认识垂直.pptx

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认识垂直回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入一、情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？

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根据这些信息，你能提出什么问题？

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一、情境导入一、情境导入你能给下列几组相交的直线分类码？

你能给下列几组相交的直线分类码？

一、情境导入一、情境导入你能给下列几组相交的直线分类码？

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中的中的两条直线相交时，所成的角都是直角。

两条直线相交时，所成的角都是直角。

二、合作探索二、合作探索可以用量角器验证一下。

可以用量角器验证一下。

二、合作探索二、合作探索垂足垂足互相垂直互相垂直其中一条直线是另一条直线的其中一条直线是另一条直线的垂线垂线，两条直线的交，两条直线的交点叫作点叫作垂足垂足。

两条直线两条直线相交成直角相交成直角时，这两条直线时，这两条直线,点子图点子图二、合作探索二、合作探索三角尺三角尺量角器量角器两把直尺两把直尺你能画出两条互相垂直的线吗？

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继续继续二、合作探索二、合作探索返回返回你能画出两条互相垂直的线吗？

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二、合作探索二、合作探索你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？

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二、合作探索二、合作探索AA你能过你能过AA点画出这条直线的垂线吗？

点画出这条直线的垂线吗？

一靠一靠二移二移三连线三连线三、自主练习三、自主练习1.1.下面哪组的两条直线互相垂直下面哪组的两条直线互相垂直?

三、自主练习三、自主练习2.2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？

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三、自主练习三、自主练习3.你想做一个小小桥梁设计师吗？

请用这节课所学知识你想做一个小小桥梁设计师吗？

请用这节课所学知识设计一座桥梁（简笔画），试试看？

设计一座桥梁（简笔画），试试看？