劳动最光荣班会课件.ppt

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五（五

（2）班主题班会）班主题班会江洼口小学江洼口小学孙伯顺孙伯顺.音视频材料儿童歌曲蜗牛与黄鹂鸟（清晰）.flv五二劳动之星五二劳动之星杨明宇、郭泽南、孙桂欣、谷守宇、李坤、杨明宇、郭泽南、孙桂欣、谷守宇、李坤、谷守然、陈嘉欣、李恩、张萌、孙淞钰、谷守然、陈嘉欣、李恩、张萌、孙淞钰、谷守旺、丁冉谷守旺、丁冉田梅花田梅花向他们学习向他们学习国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalLaborDay或者MayDay），是世界上大多数国家的劳动节。

定在每年的五月一日。

它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。

从此，每逢这一天世界各国的劳动人世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。

民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。

凡是了解历史的人都知道，在猿人到人凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。

古猿的转变中，劳动起了决定性的作用。

古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。

林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。

人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。

动创造了历史，是劳动改变了世界。

热爱劳动的名言热爱劳动的名言v勤劳一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可勤劳一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

得幸福的长眠。

-达达芬奇芬奇v热爱劳动吧。

没有一种力量能像劳动，既集热爱劳动吧。

没有一种力量能像劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

伟大和聪明的人。

高尔基高尔基v天才不能使人不必工作，不能代替劳动。

要天才不能使人不必工作，不能代替劳动。

要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才，他面临的任务也越复杂，工作。

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越重要。

斯米尔诺夫斯米尔诺夫v知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

刻苦劳动的结果。

宋庆龄宋庆龄爱因斯坦爱因斯坦宋庆龄宋庆龄知知识识是是从从刻刻苦苦劳劳动动中中得得来来的的，任任何何成成就就都都是是刻刻苦苦劳劳动动的的结结果果。

成成功功等等于于艰艰苦苦的的劳劳动动正正确确的的方方法法少少谈谈空空话话。

身边的劳动者v辛勤种地的农民v努力工作的工人v救死扶伤的医生v诲人不倦的老师他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者！

诗歌朗诵诗歌朗诵热爱劳动的名言热爱劳动的名言热爱劳动的名言热爱劳动的名言热爱劳动之歌热爱劳动之歌v我们朴素的愿望我们朴素的愿望就是永不停息的劳动就是永不停息的劳动v就是让劳动成为美德和手艺就是让劳动成为美德和手艺代代相传代代相传v日出而作日出而作日落而息日落而息v这深入骨髓的传统和习惯这深入骨髓的传统和习惯纯粹如父亲的面孔纯粹如父亲的面孔v让人无法抗拒让人无法抗拒一天又一天一天又一天v一年又一年一年又一年我们把田野小心的拿在手上我们把田野小心的拿在手上v放在心上放在心上在乡村在乡村在四起的歌谣里在四起的歌谣里v劳动是我们成熟的唯一途径劳动是我们成熟的唯一途径如今如今幸福正从深入浅出的劳动开始幸福正从深入浅出的劳动开始v从田野和乡村的所有角度从田野和乡村的所有角度天南地北的包围我们天南地北的包围我们v热爱劳动热爱劳动我们疲倦的身子纯净我们疲倦的身子纯净v灵魂安详灵魂安详。

.劳动年秀.ppt讲故事讲故事彭德怀开田的故事彭德怀开田的故事.音视频材料背景音乐-晚秋.mp319611961年年1111月，彭德怀回到了故乡月，彭德怀回到了故乡湖南省湘潭县湖南省湘潭县乌石寨。

他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，乌石寨。

他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。

彭德怀来到了看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。

彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。

午饭的时间到了，彭德响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。

午饭的时间到了，彭德怀没有到怀没有到“公共食堂公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。

刚跨进屋，迎面独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。

刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。

彭德怀扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。

彭德怀关切地凑上去问：

关切地凑上去问：

“老伯，为什么不到食堂去吃饭？

老伯，为什么不到食堂去吃饭？

”老伯没好气地说：

老伯没好气地说：

“有什么饭吃！

只因彭德怀要来调查，有什么饭吃！

只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。

我不去凑大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。

我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子！

这个热闹，真是打肿脸充胖子！

”彭德怀一听，话出有因，彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。

彭德怀抓起糠顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。

彭德怀抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。

他的心痛了，眼窝里充满了泪花。

回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：

回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：

“我们应我们应该抓紧时机开荒种粮，不应该再有人饿肚皮了。

我这次回该抓紧时机开荒种粮，不应该再有人饿肚皮了。

我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，来是当社员的，队上要安排我出工，”说干就干，从那以说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。

侄儿劝道：

在工余时间还动员侄儿一道去开田。

侄儿劝道：

“你老人你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？

家年纪一大把了，还开什么田啰？

”彭德怀风趣地回答：

彭德怀风趣地回答：

“年老骨头枯，正好做功夫！

别说我年老，做起事来，还年老骨头枯，正好做功夫！

别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！

可以跟你们小青年比一比呢！

”说完就捋起衣袖，用他那说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。

曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。

在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。

绿油油的庄稼。

彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。

他说：

种麦子，撒下了无数的汗珠。

他说：

“从今年起，帮生产从今年起，帮生产队看牛，看湖鸭。

如果不能回来，就投资一百元交队上。

队看牛，看湖鸭。

如果不能回来，就投资一百元交队上。

”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的的“户头户头”。

这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。

热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。

同学们，让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。

我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！

“劳动是世界上一切欢乐和劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

一切美好事情的源泉。

”做好值日，是我们小学生应尽的义务。

值日劳动是苦的，但我们不应该把它看作是一件苦差事，应该抱着不怕脏、不怕累、不怕吃苦的精神，从中享受到劳动的快乐与奉献的快乐，认真做好自己的值日工作。

倡议一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流。

二、节约用纸，珍惜森林资源。

三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄。

四、保持地面清洁，不随手乱扔垃圾珍惜劳动成果。

五、认真做好值日，营造良好学习环境。

六、做好自己力所能及的事，让我们一起为这一集体做出绵薄之力。

五年级二班2013年5月劳动最光荣劳动最光荣.音视频材料劳动最光荣.flv老师的讲话老师的讲话同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学都能做到：

自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

劳动是光荣的，热爱劳动吧！

像小蜜蜂一样做个爱劳动的孩子。