歌手大赛.pptx

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学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计第第1单元单元小数的意义和加减法小数的意义和加减法四年级数学四年级数学下下新课标新课标北师北师77歌手大赛歌手大赛复习准备复习准备口算口算0.2+0.3=0.53.5+2.4=5.98.7-4.5=4.21-0.6=0.40.7+0.8=1.56.7+1.1=7.85+6.5=11.59.7-7=2.70.9-0.5=0.42.3+5.4=7.78.6-5.5=3.14.9+1=5.9复复习习准准备备返回目录返回目录8.650.408.650.409.059.05（分）（分）9.439.059.439.050.380.38（分）（分）学学习习新新知知估一估，估一估，谁的的总分高？

分高？

算一算，高出多少分？

算一算，高出多少分？

9.43（8.650.40）9.439.050.38（分）（分）答：

高出答：

高出0.38分。

分。

算一算算一算,高高出多少分？

出多少分？

8.658.550.10（分）（分）0.880.400.48（分）（分）0.480.100.38（分）（分）笑笑是笑笑是这样算的，你能算的，你能说出每一步的意思出每一步的意思吗？

返回目录返回目录小数加减法小数加减法计算算时应该注意什么注意什么?

小小数加减混合运算数加减混合运算时应该注意什么注意什么?

1.数位要数位要对齐,退位退位时前一位要减前一位要减1,进位位时前一位要加前一位要加1。

2.小数加减法小数加减法计计算算时时,小数点要小数点要对齐对齐,也就是相同数位要也就是相同数位要对齐对齐。

3.注意运算注意运算顺顺序序,有括号的要先算括号内的运算有括号的要先算括号内的运算,没有括没有括号的要按从左往右的号的要按从左往右的顺顺序运算。

小数加减混合运算序运算。

小数加减混合运算顺顺序序与整数加减混合运算与整数加减混合运算顺顺序相同。

序相同。

随随堂堂练练习习1.两根绳子长分别是两根绳子长分别是1.18米和米和1.23米，爸爸把米，爸爸把两两根绳根绳子子接在一起，接头处用去接在一起，接头处用去0.25米米。

教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第11题。

题。

估一估，接好后的绳子够估一估，接好后的绳子够22米长吗？

与同伴交流。

米长吗？

与同伴交流。

答答：

够。

1.18米可以看成米可以看成1.20米米,1.23米也可以看米也可以看成成1.20米米,两根两根绳子大子大约长2.40米米,去掉接去掉接头的的0.25米米,接好后的接好后的绳子子够2米米长。

1.两根绳子长分别是两根绳子长分别是1.18米和米和1.23米，爸爸把米，爸爸把两两根绳根绳子子接在一起，接头处用去接在一起，接头处用去0.25米米。

教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第11题。

题。

接接好后的好后的绳子实际有多长？

绳子实际有多长？

1.18+1.23-0.25=2.16（米米）答：

接答：

接好后的好后的绳子子实际长2.16米。

米。

2.2.教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第22题。

题。

4.64.61.751.752.082.08=2.85+2.08=4.937.417.41（2.96（2.963.04）3.04）=7.416=1.413.23.21.271.272.492.49=4.472.49=1.983.3.教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第33题。

题。

这些小动物能同时过河吗？

这些小动物能同时过河吗？

（1）15.4+2.36+2.15=19.91（千克千克）19.9120答：

答：

这些小些小动物能同物能同时过河。

河。

返回目录返回目录3.3.教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第33题。

题。

又来了一只小鹿，它又来了一只小鹿，它的体重的体重是是17.8317.83千克。

如果这些小动千克。

如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？

物分两批过河，可以怎样分？

（2）20-17.83=2.17（千克千克）答：

小鹿和小答：

小鹿和小鸭子一批子一批过河河,另外两只小另外两只小动物一批物一批过河。

河。

1.1.数位要对齐数位要对齐,退位时前一位要减退位时前一位要减1,1,进位时进位时前一位要加前一位要加11。

2.2.小数加减法计算时小数加减法计算时,小数点要对齐小数点要对齐,也就是也就是相同数位要对齐。

相同数位要对齐。

3.3.注意运算顺序注意运算顺序,有括号的要先算括号内的有括号的要先算括号内的运算运算,没有括号的要按从左往右的顺序运算。

没有括号的要按从左往右的顺序运算。

小数加减混合运算顺序与整数加减混合运小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。

算顺序相同。

课课堂堂小小结结返回目录返回目录作业作业11作业作业22返回目录返回目录让我仔细想一想让我仔细想一想！

作作业业设设计计教材教材第第1717页页“练一练练一练”第第44题题。

作业作业1133年前淘气有多高？

现在有多高？

年前淘气有多高？

现在有多高？

3年前年前:

（1.9-1.1）+0.35=1.15（米米）现在在:

1.9-0.52=1.38（米米）4.4.答：

答：

33年前淘气年前淘气1.151.15米。

现在米。

现在1.381.38米。

米。

教材教材第第1717页页“练一练练一练”第第44题题。

请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

3年前年前小小树有多高有多高?

1.9-1.1=0.8（米米）你你还能提出哪能提出哪些些问题？

答：

答：

33年前小数年前小数0.80.8米高。

米高。

4.4.教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第55题。

题。

5.5.用彩色笔在右图中画出三用彩色笔在右图中画出三条线条线，使各条线上所有，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。

数的和分别满足下列条件。

正好等于正好等于11。

0.3+0.51+0.19=1教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第55题。

题。

5.5.用彩色笔在右图中画出三用彩色笔在右图中画出三条线条线，使各条线上所有，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。

数的和分别满足下列条件。

最接近最接近1818。

0.25+0.51+16.9=17.66返回作业设计返回作业设计教材第教材第1717页页“练一练练一练”第第55题。

题。

5.5.用彩色笔在右图中画出三用彩色笔在右图中画出三条线条线，使各条线上所有，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。

数的和分别满足下列条件。

最大。

最大。

0.3+16.9+6.01=23.21基础巩固基础巩固提升培优提升培优思维创新思维创新作业作业22返回作业设计返回作业设计1.（基础题基础题）小数加减混合运算的运算顺小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序序与整数加减混合运算的运算顺序（）,）,一般是按一般是按（）的的顺序计算顺序计算,有括号的要先算有括号的要先算（）里面的。

里面的。

相同相同从左向右从左向右括号括号2.（易错题）（易错题）判断题。

判断题。

（对的打对的打“”,”,错错的打的打“”）”）

（1）10-3.6+6.4=10-10=0

（1）10-3.6+6.4=10-10=0。

（）

（2）4.8+2.5-4.8+2.5=0

（2）4.8+2.5-4.8+2.5=0。

（）（3）（3）小数加减混合运算小数加减混合运算,一定要先算加一定要先算加法法,后算减法。

后算减法。

（）3.（重点题）（重点题）计算。

计算。

3.4+13.7+8.53.4+13.7+8.5=17.1+8.5=25.615-（3.2+4.9）15-（3.2+4.9）=158.1=6.98.76-1.23-0.778.76-1.23-0.77=8.76（1.23+0.77）=6.763.6+7.8+12.23.6+7.8+12.2=3.6+（7.8+12.2）=23.6返回作业返回作业22返回作业返回作业224.（重点题）（重点题）我能改对。

我能改对。

73.32-（6.32+8.3）=73.32-6.32+8.3=67+8.3=75.3改正：

改正：

73.32-（6.32+8.3）=73.32-6.32-8.3=67-8.3=58.75.（难点题）（难点题）简便计算。

简便计算。

5.84+4.16-5.84+4.165.84+4.16-5.84+4.16=（5.84-5.84）+4.16+4.16=8.3218.76-5.67+1.2418.76-5.67+1.24=18.76+1.24-5.67=20-5.67=14.336.（难点题）（难点题）计算计算3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.33。

=（3.71+5.29）-（2.74+0.26）+（4.7+6.3）=9-3+113.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3=177.（情景题）（情景题）用一段丝带围成了一个长用一段丝带围成了一个长5.8cm,宽宽3.6cm的长方形后的长方形后,还剩还剩下下1.2cm,这段丝带原来长多少厘米这段丝带原来长多少厘米?

返回作业返回作业225.8+5.8+3.6+3.6+1.2=20（cm）答答:

这段段丝带原来原来长20cm。

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