庸懒散奢个人剖析材料精选多篇.docx

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庸懒散奢个人剖析材料精选多篇

庸懒散奢个人剖析材料（精选多篇）

　　治庸懒散奢个人剖析材料

　　自开展治庸懒散奢活动以来，本人严格按照我局治庸懒散奢方案的要求，积极参与这次活动，认真对照，进行自查自评，以自我教育、自我提高、自我完善为目的，重点对自己的思想作风、工作态度两个方面进行了自身查找和自我剖析，找出了自己在思想、学习、工作、生活中存在问题。

　　一、存在的问题

　　通过认真学习治庸懒散奢文件精神、深刻剖析，领悟到自己在思想、学习、工作、生活方面还存在以下几个方面的问题和不足：

　　政治理论学习不够，政治理论水平不高。

主要表现在自己主动性不强，满足于现状，很多时候只注重实际工作，对于花时间认真学习政治理论的积极性不足，常处于被动学习状态。

平时只注重参加单位集中组织的学习多，自学少，并且对政治理论的学习理解和把握往往流于表面，但对其深刻的内涵知之甚少。

　　工作中难以做到优质高效。

虽然所有工作都按要求来做，但高质量完成还做得不够，特别是对一些时间短、任务紧、要求高的工作就有“只求过得去，不求过得硬”的想法。

在“高效”上体现不够，雷厉风行办事情的劲头还不足。

对优

　　质高效的关系处理不够好，优质时往往达不到高效，而高效中却难以达到优质。

　　对负责的工作不敢抓不敢管。

办公室的工作涉及面广，作为办公室负责人，对属于自己本职范围的工作出现问题和困难时，会有当老好人的情况，怕得罪人，不敢抓不敢管，该教育的不教育，该批评的不批评，当老好人。

　　二、存在问题的原因

　　经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的：

一是对学习的要求不够高，用于学习的时间较少，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显；二是认识上有待提高，在工作上主动性、积极性不强，深入思考不够，业务知识不够精，不够细；三是态度不够端正，自我要求不够严格；四是责任心欠缺，只考虑个人的得失怕得罪人，认为你好我好大家好就能将工作完成，导致对负责的工作不敢抓不敢管。

　　三、整改措施和努力方向

　　针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质；对事不对

　　人，敢于批评和自我批评。

具体做到以下几点：

　　加强学习，提高自身素质。

自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质，并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质，同时还要加强学习基层政权和区划地名相关业务知识。

　　加强道德素质修养。

在思想作风上坚持以人为本，为人民服务；在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，以满腔的热情投入到工作中；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。

在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

同时还要加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

　　增强对工作的责任意识。

办公室工作是繁复的，不是一个人能完成的，是需要团队协作的；办公室处理的工作是经常涉及全局的，出了问题也不是一个人、一个部门能负担得起，是会影响全局的。

所以，要增强对工作的责任意识，不要对负责的工作不敢抓不敢管，怕得罪人，当老好人。

坚持对事不以人，该抓的要大胆管，该教育的一定要教育，该批评的要批评。

　　今后我将在领导和同志们的帮助支持下，严格要求自己，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高

　　思想认识，整治庸懒散奢作风，改正不足，提高自己，使自己的工作得到进一步提高、作风得到进一步改进，努力把工作抓好，抓出成效。

　　办公室

　　2014年8月30日

　　庸懒散奢个人剖析材料

　　“庸懒散奢”教育活动开展以来，学校组织全体教师进行学习，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的认识。

现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　1、自学意识不强。

不善于抓紧点滴时间用于学习，学习缺乏主动性，不系统、不深进。

学习不够主动，平时只满足于看看报纸，没有学习计划。

在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，学得不够。

　　2工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

对学生要求过高。

　　3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

　　4、有时对自己要求不严，将自己混同于普通人，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

　　二、原因分析

　　1、思想树立不牢固。

与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

　　2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

在

　　改进工作作风个人剖析材料

　　自我局整治庸懒散奢、改进工作作风活动开展以来，本人严格按照局党委对领导干部作风整治的要求，认真学习相关文件精神，对照中央“八项规定”和深入贯彻群众路线要求深入剖析，找准自身存在的不足，提出改进措施。

　　一、工作作风方面

　　工作中我始终坚持把重实际、说实话、办实事、求实效，作为一切工作的出发点，始终坚持求真务实、开拓进取的工作作风，立足本职，不断增强工作的责任感和紧迫感。

身体力行、把工作重点落在执行上，对于重点工作，加强调研分析，拓展工作思路，严格落实各项目标责任，确保每项工作落到实处、收到实效。

同时，树立正确的政绩观和价值观，履行职责带好队伍，以身作则，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”现象。

作为单位行政主官，我严格遵守廉洁自律各项规定，在公务活动和社交活动中始终严于律己，没有不廉洁的情况发生。

　　二、存在问题

　　我能自觉维护班子团结，积极营造班子和谐、员工幸福、业绩提升的良好氛围，自觉加强各方面的学习，努力提升自身领导水平。

但同时，我也感到自己还存在以下不足：

　　学习作风上，学习还不够深入，学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，存在实用主义，要用什么才去学什么，

　　与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时间真正沉下心来，认认真真地深钻细研究问题。

对信息化业务知识还没有做到学深吃透，随着信息化技术日新月益的发展，我感觉业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。

　　工作作风上，管理水平有待提升，创新能力需要进一步提高。

面对“三规合一”、事业单位分类改革及不断理清与测绘管理处职责职能的干扰与问题，我不断调整适应，积极谋划，但应对措施有时仍然赶不上事态的发展变化，计划赶不上变化，应进一步提高工作前瞻性及突发事件应变能力。

在具体工作中，我能够在完成主管工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失一些创新的举措。

但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。

　　领导作风上，工作方法有待改进，处事有时还过于急躁。

在任务重、事情杂、头绪多的情况下，我一心想尽早解决问题，主观上想干好工作，看到工作进展缓慢时，难免脾气急躁,批评下属有时语气过于生硬，在领导艺术和管理方式方法上还需要改进。

　　三、改进措施

　　针对以上存在问题，我将在今后的工作和生活中认真加以整改：

　　一是坚持勤奋学习，提高思想政治理论水平和业务知识水平。

当前，信息中心面临转型发展期，摆在班子面前的难题和问题层出不穷，只有牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，学以致用，才能把学习的成果转化为推动信息中心事业发展的动力。

继续加强信息化业务知识的学习，了解和掌握科技发展趋势和科技前沿动态，借鉴先进省市的成功经验和有益做法，不断开阔眼界、完善思路，保持与时俱进的精神状态，通过加强业务理论学习、课题调研、业务研讨等不断提高自身业务水平。

　　二是进一步改进工作作风和方法，加强工作创新，努力提升管理水平。

模范执行局党委关于党风廉政建设的有关规定，始终坚持自重、自省、自警，不谋私利，不搞特权，自觉维护中心班子的整体形象。

抓住工作重点，掌握工作规律，找准切合点，大胆破除陈规旧习，用新的思维去发现和解决工作中遇到的各种问题，善于总结工作的得与失，增强工作的前瞻性和预见性，注意解放思想，以适应新时期工作的需求。

　　三是从提高领导艺术和工作方法入手,通过学习钻研领导技艺,努力掌握作为单位主官所应具备的领导艺术和工作方法。

培养和提高理解力，遇事多思考，克服急躁情绪，学会换位思考，多想想别人，多想想事情的结果，说话委婉,注意倾听，工作方法讲究艺术性。

　　整治庸懒散奢改进工作作风个人剖析材料自我街开展治理“慵懒散奢”活动以来，按照活动部署要求，本人深入学习领会有关文件精神，结合岗位实际，认真查找自身存在的问题，深入剖析原因，并提出了整改措施。

现将个人剖析有关情况汇报如下：

　　一、主要问题及成因

　　一是理论学习不够。

有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。

即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，在运用理论指导实践，促进工作上还有差距，甚至有时候学习业务知识也是浅尝辄止，说不清、道不明。

　　二是工作干劲还不够足。

平时工作主动性、超前性还比较差，对待城市管理的工作，尽管能够较为顺利完成任务，但是等待领导安排多、主动开展工作的时候少，有些工作在领导不提示的情况下，还是考虑得不够周全、做得不够到位。

三是工作效率还不够高。

对日常开展的工作思考少、总结少，不注重改进工作方法，许多工作领导不催不干、办事拖拖拉拉的现象还或多或少的存在，仅仅停留在按时完成任务即可的层面，缺乏提前完成、精益求精的意识，致使办事效率提不上来。

　　二、整改措施

　　下一步，我将以街道治理“慵懒散奢”活动为契机，认真对照活动要求，切实加强整改，弥补自身不足。

　　一是不断加强学习。

不仅学习与本职工作相关的知识，更兼顾各级政策文件、会议精神的学习，努力拓宽知识面。

注重学习方法的改进，制定学习计划，提高学习的自觉性，并积极参加办公室组织的各类学习活动，以达到充实自己的知识库的目的。

　　二是转变工作作风。

充分认识本职工作的重要性，切实提高服务意识，所有工作都向前看、往前赶，争取工作上的主动权，做到高效服务。

同时，严格遵守办公室各项工作制度，严格按照各项工作流程开展工作，提高工作效率，坚决避免慢作为、乱作为。

　　三是强化进取意识。

在今后的工作中，凡事多思考、多动脑筋，不能再满足于现状，及时与领导、同事进行交流、探讨工作中好的方法，强化争先意识，争取工作更进一步，更上层楼。

　　庸懒散奢贪自查剖析材料

　　长坡中学符柳雨

　　自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散奢贪的精神，结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、自学意识不够强。

不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。

学习缺乏主动性，不系统、不深进。

学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸、上网查找资料，阅读相关的杂志，没有具体系统的学习计划，即使有时想到要学习，但又不知从什么地方开始要学什么东西。

在学习的深入性和系统性上也做得不够。

　　2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

　　3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。

缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

　　二、存在题目原因分析

　　1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。

由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。

对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

　　2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。

在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。

精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

1

　　3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。

无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

　　三、整改措施

　　1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。

全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓--理论和”三个代表”的重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。

刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。

要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。

树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

　　2、进一步改进工作作风。

要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。

要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

　　3、求真务实、开拓创新。

解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。

坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。

树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：

一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。

二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。

重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。

三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。