厦门大学edp课程培训心得体会.docx
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厦门大学edp课程培训心得体会
厦门大学edp课程培训心得体会
篇一：
EDP培训总结
篇一：
赴清华大学培训学习心得体会
清华edp培训汇报材料
阳春三月，我有幸参加了清华大学第69期工商管理高级课程的培训，受益匪浅。
回顾培训三个月，大师们精彩的讲解使我对电力企业的管理有了更深刻的理解，开拓了自己的工作思路，增强了沟通管理能力，也使我对电力企业员工培训的方式方法有些思考。
对清华edp培训的认识
edp即高级管理培训中心，是能够为参与其中的企业领导者构筑一个新的领导力生态环境，能够在培养过程中通过学习与实践相结合的方式，将学习内容延展到新理念、新知识、新信息三个层次，并且促使企业领导在实现个人能力与修为提升的同时获得和谐健康的生活状态。
培训是企业组织管理和企业生存发展的关键途径，离开对人才的培养，企业将很快退出社会大舞台。
众所周知，企业的竞争实际上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的造就与开发。
所以，清华培训及时有效，在国内一流学府参加工商管理高级课程班，即开阔视野，丰富知识，又能实实在在查找不足，正确看待公司与“国际一流能源企业”的差距，为公司实现发展战略做出更大的贡献。
清华学习培训的体会心得
一、开阔视野，更新知识构架。
聆听专家教授们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，感悟大师风采，是一种身心的享受。
在国家电力企业发展的新形势下，作为一名电力企业管理者要不断开拓视野、转变观点。
我公司现已成为横跨晋、陕、蒙、渝及新疆等地的国内最大煤矸石发电企业，原有的知识体系，知识构架已远远不能满足公司发展的需要。
因此，管理理念的及时更新，管理人才的及时培养显得尤为重要。
通过清华学习，使我深刻体会到，视野宽则思路变，思路变则全局活。
开阔的视野需要全局的眼光、开放的思想，需要科学发展的崭新视角和思维方式。
以前在管理工作中宏观管理考虑较少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够。
这次培训有机会接触到宏观经济管理、执行力培养和提高、思维的管理与创新等几方面最新的理论成果，启发自己的思维，开阔自己的视野。
对如何提升自身工作能力有了全新的认识和理解。
二、拓展思维，提升学习能力。
在日常工作中，我们的办事方法、思考方式会形成一种固定的模式，即思维定式。
是我们头脑中习惯使用的一系列工具和程序的集合，它具有很大的惯性，一旦定型后就极难改变。
它在我们处理日常事务和一般性问题时，能够驾轻就熟、得心应手，圆满解决问题，但是当我们面临新情况新问题而需要开拓创新的时候，这些思维定势就会成为枷锁，阻碍我们对新生事物的接收，阻碍新观念、新点子的构想，导致我们工作停滞不前。
在清华培训中，老师提出learning≥change，即学习的速度必须大于或等于环境和社会变化的速度。
面对变化的世界，我们要及时学习，才能转变思维，才能顺应世界的变化。
但学习贵在思考，如果在学习别人的知识时，不加以批评性的吸收，则只会被别人的思路所束缚，难以有自身的新观点、新思路。
“学而不思则罔、思而不学则怠”。
意思是说，一个人的学习，如果只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就毫无收获。
思考是管理工作的前提。
要实现工作上的突破，必须在学习中注重思考，深思熟虑之后才能提出问题，解决问题，进而发现新的观念，提高工作能力。
三、更新知识，提高自身素质。
这次学习培训感触和体会最深的就是感到自身知识的贫乏。
一是观念陈旧，没能及时刷新自己的知识体系，但是如果不学习，是不会意识到自己和别人的差距的。
二是不善于在公众场合展现自己。
平常忙于具体的事物，并没有太注意这些，而且真正静下心来学习和思考的时间不多。
通过这次培训倍感学习的重要。
一位教授给我们讲课时指出“学习是人的生命的存在方式”。
今后，要进一步重视学习，把学习作为一种乐趣，作为一种生命生活方式，把在清
华培养起来的学习兴趣和求知热情进一步地放大，真正把学习融入到工作、生活中，挤出时间，静下心来，多学多思，尤其是要联系工作实际，在不断的学习中提高能力和素质，推动工作的开展。
三．培训在实际工作中的应用
在清华三个月的培训中，我们共学习了《管理经济学》、《宏观经济形势政策分析》、《管理沟通》、《领导与创新》、《阳光心态》等近三十门课程。
培训中所学到的知识，在实际工作中的应用主要有三个方面：
一是进一步完善管理知识体系。
所学课程大部分都涉及到管理文化，使我对企业管理的重要性有了进一步的了解，工作中也开始融入书本上所学的知识，比如说：
决策树、钻石定位地图、十指营销法、财务分析等。
更大的拓宽了自己的工作方式，也使自己更加自信的开展今后的工作。
二是营造文化氛围。
眼下正值我公司的发展阶段，管理工作尤为重要，管理人员的自身素质也要求越来越高，其中语言表达艺术与沟通技巧是衡量一个管理者的重要标准。
所以在以后的工作中我要用语言的艺术和沟通的技巧为同事们营造一个和谐的氛围。
工作中开始注意融入文化理念，努力使我厂的人文环境符合神东电力的企业文化。
三是以推动培训工作。
提高全员专业技能和专业素养。
通过参加清华的培训，是我深刻的意识到学以致用的重要性，学以致用是一套兼顾培训与反馈的的培训模式，为了使电力企业的培训活动取得良好的效果并长期开展下去，就应为员工们提供运用所学知识的机会，主要是建设各种硬件环境和软件平台，还可以通过自我调节，进行更加细化的学习，提高员工的自我适应、自我学习、自我纠错、和自我提升能力。
这次学习对我本人触动颇深，感叹知名学府老师的学识之渊博和治学严谨的同时，自己各方面的差距及缺陷更加显而易见，此次学习机会之宝贵难以言表。
最后，愿用清华校园日晷石碑的碑文作以自勉——行胜于言。
篇二：
清华edp培训体会交流发言稿
清华edp培训体会交流发言稿
十分有幸，去年的这个时候，受公司安排，参加了清华edp的学习。
在培训的100多天里，给我们留下了很深的记忆，收获很大。
一是学习知识，开拓视野。
较为全面的了解和学习了管理学、经济学的基础理论和知识。
edp课程设置上将管理学、经济学以及人文知识、企业考察结合起来；内容上贴近管理实践，从战略管理、企业运营、创新力、领导力、沟通力等多方面设计，设计科学，综合听完这些课，开拓视野；融汇贯通，会有很深体会。
二是分享经验，增长见识。
讲课的老师，都具有实战经历和经验，可以分享到很多经验、体会，这些不是课本上可以得到的。
如，并购案例、法律问题、方案策划等。
由于层次高，讲解分析透彻，可以说是感悟性的学习。
三是验证管理，思考成长。
学习的过程也是验证日常管理一些心得体会的过程，让我们修证自己的管理经验与认知。
日常工作中，可能我们处理事务、各种关系方面也有一些作法，自己也在总结得失成败。
通过学习、听课，以及三个月脱离工作环境的一种深入思考，可以认真体会自己一些作法的合理性，明析疑惑，寻找其合理性的来源和理论依据，寻求迷惑中的题解，通过思考、修正，归纳成为一种思考的方法，更有利于今后工作生活事务的判断与决策。
四是有备而来，解决问题。
去之前，梳理一下工作中的、手头的问题，在学习中会逐步归纳为某一方面（如战略、绩效等）的问题，向老师请教，和同学沟通（来自各行业、各地的企业管理人员），有目的地开展一些微研究（呵呵）得到一些提示、解释。
我个人的体会是，去的时候带着“一流”的概念去完成论文，因为总在说一流企业，如何就是一流，一流的途径是什么。
学习的过程中，收集了很多资料，了解了“一流”是一个什么样的水平，支持“一流”的指标从“软”、“硬”来划分的方式，落实“一流”的战略、措施如何解决的，其量表如何划分，以“平衡计分卡”的方式是否能够来
贯穿一流指标的问题、评价的问题、战略实施的问题。
通过这样的思考，切实解决了一些概念上的认识，从理论上解决了一些自己认知上的问题。
通过思考，完成的论文获得了优秀。
也算是一点收获。
五是合理时间，提升素养。
我们会有很充足的时间，去的时候应该给自己订一点目标，除了上好课外，有效利用好时间。
比如，看两至三本书，平时缺少这样的时间，一般是缺啥补啥，用啥找啥。
利用这样的时间去认真看完一本书（或几本），不求多，但求看完一本，对某一问题、事务有深入的了解，有自己的认识，观点，思考。
学习之后，有一点遗憾，在这里讲一下，供大家学习时参考，就是原计划每节课后，都把心得、体会，整理成文，以加深理解和印像，避免遗忘。
但是感觉课很重，时间也很紧张，只是整理了个别课程。
我想，还是自己不够努力的原因吧。
但是，这件事，我没有放弃，想着凭借讲义逐步去完成。
同时，除了课程安排外，也有很多活动，会识很多朋友。
会有不少活动，会让你的生活很充实，也会感觉时间不够用。
处理好活动与学习的度，也是值得我们关注的一件事。
总之，重新走进校园去学习是一件令人兴奋的事情，会是一段有收获，值得记忆的美好时光。
预祝各位学友，在清华度过一个不一样的春天！
一点体会，一点遗憾，供诸位参考。
谢谢篇三：
edp培训教程
edp
一．培训教程pricesmart信息系统络架：
二.as/400系统
（一）as400
ibmas/400是一个集成的商用小型机系统。
其集成性体现os/400操
作系统-即数据库、通讯、安全性等的集成。
另外，as400系统不为病
毒所侵扰。
（二）本地as400系统
本地as400系统是在ibmas/400平台上运行的基于jde标准业
态，经客户化开发的集成化软件系统。
1.系统功能：
分销
purchase、sales、inventory决策支持系统-cognos
财务：
*datareport
gl、ar、ap*dataanalysisandmining
前台销售系统：
2.jde系统框架：
4．菜单简介：
jdemenu：
devicecontrol
5.iteminformation
iteminfo:
basicitemdata
uom
itembranch/plantinfor
costrevisionbasicpricerevision
po/sonotescode
*商品分类：
itemarea–6个大区（nfanfdnfhnjknlfnsp）
department-71个部门
category-290个部类
subcategory-844个细类
*classificationcode:
称重商品（生鲜、路展、引厂进店）：
package/weight:
w路展、引厂进店：
roadshow/concession:
rsc直接键入价格的商品（如9999xx）：
cashtokey:
c商品状态：
posstatus:
a:
active
d:
discontinue
i:
inactive
f:
clearfrompos*税：
purchasetaxable:
y-17%
4-4%
3-13%
5-10%
6-6%
salestaxable:
y-17%
3-13%
n
*售价：
售价可按时间段进行管理。
各价格期段之间不可重叠。
如商品创建于XX/1/12，XX/1/22-XX/1/29为促销期，XX/1/30恢复原价。
该商品的售价设置如下：
4106basepricerevisionsactioncode.....iitemnumber.....88804branch/plant....2102curunit..effective..codumpricefromthrurmbea01/01/1201/01/21rmbea01/01/2201/01/29rmbea01/01/3012/31/10
pos售价=jde系统售价*（1+销项税率）
*成本：
-常用成本类型：
01成本-lastin
02成本-平均成本。
其计算方法受进货、库存调整、
销售等因素的影响采用加权平均法计算。
06成本-厂商进货成本订单上成本
07成本-标准成本在库存/资金流转过程中不变。
反映在itemledger中，销售与库存调整的unit
cost为一个固定的值。
*价签：
第一行：
pos描述
第二行：
品牌
第三行：
品名
第四行：
规格
第五行：
产地
第六行：
等级
第七行：
包装单位
第八行：
单位数量
ledger:
该选项显示某一商品进行过的所有交易,包括从收银台付
款，调整、和收货等。
*registertransaction（20）
adjustment
receiving
*documenttype:
-risp
rtsf
rysg
ovop/om/oj/oi/oc/of/og/o2i*inventoryadjustment（exceptib）piphysicalinventory
ibaveragecostrevision
7.itemsolddidn’tprocess
产生的原因：
*该商品在jde中不存在
*该商品没有有效的税率
*该商品的classificationcode中package/weight项为package
时，此商品的销售数量为小数。
或引厂进店的商品的
roadshow/concessioncode未设置为rsc。
*该商品由于未收货或其它原因导致没有平均成本。
*单品实际销售产生日期未包含在系统设置的单品销售价格日
期范围内。
*平均成本错误超过于容忍度。
一般商品：
02成本>=01成本*（1+x%）
rsc商品：
07成本>=01成本*（1+x%）
百分比值待定。
（三）．clientaccess
clientaccess/400forwindows是ibmas400的客户端应用软件.它提供了个人计算机与as/400系统连接的功能。
１．安装clientaccess软件：
将clientaccess软件安装光盘插入光驱，运行安装程序，按照安装提示
向导进行操作即可。
2.配置5250仿真终端
*pctcp/ip属性：
ip地址:
子掩码：
默认关：
*clientaccess设置
篇二：
中山大学EDP高层管理教育课程学习心得体会
中山大学EDP高层管理教育课程学习心得体会
参加完中山大学管理学院开设的EDP高层管理教育课程学习已经快一个月了，五天的培训班课程在轻松和良好的学习氛围中进行，让我又重新回到当年熟悉而又陌生的校园。
管理学院针对我们农信社中层管理人员而设立综合素养提升培训班课程，让我对现代金融业企业管理与发展及个人自我提升进行了一个比较系统的学习，尤其是令我在个人的职业规划中不再是“盲人摸象”地片面发展。
中山大学前身是国立广东大学，成立时孙中山先生曾题写校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，这句出自《中庸》中的名言“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
意思是要求我们在工作及生活中通达地学习、广泛的学习；审慎地探问、深入地追问；谨慎地思考、周密地思索；明辨，明晰地分辨、明确地判别；笃定地履行、坚定地执行。
以下我将以校训内容谈谈我个人本次学习的体会。
一、博学
在五天的课程中管理学院为我们分别设立七项不同课程内容，分别是《易经与管理智慧》、《互联金融与大数据时代下的银行应对策略》、《商业银行互联营销与运营策划》、《商业银行法律道德风险防范》、《领导艺术与领
导力》、《商业银行信贷风险管理》及《供给侧结构性改革浅析》。
课程内容从中国传统文化到西方管理学、从“互联+金融”发展到供给侧结构性改革、从领导艺术到风险管理等多方面，每一项课程内容都触动到每个在场学员心中埋藏已久的疑问号，或许每个学员由于不同年级段、不同环境氛围、不同心理性格等产生不同学习意愿或需求，但丰富的课程让我们每个学员都能让我们每个学员在有限的五天时间中广泛地通达地学习到我们金融业企业工作所必需要掌握的知识。
二、审问、慎思
在课程《互联金融与大数据时代下的银行应对策略》及《商业银行互联营销与运营策划》中，台湾邱思甥老师及林景新博士都曾说过相同意思的两句话“羊毛出在狗身上，由猪买单”及“羊毛出在猪身上，由牛买单”。
举例提问“腾讯为什么能办免费张学友演唱会还能赚大钱”、“超市中为什么啤酒专柜同时摆放的纸尿片的关联性”等现实例子，让我们学员思考回答。
让我们学员通过看过去及现在事例，明白在未来大数据时代的新趋势将如何转变过去甚至现在的生活方式，再解释大数据已经成为新的生产要素，让我们学员们去思考我们现在的整个中国银行业都面临怎样的“五大趋势”的压力，同时要求我们学员去思考自身企业在
本地经济发展中也将如何未来监管要求。
三、明辨
在《商业银行法律道德风险防范》课程中，法学博士庄劲副教授讲解银行管理者之刑事犯罪风险，一是明确包括金融业务犯罪与贪贿型犯罪两个体系罪刑概念及性质等，二是对（商业）贿赂性犯罪的误区与风险，阐述日常生活及工作中违法违规误区及风险。
使我们学员们真正从法律专业角度去重新认识过去偏差理解的法律知识，深刻知道在未来的业务工作中如何依法依规做到“有所为，有所不为”，根除过去以信任代替管理、以习惯代替制度、以情面代替纪律的思维方式，珍惜自己的职业生涯，增强风险防范意识和自我保护意识。
四、笃行
在《领导艺术与领导力》课程中，丁品洋讲师曾说领导就是拥有追随者的人，但成功的领导与失败领导如何区分？
管理与领导有什么不同？
丁讲师课堂上向每个学员提出五个问题测试让每个学员选择各自心中答案。
课程内容中通过解答公式：
绩效=工作能力×工作意愿×思维方式，明确诊断方法：
1、工作能力高低以完成任务或目标是否需要指导为依据；2、工作意愿高低是以是否有不足为依据；3、知道
欣慰的高低是以最终由谁决定为依据；4、支持行为的高低是以主动或被动为依据。
通过方法识别出下属的工作能力与士气，从而灵活地运用多种领导形态。
更在课程最后解答课前测试答案，明确说明，在团队里，既要提高下属的能力，又要提高下属的积极性，领导要学会合适采取支持行为及指导行为，能用人之长，容人之短，尊重角色差异，发挥个性特长。
才能团队目标一致、思想一致、利益一致、步调一致，协调、和谐发展。
使我们学员们明白到平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系。
让我们在以后的工作中强化执行力，对上能够正确把握上级领导决策意图的基础上，全面、快速、灵活、稳妥地按领导的要求保质保量地完成各项工作任务的能力。
对下能引导员工树立高度的工作责任感，做到诚诚实实做人、认认真真做事，竭尽全力，坚决去执行。
真正做到"做合适的人，用合适的人，干合适的事"。
五、结语
通过此次中山大学管理学院开设的EDP高层管理教育课程中，使我明白到自身的还存在许多不足，例如对《供给侧结构性改革浅析》课程内容不能很好的理解，使我明白到在以后的工作加强结构性经济知识的学习。
同时，我将继续以校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”作为指导思想，找
到自我正确的价值取向与世界价值观，找准了生活及工作立足点，继续拓阔思维，对我们企业进一步强化管理工作有着很好的帮助。
篇三：
培训心得
浙江大学培训心得
李天平
首先感谢公司领导给我参加浙大EDP新生集团中高层管理能力提升班的机会，在为期五天的培训中我们先后参加了（团队建设与执行打造）（营销模式创新思考和恶性竞争对策）（企业绩效考核与薪酬设计）（现代企业战略思维）等5个专题讲座，另一方面，还参观了娃哈哈集团杭州总部，集团工作人员为我们讲解了娃哈哈集团的创业和发展史，及公司的企业文化。
这次培训学习的时间虽然很短，但我感到收获很大，现我将此次培训感想做如下汇报。
在这次学习中浙大EDP管理学院，为我们安排的课程非常丰富，针对性很强，结合我们公司实际情况，课程安排的非常和里。
每一位授课教授都是有各自领域的权威和专家，上课时各位教授和专家使用用了大量生动的案例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式，让一个看似复杂的问题简单化，明了化，使我们的思路大大拓宽。
王建军教授联系到从古到今一些案例的分析，给我们讲解了如何建设一只有高效执行力的团队，使我懂得了从古到今我们不能做什么事都要一个有高效执行力的团队。
鲁柏祥教授通过了现实生活中一些成功的案例，给我们讲解了现代营销模式创新思考和恶性竞争的对策，史我们明白营销不只是销售，它是对我们没个部门每个人都是相关的。
魏江教授结合国内国外形势发展，给我们讲解了现代企业战略思维，使我明白了
现代企业的恶性竞争，我们要不断的改变思维，敢于创新才能走在同行的前面。
王瑞旭教授结合现代企业的管理，给我们讲解了企业绩效考核与薪酬的设计，通过一些案例的分析，使我的懂得了在现代企业管理中，我们不能向以前一样吃大锅饭，要有明确的分工和和科学的绩效考核和薪酬制度。
王雾清教授通过对易经古解让我们明白了从古到今，企业的发展与风水的关系。
通过学习对以前工作的总结：
1、我们一直想提高效率，但在实际工作中，没有明确的的思路和具体的方法措施，总是认为只要事情忙完了就可以，只要没造成大的损失就可以了；
2、我们一直在试图避免错误的发生，特别是避免犯重复的错误，但没有切实的效果，错误还在不断的重复地发生着；
3、我们总是想让部门的工作处在可控的状态，忘记了对下属的培养和锻炼，总担心下属犯错，不知道怎么给下属有效指导，怎么有效沟通，造成了部门工作的低效；
4、我们只是埋头忙于具体的工作，却没有仔细思考哪些是真正重要的事情，哪些是紧急的事情，我们习惯于从简单的工作做起，从紧急的事情做起，而不是从紧要的事情做起；
5、对重要而困难的事情我们有一种畏难的情绪，我们往往在没有充分准备和仔细思考的情况下草率的接受了任务并开始行动，而对具体的行动方案的可行性，需要的资源考虑较少，对困难估计不足，工作中
出现困难时往往措手不及或没有及时的应对措施；
6、我们习惯于独立作业，团队协作的意识淡薄，出现问题总是从别人身上或别的部门找问题，很少主动找自己的问题，即使知道是自己的问题也没有勇气承认，没有批评和自我批评的意识和习惯；
7、在衡量一些关键要素时容易有急功近利的思想，没有顾全大局的观念；
8、工作中害怕犯错，不能正确理解和处理错误和后果的关系，没有主动和上司沟通的习惯，沟通能力弱。
通过这次培训我对以后工作的开展做如下汇报
1、效率不是孤立的，是良好的态度和习惯加专业的技能来保证的，特别是习惯和技能需要训练，并靠流程和制度去强化、去约束来保证的。
“团队执行力”重点讲了怎样进行流程设计和制度建设，特别关键的几点：
1）挑选执行人；2）明确目标和期限；3）制订措施；4）明确检查流程；5）奖惩分明；6）共识与承诺。
分别从执行的人、执行的期限、执行的方法、执行的保证几方面讲了流程的执行要素，又重点讲了执行力的根本保障是制度建设。
我们有清晰的流程，有完善的管理制度，我们就会培养出训练有素的员工，员工就会培养起良好的习惯。
2、我们应该与时俱进不断改进我们的管理模式和思路。
生活的本质是追求快乐，工作的目的最终也是为了生活。
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