新人教版四年级下册轴对称(例1).ppt

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轴对称（例1）图形的运动

（二）一、一、复习复习导入导入仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？

仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？

二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。

对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。

你见过哪些轴对称图形？

画出它们的对称轴。

你见过哪些轴对称图形？

画出它们的对称轴。

一、复习导入一、复习导入对称轴对称轴我发现对称轴两边的我发现对称轴两边的图形完全重合了。

图形完全重合了。

小小实实验验如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形轴对称图形。

折痕所在的这条直线叫做折痕所在的这条直线叫做对称轴对称轴。

1.动手操作：

先折一折，再画出动手操作：

先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。

下面图形的对称轴，看看能画几条。

2条条4条条3条条6条条二二、探索新知、探索新知看一看，数一数，你发现了什么？

看一看，数一数，你发现了什么？

点点A与点与点A到对称轴到对称轴的距离都是的距离都是3小格。

小格。

画出下面图形的轴对称图形画出下面图形的轴对称图形三、知识三、知识运运用用2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？

连一连。

下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？

连一连。

三、知识三、知识运运用用3.剪出的是剪出的是4只蝴蝶的图案。

只蝴蝶的图案。

像下面这样把一张纸连续对折像下面这样把一张纸连续对折3次，次，剪出的是什么图案？

剪出的是什么图案？

对折对折4次呢？

次呢？

画出下列图形的对称轴。

画出下列图形的对称轴。

4条条1条条无数条无数条2条条上面图形中有一条对称轴的图形有（上面图形中有一条对称轴的图形有（），），有两条对称轴的图形有（有两条对称轴的图形有（），没有对称轴），没有对称轴的图形有（的图形有（）。

）。

画出下面每组图形的对称轴。

各能画几条？

画出下面每组图形的对称轴。

各能画几条？

四、四、布置作业布置作业作业：

作业：

第第83页页“做一做做一做”第第1题；题；剪出美丽的轴对称图形。

剪出美丽的轴对称图形。