新目标八年级英语下册全册导学案.docx
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新目标八年级英语下册全册导学案
新目标八年级英语下册全册导学案
Unit1hat’stheatter（SetinA1a-2d）
学习目标：
1我要会用本所学四会单词短语；2阅读理解对话、短并能复述，能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达；
2我能使用shuld及shuldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议；3我要提升听、说能力。
重点，难点：
1学会表达身体的各种不适；2识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇；灵活给出建议;
3使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。
独学准备：
1独学1a-2d中的单词及短语2自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决
堂
结构
导学
流程
独立思考
个体探究分享交流
合作探究展示提升
启发探究
随堂笔记
独学指导
内容、学法、时间互动策略
内容、形式、时间展示方案
内容、方式、时间
重点摘记、成果记录、规律总结
Step1aring-up
1生齐读语言目标。
2展示新词汇
Step2
Freetal
浏览Page1上1a部分，借助单词表完成1a。
Step3nv-ersatin
用1a的词汇创编对话
Step4Listen-ing
听录音，完成1b-2b
StepUsetheinfratinin2aand2bandaeanversatin
内容：
Step1aring-up
学法：
1借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节新词汇。
2尝试默写新词汇。
胃痛___;脚____脖子_____
喉______躺_____
伤到自己了______肚子痛______;
喉咙痛_____牙疼_______
怎么了_______患感冒______;
咳嗽_____；量体温_______
休息_______发烧________
内容：
Step2Freetal
学法：
朗读背诵SetinA内容，达到复习巩固的目的，为freetal做铺垫。
内容：
Step4Listening
学法：
浏览1b-2b的听力要求，尤其是2a的图片，弄清要听的关键信息，为堂听力做准备。
对学Step1aring-up
分享检测：
1互读词汇。
2完成1a
群学Step2Freetal
用1a中身体部分单词谈论身体的不适。
对学Step3nversatin
仿照1句子，用1a的词汇编写句子
谈论身体的不适。
群学StepSurve
设计一个调查。
1一个人扮演医生，用hatistheatterithu?
询问组内的组员
2研讨：
henuarentfeelingell,hatillud?
提升：
每位学生有所收获。
预展：
针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。
展示主题：
方案一
内容：
1词汇组内学，A类生把关。
2组内对学1a
建议：
1、组内读记听写
2、组长批阅把关
3、组长监督反馈落实
方案二
内容:
Step3aesentenes
建议：
1、综合Freetal的内容
2、组内全员参与
方案三
内容：
StepSurve
建议：
1、大展调查。
2、大展henuarentfeelingell,hatillud?
随堂笔记一：
我学会的生词、短语及用法：
随堂笔记二：
我掌握的新颖的句子：
________________________________
________________________________
当堂测评分层达标
一．自主学习：
1完成下列短语翻译。
发烧_____________;躺下休息______________;喝大量的水_____________;看牙医__________;加蜂蜜的热茶___________;看牙医／医生;
拍x光片____________;患咳嗽的病_____________;伤到自己_____________;量体温__________;敷上药_____________;嗓子疼_______________；
二．根据首字母提示和句意提示填空。
1Ihaveatthahe,Ihavetseead______
2Sheistired,sheshuldgtbedearl,shes______gtthepart
3henuhaveaheadahe,pleaseliednandr______
4Ihaveat______,sIanttseeadentist
–Ihaveastahahe-ushuldn’teata______
6penur______andsa“AH”
7It’sagdhabittbrushurt______tieada
三、用所给单词的适当形式填空。
1I’feelingterrible,Ihavea_______（stah）
2ushuld______（drin）enughatereverdaurbdneedsuhater
3Ithinevernehast________（ft）
4henuhaveastahahe,ushuldn’teat____________（sething）
四．根据汉语提示，完成句子，每空一词
1．你怎么了？
我喉咙痛。
一hat’sthe___ithu？
一Ihavea____thrat．
2．我喜欢喝热蜂蜜茶。
Ilie________httea________hne．
3．你需要间歇性的远离电脑。
u________________________________．
4．那听起像是一个好主意。
_____________________________________．
．你应该躺下休息。
u________liednand________
6我应该量体温吗？
ShuldI_________________________?
7我头疼。
Ihave___________________
8、你周末做什么了?
hat_____u_____nthe_________?
9、你应该离开电脑休息一下。
uneedt__________________________theputer
10我认为你应该躺下休息。
Ithinushuld____________andrest
五．根据首字母提示完成表示身体部位的单词
I’arbt（机器人）Ihaveah_______,butthereisnh______nheadIanseeithe_____Iansell（闻）ithn________Ihavea_________,buttherearen’tant_______initbeauseInevereatanthingIhavete_______,sIanheareverthingn_____isvershrt,Ian’tturnheadIhaveastrngbd,butIdn’thavea_______rh_______Idn’thavel_______rf________,eitherSIan’tal
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