康复医学地位与作用.ppt

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康复医学的地位和作用皖北卫生职业学院康复教研室康复医学在现代医学中的地位现代医疗四大块：

预防医学现代医疗四大块：

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治疗治疗保健保健预防预防康复康复健康健康关联关联临床临床康复康复预防预防保健保健残疾学及残疾分类学残疾学及残疾分类学残疾概念残疾概念由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤，及先由于各种躯体、身心、精神疾病或损伤，及先天性异常所致；天性异常所致；人体解剖结构、生理功能的异常或丧失；人体解剖结构、生理功能的异常或丧失；造成机体长期、持续或永久功能障碍状态；造成机体长期、持续或永久功能障碍状态；影响活动、日常生活、工作学习和社交能力影响活动、日常生活、工作学习和社交能力WHOWHO残疾分类残疾分类11、病损（、病损（impairmentimpairment）22、失能（、失能（disabilitiesdisabilities）33、残障（、残障（handicapshandicaps）vv1111、病损、病损、病损、病损（impairment（impairment（impairment（impairment，I）I）I）I）vv是指心理、生理、解剖结构或功能是指心理、生理、解剖结构或功能是指心理、生理、解剖结构或功能是指心理、生理、解剖结构或功能的任何丧失和异常。

其特征是：

的任何丧失和异常。

其特征是：

的任何丧失和异常。

其特征是：

的任何丧失和异常。

其特征是：

“心理、心理、心理、心理、解剖结构或功能的丧失和异常，是器官水解剖结构或功能的丧失和异常，是器官水解剖结构或功能的丧失和异常，是器官水解剖结构或功能的丧失和异常，是器官水平上的失调平上的失调平上的失调平上的失调”。

vv2222、失能、失能、失能、失能（disabilities,D）（disabilities,D）vv是能力的任何受限或缺乏是能力的任何受限或缺乏是能力的任何受限或缺乏是能力的任何受限或缺乏（源于病源于病源于病源于病损损损损），使人不能以正常的方式或在正，使人不能以正常的方式或在正，使人不能以正常的方式或在正，使人不能以正常的方式或在正常范围内进行活动。

其特征是：

常范围内进行活动。

其特征是：

常范围内进行活动。

其特征是：

常范围内进行活动。

其特征是：

“能能能能力的受限或缺失，是个体水平上的失力的受限或缺失，是个体水平上的失力的受限或缺失，是个体水平上的失力的受限或缺失，是个体水平上的失调调调调”。

3333、残障、残障、残障、残障（handicaps,H）（handicaps,H）（handicaps,H）（handicaps,H）是由于病损或失能对个人造成的是由于病损或失能对个人造成的是由于病损或失能对个人造成的是由于病损或失能对个人造成的不利条件，它限制或防碍了一个人正不利条件，它限制或防碍了一个人正不利条件，它限制或防碍了一个人正不利条件，它限制或防碍了一个人正常情况下常情况下常情况下常情况下（按照其年龄、性别、社会按照其年龄、性别、社会按照其年龄、性别、社会按照其年龄、性别、社会和文化诸因素和文化诸因素和文化诸因素和文化诸因素）在社会上应能起到的在社会上应能起到的在社会上应能起到的在社会上应能起到的作用。

其特征是：

作用。

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作用。

其特征是：

作用。

其特征是：

“患者的行为和所患者的行为和所患者的行为和所患者的行为和所处的地位与他自己或其所处的群体的处的地位与他自己或其所处的群体的处的地位与他自己或其所处的群体的处的地位与他自己或其所处的群体的期望之间不协调期望之间不协调期望之间不协调期望之间不协调”。

总之，病损是总之，病损是总之，病损是总之，病损是组织器官组织器官组织器官组织器官水平的水平的水平的水平的功功功功能能能能障碍；失能是障碍；失能是障碍；失能是障碍；失能是个体个体个体个体水平的水平的水平的水平的能力能力能力能力障碍；残障是障碍；残障是障碍；残障是障碍；残障是社会社会社会社会水平的障碍。

水平的障碍。

水平的障碍。

水平的障碍。