人教版新课标一年级数学上册认识图形(一)ppt.ppt
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认识图形
（一）认识图形
（一）人教版一年级数学一、依据情境，导入新课一、依据情境，导入新课交流：
你都收到小叮当哪些礼物了，跟小伙伴说一说。
交流：
你都收到小叮当哪些礼物了，跟小伙伴说一说。
这些都是我送你们的礼物！
快说说你们都是认识吗？
（二）结合实际，找一找
（二）结合实际，找一找交流：
你身边哪些物体与上面这些形状相同？
交流：
你身边哪些物体与上面这些形状相同？
二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长方体：
是长长方方的，有平平的面；：
是长长方方的，有平平的面；正方体正方体：
是四四方方的，有平平的面；：
是四四方方的，有平平的面；圆柱圆柱：
是直直的，上下一样粗细，两头：
是直直的，上下一样粗细，两头11是圆的，平平的；是圆的，平平的；球球：
是圆圆的。
：
是圆圆的。
（三）动手操作，摸一摸（三）动手操作，摸一摸1.摸一摸摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。
，用自己的语言说说它是什么样的。
2.摸一摸摸一摸，用自己的语言说说它是什么样的。
，用自己的语言说说它是什么样的。
3.比一比比一比和和，说说它们有什么不同。
，说说它们有什么不同。
4.摸一摸摸一摸和和，你发现了什么？
，你发现了什么？
二、操作学习，感知特点二、操作学习，感知特点三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点
（一）连一连
（一）连一连
（二）数一数
（二）数一数4124三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
（三）猜一猜（三）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
三、巩固练习，强化特点三、巩固练习，强化特点我们都认识了那些立体图形长方体正方体圆柱四、拓展提升四、拓展提升找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地点击鼠标，谢谢欣赏
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