青岛版一年级下册《两位数加两位数不进位加法》.ppt

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100以内两位数加两位数不进位加法不进位加法100以内两位数加两位数不进位加法不进位加法学习目标学习目标1.能掌握两位数加两位数（不进位）加法的能掌握两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。

计算方法。

2.理解两位数加两位数（不进位）加法的算理解两位数加两位数（不进位）加法的算理。

理。

12只只26只只11只23只小丽小丽小明小明小红小红小刚小刚螃蟹螃蟹小丽小丽小明小明12只只26只只虾虾小红小红小刚小刚11只只23只只一共捉了多少只螃蟹？

一共捉了多少只螃蟹？

一共捉了多少只虾？

一共捉了多少只虾？

383826+12=（26+12=（只只）6+2=86+2=820+10=3020+10=3030+8=3830+8=38方法一方法一:

6根与根与2根合根合起来是起来是8根根2捆与捆与1捆合起来是捆合起来是3捆也就是捆也就是30根根26+12=（26+12=（只只）十位十位个位个位方法二：

计数器方法二：

计数器3838方法三：

用竖式计算方法三：

用竖式计算同学们：

竖式加法法则是什么？

同学们：

竖式加法法则是什么？

用竖式计算：

1.相同数位要对齐2.从个位算起34（只）一共捉了多少只虾？

一共捉了多少只虾？

刚才我们学习了竖式加法的法则请同学们完成下列练习好吗？

这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?

8778695788你会竖式计算吗？

=38=89=65=46=87=76=99=9723+1545+3433+5224+5521+1773+12112233全课小结全课小结通过这节课的学习，你学会了什么？

能说一说吗？