中考现代文阅读 议论文考点三对文中词语语句含义的理解附参考答案解析.docx
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中考现代文阅读议论文考点三对文中词语语句含义的理解附参考答案解析
议论文考点三：
对文中词语、语句含义的理解
常见问法
①结合文章内容,请你说说“某一词语（短语）”的含义。
②结合生活实际,请你说说文中某句话的含义。
技巧点拨
理解文中词语（短语）的含义,需要在理解词语（短语）的基础上,通过引申、形容、比喻等产生出来的。
有时还必须结合特定的语言环境,根据上下文,把握文章的整体内容,概括文章的思想倾向,推断出这个词语的具体含义。
议论文中要理解文中语句含义,一般要注意此句中有无运用比喻的修辞手法,逐一弄清楚这些运用比喻修辞手法的词语的含义,然后用自己的话把这些比喻义连起来再复述一遍。
最好把此句的表达作用组织到答案中。
【8】在“无纸时代”，读纸质书
（2017江苏连云港，20-23，15分）
祝勇
①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
对于一位写作者沤心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
②书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》﹣﹣中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。
生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。
现在手机上的书算不算书，我不知道。
假若让我决断，我认为手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。
我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。
我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。
当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。
比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。
当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》，还有9亿字的《四库全书》。
③当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。
网络呼唤点击量，因此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。
手机的书库中当然也可以下载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱锺书？
④有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。
但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会消亡。
⑤文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。
我们的文字，从来都是文化的一部分。
因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页﹣﹣那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。
纸从自然中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。
⑥“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。
书的艺术，实际就是纸的艺术。
抽去一张纸，美就会被抽空，文化也会被肢解。
⑦当然，我们还没有到悲观的时候。
我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。
像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。
最近为拙著《故宫的隐秘角落》与读者面对面交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者﹣﹣在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。
⑧读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。
因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与辉煌。
这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。
（选自《人民日报•海外版》2017年4月21日）
1.请简要概括本文的论述层次。
（4分）
2.在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？
（4分）
★3.如何理解第②段中的“均等”一词？
（3分）
4.第③段中的脚线句子运用了什么论证方法？
有什么作用？
（4分）
【9】勇气
（2017江苏宿迁，10-13，12分）
[美]爱默生
①人们往往以为勇气是一种寻常而平凡的，然而事实证明，它是罕见而可敬的。
因为，怯懦是人类的本性。
由于我们是在安宁中成长起来的。
这就好比一个从未经历过激烈场面的男孩，却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁，毫无疑问，他会感到胆怯和绝望。
②懦弱会蒙蔽我们的双眼，令我们无法看到那广阔的天空，而适时的鼓励却常能拨云见日。
克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段轶事：
14岁那年，他随亚历山大伯爵保尔先生远征。
当身佩步枪，列队袭击敌人的船只时，他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。
他说：
就在我将要晕厥倒地的时候，伯爵抓住了我的手，轻声地对我说道：
‘勇敢点儿，我的伙计！
你很快就会恢复的，我第一次时也和你一样地害怕。
’那简直就像是天使在同我说话。
从那一刻起，我便不再惧怕，而是同老船员们一起勇往直前。
我不敢想象，假如在那一刻，他不是鼓励我，而是嘲笑或者呵斥我，我会变成什么样子。
”
③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者汽车的时候，就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样，他们会感到自己身处危险之中。
可是，一旦他们能够准确地了解危险，学会抵抗，他们便将克服恐惧。
正如老练的马夫知道如何去平稳地驾驭马匹一样，当一个老练的士兵看到枪炮的火焰时，他便知道如何去躲避。
所以，猎人不会害怕狗熊、狮子和野狼；养狗人可以轻松地制服猎犬。
④可见，对所处环境的准确判断是疗治胆怯的一剂良方，而找到解决问题的方法也就有了勇气。
⑤学生之所以被一道数学题难倒，原因就在于他还没有掌握解决问题的方法。
一旦领悟了其中的奥妙，他就会像阿基米德那样令人叹服不已。
⑥勇气还在于信念，要相信，你的智力和精神并不亚于那些你所崇拜的人。
很多时候，危险只是人们的幻想而已。
那些不惧困难的人会坦白地承认自己有时候也会感到一丝胆怯，之所以胜利，是他相信自己的身体里潜伏着无穷的力量。
这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：
“这是上帝为我特制的帽子。
”
⑦工作中会有挑战，生活中会有困境，学习中会有挫折，勇气是何等地重要。
你，应当更勇敢一些。
（选自《爱默生随笔精选》，有删改）
1.请简述全文的论证思路。
（3分）
2.文章第③段用了哪些论证方法？
有何作用？
（3分）
★3.结合文意，理解文中画线句子的含义。
（3分）
这种力量能够使一位虔诚的教徒在面对死亡的火焰时，仍能泰然自若地说道：
“这是上帝为我特制的帽子。
”
4.联系本文②—⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。
（3分）
【10】“寒门再难出贵子”吗
（2017山东烟台，12-15，10分）
①近几年来，“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中，人们似
乎发现，尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升，但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证，但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”？
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：
“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。
”
③同时，网络文化高度繁荣的今天，寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前，网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列自制的高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。
今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。
有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。
可以说，传播结构扁平化的互联网，为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户，也创造了另外一种生命的可能。
④现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。
然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向，同时由网络构成的“强大朋友圈”，也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
⑤一
篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中，有这样一段话：
“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！
所以你要相信：
命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。
”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：
在今天这样一个充满无限可能的
时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是一个关于“奋斗”的故事。
（文章有删改）
1.第③段运用了 论证方法，论述了 观点。
（2分）
2.简要分析下面注重加点短语的作用。
（2分）
现代社会科学的研究表明，一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
3.下面材料用作本文的论据，是否恰当？
说说理由。
（3分）
范仲淹两分丧父，家境贫寒，生活极其艰苦，但他对这种艰苦生活毫不介意，发奋苦读，最终成为北宋杰出的政治家、文学家。
★4.根据文意，说说你对“寒门贵子”的理解。
（3分）
参考答案：
8在“无纸时代”,读纸质书
1.
首先点出当下“读纸质书的人少了”这一事实；
其次提出“只有纸质书才是书”这一观点并阐述理由；
接着结合现实论述了“纸质书的时代不会消亡”的观点；
最后强调指出“读纸质书,才算得上真正意义上的阅读”。
解析:
此题考查议论文的论述思路。
议论文大体思路是引出论题——提出论点——分析论证论点——得出结论。
2.
优点:
方便快捷;容量很大。
缺点:
轻浅化,不能用于阅读一些沉静的、意蕴深刻的文字；
碎片化,只能见缝插针地进行阅读,阅读内容通常短小零碎。
解析:
此题考查信息的提炼。
手机阅读的优点和缺点文中有论述,只需找到相关段落,进行分析提炼。
3.
不再受书写材质的束缚,文字不再要求精简。
内容不再限于国家大事,文字的形式变得丰富（可以创作诗词、书札、文章等）,表达方式变得多样（可以进行抒情、议论）,书写变为自由自在。
解析:
此题考查关键词语的含义。
解答时自光要理解词语字面意思,然后根据文章的具体内容找出其在文章中的具体含义。
4.
举例论证。
论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深刻的文字这一观点,进而论证了手机阅读改变了思维方式和传播方式的观点。
解析:
此题考查论证方法及其作用。
议论文主要有四种论证方法:
举例论证、对比（正反）论证、比喻论证、引用论证。
其作用是论证相关观点,从而论证中心论点。
9勇气
1.
首先由人的本性是怯懦的说起,提出勇气的可贵；
然后从“外界的鼓励”“了解环境并找到解决问题的方法”和“信念”等三个方面谈获得勇气的途径（然后从三个方面阐述如何荻得勇气）；
最后指出我们应该具有勇气（最后总结全文，发出号召）
解析:
此题考查议论文的写作思路。
议论文的思路是围绕着“论点”展开的,其大体思路是提出论点,分析论证论点，得出结论。
本文围绕“勇气”,提出了相关论点,然后从不同角度进行了分析论证。
解答时要紧扣“勇气”二字,概括出每一部分的内容,在此基仙。
上进行分析提炼。
2.
第③段运用了举例论证,对比论证.类比论证等方法,有力地证明了人面临危险的处境需要准确判断并找到解决问题的方法方可获得勇气的观点，使说理深入浅出,观点更鲜明。
（意思对即可）
解析:
此题考查论证方法及其运用。
先找出使用了何种论证方法,解答时可以抓住文段中的关键词如“当……“就如同”“正如”“可是”等进行判断。
其作用是对相关观点进行论证。
3.
这句话的意思是信念能够使人具有勇气，即使面临死亡，也能泰然自若,乐观地认为死亡是上帝给他的特殊礼物。
解析:
此题考查句子的含义。
解答时要联系上下文,既要写出句子的字面意思,还要探究其在文中的深层含义,要围绕“勇气”“信念”“乐观”等关键词展开。
4.示例:
鼓励会让人获得勇气。
有一次,我参加学校的演讲比赛,看到台下黑压压的人群,我特别紧张,愣在台上,这时候,看到班主任对我竖起大拇指,我鼓起勇气,战胜了恐惧,发挥出色。
获得了一等奖的好成绩。
解析:
此题为开放性试题。
解答时要联系全文,从②-⑥段中提炼出-个观点,然后结合自己的生活实践回答；自己的生活实践（经历）要能够证明相关论点。
表达时要注意语言的简明、连贯。
10“寒门再难出贵子”吗
1．
举例论证网络文化高度繁荣的今天寒门青年逆发的方式也更加多元。
解析:
此题考查对论证方法及其作用的把握。
完成时，从“网名为搬砖小伟'的湖北青年石神伟”就可判断出运用了举例论证。
2.
“现代社会科学的研究表明”表明“一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关”是通过科学研究得出的结论,并非是编造出来的,这样更具有说服力,体现了议论文语言的准确与严谨性。
解析：
此题考查对议论文语言准确严密这一特点的把握。
完成时,基本和说明文语言准确性的分析过程相同。
3.
恰当,因为范仲淹出身贫寒,生活艰苦,是一个“寒门弟子”，但他最终通过自己的努力,成为一名杰出的政治家、文学家,可见寒门是可以出贵子的，与本文作者的观点相符。
解析:
此题考查对论据的把握。
完成时,首先应进行判断,然后再分析材料能阐述什么观点，而文中哪一段也是阐述该内容的,两者相符。
4.
“寒门贵子”指的是出生贫寒，经受过某种挫折，但通过自身的不断努力,再加社会的强大支持,最终取得成功，创造出辉煌人生的人。
解析:
此题考查对文中短语含义的理解和把握。
完成时,可在理解文章的内容基础上,用自己的话说出来,或者使用文中的话回答。
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