词类活用.ppt

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14:

171名词活用名词活用教学目标教学目标总结名词活用总结名词活用的六个规律的六个规律14:

172名词活用名词活用解释句中加点词语的含义,并说明其解释句中加点词语的含义,并说明其用法。

用法。

假舟楫者非能假舟楫者非能水水也,而绝江河。

也,而绝江河。

上上食埃土,食埃土,下下饮黄泉。

饮黄泉。

事不事不目目见见耳耳闻而臆断其有无。

闻而臆断其有无。

五亩之宅,五亩之宅,树树之以桑。

之以桑。

项王虽霸天下而项王虽霸天下而臣臣诸侯诸侯14:

173左右欲左右欲刃刃相如。

相如。

人皆得以人皆得以隶隶使之。

使之。

子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也黔无驴,有好事者黔无驴,有好事者船船载以入。

载以入。

范增数范增数目目项王。

项王。

解释句中加点词语的含义,并说明解释句中加点词语的含义,并说明其用法。

其用法。

14:

174吾吾师师道也道也日日削削月月割,以趋于亡。

割,以趋于亡。

南南取汉中,取汉中,西西举巴蜀举巴蜀吾从而吾从而师师之。

之。

常以身常以身翼翼蔽沛公。

蔽沛公。

解释句中加点词语的含义,并说明解释句中加点词语的含义,并说明其用法。

其用法。

14:

175吾恐秦人食之不得吾恐秦人食之不得下下咽也。

咽也。

余自临安余自临安舟舟行适临汝。

行适临汝。

然而不然而不王王者,未之有也。

者,未之有也。

无乃尔是无乃尔是过过与?

与?

邑人奇之,稍稍邑人奇之,稍稍宾客宾客其父。

其父。

解释句中加点词语的含义,并说明解释句中加点词语的含义,并说明其用法。

其用法。

14:

176、活用为一般动词:

活用为一般动词:

、活用为状语:

活用为状语:

、活用为使动词:

活用为使动词:

活用为意动词:

活用为意动词:

、14:

177假舟楫者非能假舟楫者非能水水也,而绝江河。

也,而绝江河。

(水:

游水)(水:

游水)(劝学劝学)左右欲左右欲刃刃相如。

(刃:

用刀杀)相如。

(刃:

用刀杀)(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)吾恐秦人食之不得吾恐秦人食之不得下下咽也。

(下:

咽也。

(下:

咽下)咽下)(六国论六国论)规律一:

能愿动词后面的名词活用为规律一:

能愿动词后面的名词活用为动词。

动词。

14:

178五亩之宅,五亩之宅,树树之以桑。

(树:

种之以桑。

(树:

种植)植)(寡人之于国也寡人之于国也)无乃尔是无乃尔是过过与?

(过:

责备)与?

(过:

责备)(季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾规律二:

代词前面的名词活用为动规律二:

代词前面的名词活用为动词。

因为代词不受名词修饰。

词。

因为代词不受名词修饰。

14:

179子孙子孙帝王帝王万世之业也(帝王:

称万世之业也(帝王:

称帝称王)帝称王)(过秦论过秦论)吾吾师师道也(师:

学习)道也(师:

学习)(师说师说)规律三:

名词与名词连用,如果二规律三:

名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正、判断等关系,者不是并列、偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系或动补关而是主谓关系、动宾关系或动补关系,那么其中必有一个名词活用为系,那么其中必有一个名词活用为动词。

动词。

14:

1710范增数范增数目目项王。

(目:

使眼色)项王。

(目:

使眼色)(鸿门宴鸿门宴)然而不然而不王王者,未之有也。

(王:

者,未之有也。

(王:

称王)称王)(齐桓晋文之事齐桓晋文之事)规律四:

副词特别是否定副词后面规律四:

副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。

的名词活用为动词。

14:

1711上上食埃土,食埃土,下下饮黄泉。

(上:

向饮黄泉。

(上:

向上,下:

向下)上,下:

向下)(劝学劝学)日日削削月月割,以趋于亡(天:

一天割,以趋于亡(天:

一天天地,月:

一月月地天地,月:

一月月地(六国论六国论)南南取汉中,取汉中,西西举巴蜀举巴蜀(南:

(南:

向南,西:

向西)向南,西:

向西)(过秦论过秦论)规律五:

表示时间、方位的名词常规律五:

表示时间、方位的名词常常活用为状语。

常活用为状语。

14:

1712事不事不目目见见耳耳闻而臆断其有无(亲眼,亲闻而臆断其有无(亲眼,亲耳)耳)人皆得以人皆得以隶隶使之(像对奴隶一样)使之(像对奴隶一样)黔无驴,有好事者黔无驴,有好事者船船载以入(用船)载以入(用船)常以身常以身翼翼蔽沛公(像鸟张开翅膀一样)蔽沛公(像鸟张开翅膀一样)余自临安余自临安舟舟行适临汝(船:

乘船)行适临汝(船:

乘船)规律六:

就一般情况说,凡动词前面的名规律六:

就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。

该认为是用作状语。

14:

1713项王虽霸天下而项王虽霸天下而臣臣诸侯(臣:

使诸侯(臣:

使为臣)为臣)(韩信拜将韩信拜将)吾从而吾从而师师之。

(师:

以之。

(师:

以为老师)为老师)(师说师说)邑人奇之,稍稍邑人奇之,稍稍宾客宾客其父(宾客:

其父(宾客:

以以为宾客)为宾客)(伤仲永伤仲永)规律七:

不能带宾语的名词带有宾规律七:

不能带宾语的名词带有宾语,常常活用为使动或意动词。

语,常常活用为使动或意动词。

14:

1714规律一:

规律一:

能愿动词后面的名词活用为能愿动词后面的名词活用为动词。

动词。

规律二:

规律二:

代词前面的名词活用为动词。

代词前面的名词活用为动词。

因为代词不受名词修饰。

因为代词不受名词修饰。

规律三:

规律三:

名词与名词连用,如果二者名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正、判断等关系,而是不是并列、偏正、判断等关系,而是主谓关系、动宾关系或动补关系,那主谓关系、动宾关系或动补关系,那么其中必有一个名词活用为动词。

么其中必有一个名词活用为动词。

14:

1715规律四:

规律四:

副词特别是否定副词后面的副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。

名词活用为动词。

规律五:

规律五:

表示时间、方位的名词常常表示时间、方位的名词常常活用为状语。

活用为状语。

规律六:

规律六:

就一般情况说,凡动词前面就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。

的,就应该认为是用作状语。

规律七:

规律七:

不能带宾语的名词带有宾语,不能带宾语的名词带有宾语,活用为使动或意动词。

活用为使动或意动词。

14:

1716锦囊妙计锦囊妙计!

名词连用多活用,代前副后谓语通。

名词连用多活用,代前副后谓语通。

不能带宾强带宾,多是意动或使动。

不能带宾强带宾,多是意动或使动。

谓前不愿作主语,时间方位状语共。

谓前不愿作主语,时间方位状语共。

区分活用看仔细,切记放在句子中。

区分活用看仔细,切记放在句子中。

名词活用歌名词活用歌

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