北师大版六年级上册数学PPT课件6.3-比的应用3.ppt
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比的应用激趣导入激趣导入怎样分合理?
1班30人2班20人把这些橘子分给1班和2班。
激趣导入激趣导入你能想到什么?
每个班一半。
还是按1班和2班的人数比来分比较合理。
30:
20就是3:
2。
激情导入激情导入按3:
2应怎样分?
看谁说得正确。
激趣导入激趣导入按3:
2要怎样分?
1班3个,2班2个。
1班6个,2班4个。
1班2班3个2个6个4个9个6个30个20个.1班9个,2班6个。
1班30个,2班20个。
分到不能分为止。
探究新知探究新知如果有140个橘子应该怎样分?
看谁的方法好。
探究新知探究新知140个橘子应怎样分?
画图试一试。
列表试一试。
30个20个60个40个.共140个1班3份2班2份1班2班84个56个探究新知探究新知140个橘子应怎样分?
一共有5份。
1班占其中的3份.3+2=5140=84(个)140=56(个)答:
1班分84个,2班分56个。
探究新知探究新知解题思路求平均分的总份数。
用分数乘法求出每部分是多少。
求每部分占总数量的几分之几。
探究新知探究新知140个橘子应怎样分?
可以用方程做,等量关系是3份(1班)+2份(2班)=140个。
解:
设每份橘子是x个。
答:
1班分84个,2班分56个。
探究新知探究新知解题思路设每份为X个。
找准等量关系,列方程,用除法求出每份的数量是多少。
按照每部分占几份,用乘法求出每部分的数量是多少。
探究新知探究新知调制巧克力奶调制巧克力奶,巧克力和奶的比是2:
9。
我有巧克力440g,都用来调巧克力奶,我要准备多少克奶呢?
你怎么想?
先求什么?
再求什么?
探究新知探究新知淘气要准备多少克奶?
小组比赛比赛规则说得又对又好就是小组冠军。
探究新知探究新知画图试一试?
克4402=220(克)440克2209=1980(克)先求一份是多少。
答:
淘气需要准备1980克奶。
探究新知探究新知调制巧克力奶笑笑有巧克力280克,也都用来调制巧克力奶,她能调制出多少克巧克力奶?
280克?
克2份巧克力能调制出(2+9)份巧克力奶。
还是先求出一份是多少。
探究新知探究新知我会做。
2802=140(克)140(2+9)=14011=1540(克)?
克280克答:
笑笑能调制出1540克巧克力奶。
归纳总结归纳总结怎样解答这类问题?
解法一解法二求平均分的总份数。
用分数乘法求出每部分是多少。
求每部分占总数量的几分之几。
求平均分的总份数。
用除法求出每份的数量是多少。
按照每部分占几份,用乘法求出每部分的数量是多少。
课堂练习课堂练习一座水库按2:
3放养鲢鱼和鲤鱼,一共可以放养鱼苗25000尾,其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗各应放养多少尾?
1.练一练。
方法一2+3=525000=15000(尾)25000=10000(尾)方法二2+3=5250005=5000(尾)50003=15000(尾)50002=10000(尾)答:
鲢鱼应放养15000尾,鲤鱼应放养10000尾。
课堂练习课堂练习2、练一练。
六一班和六二班订少年科学画报的人数比是3:
4,六一班有21人订,两个班一共有多少人订?
213=7(人)先求一份有多少人。
答:
两个班一共有49人订。
7(3+4)=77=49(人)再求(3+4)份有多少人。
拓展提高拓展提高下表是淘气今天的早餐表,认真思考,回答问题。
(1)淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的?
(2)如果淘气的妈妈按同样的比准备420克早餐,算算各种食物分别需要多少克。
合理搭配早餐。
面包鸡蛋牛奶100g50g200g拓展提高拓展提高答案揭晓
(1)面包、鸡蛋和牛奶的比是100:
50:
200=2:
1:
4
(2)2+1+4=74207=60(克)602=120(克)601=60(克)604=240(克)答:
需要面包120克,鸡蛋60克,牛奶240克。
拓展提高拓展提高甲的质量甲占总质量的分率=总质量总质量-甲分的质量=乙与丙分的质量乙、丙分得的质量比为4:
3乙、丙分得的质量一批货物分给甲乙丙三个人运送,已知甲分得42吨,占这批货物的,乙与丙分得的质量比是4:
3,乙、丙各分得多少吨?
拓展提高拓展提高答案揭晓105-42=63(吨)42=105(吨)4+3=763=36(吨)63=27(吨)答:
乙分得36吨,丙分得27吨。
课堂总结课堂总结这节课我学会了:
比的应用1.按比例分配。
2.列方程解答。
3.算术法:
先求一份,再求若干份。
作业布置作业布置完成教材76页3、5、6题。
板书设计板书设计比的应用把140个橘子分给两个班,1班30人,2班20人,怎样分合理?
3+2=5140=84(个)140=56(个)解:
设每份橘子是x个。
答:
1班分84个,2班分56个。