新人教版数学四年级下册《三角形的特征》.ppt

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新人新人教版四年级数学下册教版四年级数学下册电线杆的支架1.同学们在纸上能画出一个三角形吗？

思考：

所画的三角形有几条边？

几个角？

几个顶点？

1.小组尝试概括三角形的含义。

说一说三角形有几条边？

几个角？

几个顶点？

说一说三角形有几条边？

几个角？

几个顶点？

由三三条线段围成围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形三角形。

（11）（22）（33）（44）（55）说一说以下的图形哪些是三角形。

说一说以下的图形哪些是三角形。

三角形有三条边，三个角，三个顶点。

三角形有三条边，三个角，三个顶点。

1.拿起你画的三角形，向小组成员指一指三角形的边、角、顶点。

2.选择画好的三角形的一个顶点向它的对边做一条垂线。

（垂线画成虚线）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的足之间的线段叫做三角形的高高高高，这条对边叫作三角形，这条对边叫作三角形底底底底。

高高底底ABC思考：

刚才我们画了三角形ABC的一组底和高，每个三角形只有一组底和高吗？