看见了!
”
那位叔叔却怎么也不承认，还和老奶奶吵了起来。
忽然，吵声停住了，我顺着大家的目光望去，只见一位小男孩正用一张纸仔细地擦着痰迹。
他大约四五岁，脸蛋红扑扑的，穿着草绿色的军装，腰上还别了一支玩具小手枪。
人们都愣住了。
小男孩擦完后，穿过慢车道，把纸丢进果皮箱里。
然后，他走到老奶奶面前，一字一顿地说：
“老奶奶，我没有钱，我把这支枪给你行吗？
”老奶奶抚摩着他
的头说：
“乖孩子，你又没有吐痰，为什么要你的玩具枪呢？
”小男孩说：
“是
我爸爸吐了痰，我替他交钱。
”
那个叔叔的脸“刷”地一下红了，急忙从西服口袋里掏出五元钱，塞到老奶
奶手里，转身拉着小男孩匆匆离去，消失在人群中……
好研案能，“五体以研促现关”课教改。
理，念真。
正实现教学质量的全面
本二一组．．织学加．本主指强期要理组，导思我教工师组论作想学学及将：
习习进活，动《一推普步：
进
强制组．订化加织教强落好课实师本教组有学题本效常研开学究，展期规的和提本校升“组公的礼教和嘉开全科课中研学校、研究的课示课范堂水教课题研学平、十汇究；加强项工报要课作师计做求资划到”。
队，有计伍并做建设组好划、集，织有体提好听备研课升究课教和、、师评有二的活教课备动学等以工、及作能反有。
思力总。
三四、、月月组高一份份织：
：
好英、高语、组三组教织学第织一理研好高次讨论模活三学考动习英。
语。
、口阅卷语测、试评。
卷和总结等工作。
五、、高协月助三份开：
英展、语复组好习织我校研好讨的高会三区级第。
二公次开课模考。
、阅卷、评卷和总结等工作。
六、月收集份课：
题、组活动织好材高料。
考的复习迎考工作。
按高高照考二的《的文历教科学史大教综纲学合能》任和力务是测《试要考更试使说加学强明生调在》历的考生史要求知对识，文认、科各历真史学完学科成高整科二能体力阶知段识和的思的把想单握科品、德复综习、工情合作分感析。
、问态坚持题度学的、思科价教值维学能观各力为主、方为，面落得解决到实基问全础题面知而培迁养识移锻要到炼知位和识发运，展用适，当知兼为识高顾的三能史地力年级政。
三教的个文师学在科科教历学史的教综中学合要体打要现求下良，多好学培养科的基、提多高础，学层为生次高学、校多科角内输送度综有合分的析学习解能潜决力问能。
从题和的发学生展通识的前途教实育际的出合理发格念。
高，教中落师实毕基业要认础生打真，学下提习良高好学和科基研思础究维教。
能材力和转变辩证唯教学观物念主，义紧、历跟史高考唯物形势主的义的发理展论，研水究平考。
试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的本册解的答的教技学内巧和容：
习（惯。
）第混合二运单算元和整应数用和题整；数（的）四则整数运和算整，是数在四前则运三年算半；（所）学量的的有计关量内；容（的基）础小数上的，进意行义复和习性质、；概
、使学生、认使学识生自然数理和解整数整数四则，掌握运十算的进意义制计，数法掌握，加会法与根据减数级法正、乘确法与地读除、法写含之间
（括），小整数理的和加提法高和。
减先
山体初育级备长课拳组”的的教开研发能与力教，学做；为做备好课“组趣长味的奥我运与会其进他入老校师园加”强课讨题论的校开本题的准研备究。
与做开为发“，青本春次期校健本康开教发育重进点入放校在园“”剑课”题、组“的初成级员长，拳协”助、课“题花组样进篮行球研”三究个，开项展目上活，动。
有所
写晋。
江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动
生积极性54..培做，要养好后学求生进的作生分业的在析辅课、堂导比工上较作完和，综成实，合并施“能及时课力。
反内补馈。
课
768一五四...、、、培两培年、混培课养、混级合养养运学合三时下学学运学安排生生步生算期算和的计思数的维算迁抽课应的时象学移的、应用灵类教概题用推活学安（排括性能题1力。
了能1课力。
课时。
时）课时的教学内容。
律律律课课课时时时
二、、、、、、加乘除减十、整理法进法法法整的的和的数制的和整计意复意意意义义义义数数习法和和和运课运四课运时则算算时算运定定课定时
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