中级综合能力模拟试题txt.docx

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中级综合能力模拟试题txt

2018：

中级综合能力模拟试题：

社区工作的任务目标

单项选择题

1.（）主要指的是社区能够给居民提供工作或就业机会，让居民进行各种经济活动。

A．生产-消费-流通的经济功能

B．社会化功能或教了为能

C．社会参与功能

D．社会控制功能

E．心理支持功能或感情功能

2．社区工作的任务目标是解决社区问题，它的（）着重人的发展，即发展居民之间的相互关心和合作态度，培养居民解决社区问题的能力和信心。

A．任务目标

B．过程目标

C．伦理目标

D．团体目标

E．手段目标

3．美国著名社区工作专家（）将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。

A．霍伯斯

B．史佩齐

C．布赖德肖

D．罗夫曼

E．沃克

4.（）主要指通过制定和切实有效地执行规章与公约，确保社区居民遵循社会规范和社会价值

A．生产-消费-流通的经济功能

B．社会化功能或教育功能

C．社会参与功能

D．社会控制功能

E．心理支持功能或感情功能

5．美国学者（）于1974年提出了社区发展、社会策划和社会行动二种工作模式。

A．罗夫曼

B．谭马士

C．罗斯

D．布托

E．伯咯

参考解析：

1-5.A.B.D.D.A

社区工作

单项选择题

6.（）是通过专业社会上作者运用各种工作方法，去帮助一个社区的行动系统，包括个人、小组、机构，在民主价值的观念引导下，参与有计划的集体行动，以解决社会问题，其工作目标是改变环境及机构的条件。

A．个案社会工作

B．社区工作

C．社会工作行政

D．团体社会工作

E．社会政策

7．社区向人们提供表达他们社会需要和兴趣的渠道，同时也提供机会使人们建立自然的协助和支持网络的功能是（）。

A．生产-消费-流通的经济功能

B．社会化功能或教育功能

C．社会参与功能

D．社会控制功能

E．心理支持功能感情功能

8．所谓（），是指促进社区居民的一般能力。

包括建立社区内不同群体的合作关系，发现和培育社区领袖参与社区事务，加强对公民权利和义务的了解，从而达到增强解决社区问题的能力、信息和技巧。

A．伦理目标

B．任务目标

C．过程目标

D．手段目标

E．团体目标

9．社区工作的一个主要目标是使社区需要与（）互相协调配置。

即一方面是资源能够得到充分运用，避免重复和浪费；另一方面也使社区居民能够尽快得到有效服务，并不断改善和提高服务质量

A．社区保险

B．社区资源

C．社区照顾

D．社区福利

E．社区服务

10．社区能够给成员传输知识、信息和价值观的功能是（）。

A．生产-消费-流通的经济功能

B．社会化功能或教育功能

C．社会参与功能

D．社会控制功能

E．心理支持功能或感情功能

参考解析：

6-10.B.C.C.B.B

社区发展模式的优点

一、单项选择题

11.（）是指社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民对事情有客观的了解，并让居民做出合乎自己愿望的决定。

A．社区控制

B．社区组织

C．社区计划

D．社区自决

E．社区建设

12．社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在情感和物质上的需要的功能是（）。

A．生产-消费-流通的经济功能

B．社会化功能或教育功能

C．社会参与功能

D．社会控制功能

E．心理支持功能或感情功能

13．残疾儿童属于社区照顾中社会工作者的（）工作对象。

A．首要的

B．兼顾的

C．传统的

D．创新为

E．次要的

14.（）主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。

A．促进居民之间的交流

B．团结邻里

C．社区教育

D．提供服务和发展资源

E．社区参与

15．下列（）不属于社区发展模式的优点。

A．营造良好的社区气氛

B．保证服务质量且较有效率

C．提高居民的能力

D．推进社区民主

E．切合中国文化传统

参考解析：

11-15.D.E.C.A.B

社区评估

一、单项选择题

16．下列（）不属于社区发展模式的缺点。

A．无法解决整体资源分配不均及制度不合理所产生的社区问题

B．居民参与率低

C．容易导致被动民众群体的出现

D．激励机制问题

E．社区对有困难人士的排斥和歧视问题

17．社区评估需要的主要方法不包含（）

A．参与性方法

B．社会指标方法

C．深入访谈法

D．服务使用情况法

E．社区调查方法

18．在社会策划模式的实施策略的过程中，不属于建立目标要遵循的原则是（）。

A．在执行之前，与同事共同讨论确立

B．应以文字表达，且具体，即可量度

C．有明确的服务对象

D．列出、比较并选择可行方案

E．有一定难度和挑战性，并强调服务对象的改变

19．通过面对面的谈话来了解社区居民对社区的看法和需要的方式是（）。

A．文献法

B．调查法

C．访问法

D．观察法

E．问卷法

20."由社区照顾"的重点是积极协助弱势群体和若需要的人在社区中建立支持网络。

（）较多是以地域社区为基础，在同一社区内动员亲人、邻居、居民组织或志愿者等去关怀区内有需要的人，借此建立一个支援网络

A．服务对象自身的互助网络

B．提供直接服务的网络

C．提供间接服务的网络

D．情感支持的网络

E．社区紧急支援网络

参考解析：

16-20.C.C.D.C.B

社区照顾模式

一、单项选择题

21．英国学者（）在对社区照顾进行系统划分时，提出除了"在社区照顾"和"由社区照顾"外，还应包括"对社区照顾"。

A．佛莱克斯纳

B．沃克

C．勒克蕾

D．波尔曼

E．史基摩尔

22．下列哪一项不是社会工作者在社区照顾中所扮演的角色？

（）

A．治疗者

B．经纪人

C．倡议者

D．导师

E．顾问

23．美国学者罗夫曼于1974年提出发社区发展、（）和社会行动三种工作模式。

A．社会策划

B．社会控制

C．社会保障

D．社会稳定

E．社会服务

24．下列（）不属于社区照顾模式的不足。

A．资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题

B．社区资源状况可能不符合社区照顾的要求

C．激励机制问题

D．不能更好地对服务对象提供人性化的关怀

E．社区对有困难人士的排斥和歧视问题

25．下列属于社区照顾模式优点的是（）。

A．社区资源状况充分符合社区照顾的要求

B．资源及权力下放不会引发的政府责任与角色问题

C．对服务对象人性化的关怀

D．具有良好的激励机制

E．避免了社区对有困难人士的排斥和歧视问题

参考解析：

21-25.B.D.A.D.C

社会策划模式

一、单项选择题

26．下列（）不属于社区的基本情况。

A．社区的地理环境

B．社区的周边环境

C．社区内的人口状况

D．社区内的资源

E．社区内的权利结构

27．关于需求类型，英国学者（）归纳总结出四种类型：

规范性需求、感觉性需要、表达性需要、比较性需要。

A．法林顿

B．布赖德肖

C．刘易斯

D．莫罗尔

E．布雷默

28．如果社区居民发现有很多居民都同样感受到问题、有同样的需要，也有意愿解决问题，那么，（）就逐渐形成了。

A．地区发展

B．社区计划

C．社区意识

D．社会行动

E．地区行动

29．社会策划模式的优点是（）。

A．营造良好的社区气氛

B．保证服务质量且较有效率

C．提高居民的能力

D．推进社区民主

E．切合中国文化传统

30．下列哪个选项不属于广义的社区资源？

（）

A．经济

B．政治

C．教育

D．机会

E．宗教

参考解析：

26-30.B.B.C.B.D

中级社工综合能力人本主义心理学练习题

多项选择题

　　1．临床社会工作者吸收罗杰斯的观点，提出了社会工作专业治疗中的几个基本原则是（）。

　　A．诚实和真诚

　　B．温暖、尊重和接纳

　　C．同理

　　D．保密

　　E．表达简洁具体

　　2．人本主义心理学在小组工作中得到应用主要表现为（）。

　　A．强调每一个人都要受到尊重

　　B．在社会生活中人们彼此负有责任

　　C．个人具有归属与被包容的权利

　　D．人们具有参与和被聆听的权利

　　E．人们具有质疑和挑战专业人员的权利

　　3．增能社会工作的基本假设是（）。

　　A．个人的无力感是由于环境的排挤和压迫而产生的

　　B．社会环境中存在着直接和间接的障碍

　　C．每个人都不缺少能力

　　D．服务对象是有能力、有价值的

　　E．社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系

　　4．增能社会工作的取向主要有（）。

　　A．工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系

　　B．重视服务对象的能力而非缺陷

　　C．维持人与环境这两个工作焦点

　　D．确认服务对象是积极的主体

　　E．以专业伦理为依据

　　5．社会工作理论主要有（）。

　　A．精神分析理论

　　B．人本主义理论

　　C．增能理论

　　D．认知行为理论

　　E．生态系统理论

　　参考解析：

1-5.ABC.ABCDE.ABCDE.ABCDE.ABCDE

中级综合能力模拟试题：

社会工作理论

二、多项选择题

1．社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括（）。

A．解释

B．描述

C．发展新的理论

D．确定干预的方法和模式

E．预测

2．马尔科姆?

佩恩从本体论和方法论角度把社会工作理沦划分为（）。

A．实证主义

B．为实践服务的理论

C．实践理论

D．支持社会工作的理论

E．后现代理论

3．精神分析理论将人格分为（）。

A．无我

B．本我

C．自我

D超我

E忘我

4．治疗性对话是精神分析治疗的实质阶段，主要包括（）。

A．自由联想

B．治疗性倾听

C．治疗关系的建立

D．诠释过程

E．治疗情境的建立

5．认知行为理论关于助人目标的原则主要包括（）。

A．改变错误的认知

B．修正不理性的自我对话

C．尊重个人的自主决定和信念

D．加强解决问题和决策的能力

E．加强自我控制和自我管理的能力

参考解析：

1-5.ACDE.AE.BCD.ABD.ABDE.

人本主义心理学运动

二、多项选择题

6．在社会工作实务中运用认知理论的原则主要有（）。

A．界定服务对象的问题

B．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知

C．尊重个人的自主决定和信念

D．在正确认知基础上建立民好专业关系

E．加强自我控制和自我管理的能力

7．社会网络通常能够在（）层面上发挥作用。

A．预防

B．发展

C．治疗

D．恢复

E．教育

8．索罗门提出从（）方面帮助服务对象提高自己的能力。

A．协助他们确认自己是改变自己的媒介

B．协助他们认识社会

C．协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享运用的

D．协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴

E．协助他们明确无力感是可以改变的

9.（）所选取的理论倾向是生态系统理论的先导。

A．杰曼

B．吉特曼

C．里士满

D．米纳罕

E．亚当斯

10．人本主义心理学运动公认的领袖人物是（）。

A．萨特

B．罗杰斯

C．格拉斯曼

D．马斯洛

E．凯旋

参考解析：

6-10.BCD.ACD.ACDE.CE.BD

人本主义心理学

二、多项选择题

11．临床社会工作者吸收罗杰斯的观点，提出了社会工作专业治疗中的几个基本原则是（）。

A．诚实和真诚

B．温暖、尊重和接纳

C同理

D．保密

E．表达简洁具体

12．人本主义心理学在小组工作中得到应用主要表现为（）。

A．强调每一个人都要受到尊重

B．在社会生活中人们彼此负有责任

C．个人具有归属与被包容的权利

D．人们具有参与和被聆听的权利

E．人们具有质疑和挑战专业人员的权利

13．增能社会工作的基本假设是（）。

A．个人的无力感是由于环境的排挤和压迫而产生的

B．社会环境中存在着直接和间接的障碍

C．每个人都不缺少能力

D．服务对象是有能力、有价值的

E．社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系

14．增能社会工作的取向主要有（）。

A．工作人员与服务对象建立协同的伙伴关系

B．重视服务对象的能力而非缺陷

C．维持人与环境这两个工作焦点

D．确认服务对象是积极的主体

E．以专业伦理为依据

15．社会工作理论主要有（）。

A．精神分析理论

B．人本主义理论

C．增能理论

D．认知行为理论

E．生态系统理论

参考解析：

11-15.ABC.ABCDE.ABCDE.ABCDE.ABCDE

社会工作

一、单项选择题

1．社会工作概念中社会的含义与（）含义相对立.

A．个人的或私人的

B．营利的、经济性的、利己的

C．国家的、政治的、政府的

D．社区的、群体的

E．非营利的、利他的

2．社会工作是（）。

A．以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

B．有组织的慈善活动

C．有策划的公益活动

D．管理人、控制人的行政活动

E．一种助人为乐的民间活动

3．当前我国对社会工作有二种不同的理解：

普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作，其中行政性社会工作是指（）

A．人们在本职工作之外承担的、不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动

B．在政府部门和群众团体中专门从事职工福利、社会救助、思想工作等的助人活动

C．由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动

D．工作单位内部的工会委员等行政兼职

E．由社会工作专业毕业生和社会工作教育人员开展的一系列职业性或非职业性的社会服务

4．中共中央（）做出的［中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定］提出要"建立宏大的社会工作人才队伍"。

A．十七大

B．十六届六中全会

C．十六届五中全会

D．十六大

E．十五大

5．人的生命是宝贵的，当人的生命受到威胁、人的基本生活受到严重伤害时，社会有责任帮助他们解除危机，帮助他们生存万来、生活下去。

在这方面，（）负有职业上的责任。

A．政府

B．家庭

C．单位

D．社会工作考

E．国家

参考解析：

1-5.B.A.B.B.D

-1-