人教版九年级上学期第一次月考化学试题A卷.docx

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人教版九年级上学期第一次月考化学试题A卷

人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

物质

杂质

除杂所用试剂和方法

CuO

在空气中充分灼烧

铁粉

铝粉

先加入稀HCl，再过滤

通过足量灼热的铜网

CO2

点燃

A．A

B．B

C．C

D．D

2.下列物质中，氮元素化合价最高的是　　　　　　　　（）

A．N2

B．NH3

C．NO

D．HNO3

3.豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。

下列关于亮氨酸的说法不正确的是（）

A．亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．一个亮氨酸分子由22个原子构成

C．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%

D．亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:

4.下列变化中一定发生了化学变化的是（）

A．铁棒磨成针

B．死灰复燃

C．瓷碗破碎

D．海水淡化

5.溶液与我们的生活息息相关。

下列叙述正确的是（）

A．溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体

B．溶剂体积加溶质休积等于溶液的休积

C．配制100g10%的氯化钠溶液的操作步骤：

计算、称量、溶解、装瓶存放

D．溶液中只能有一种溶质

6.下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是

A．

图中排水集气法：

集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满

B．

图中进行铁丝燃烧实验：

瓶中的水冷却溅落的熔融物，防止熔融物炸裂集气瓶

C．

图中进行硫在氧气中燃烧：

集气瓶中的水只用于吸收放出的热量

D．

图中进行空气中氧气含量测定实验：

烧杯中的水用于观察烧瓶内气压变化并得出空气中氧气所占的体积比例

7.下列有关空气和氧气的叙述正确的是（）

A．甲烷在氧气中的燃烧不需要验纯

B．铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体

C．液态氧气可用作医疗急救

D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应

8.推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）

A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液

B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物

D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性

9.根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（）

A．一氧化碳

B．铜

C．硫酸铜

D．氧化铜

10.根据相关实验及现象，得出的结论正确的是

实验

现象

结论

氢氧化钠固体放入稀盐酸中

放出大量的热

中和反应放热

某黑色固体放入无色溶液中

有气泡产生

黑色固体是催化剂

5g蔗糖放入100g水中

称得溶液质量为105g

符合质量守恒定律

金属甲、乙分别放入稀盐酸中

只有金属甲表面产生气泡

金属活动性为甲大于乙

A．A

B．B

C．C

D．D

11.生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）

A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变

C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔

D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大

12.下列实验现象的描述中正确的是

A．蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳

B．红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾

C．硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体

D．铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色物质生成

13.我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素（C15H22O5）一种用于治疗疟疾的特效药” 成为首位获得诺贝尔医学奖的中国人，对中医药有大贡献。

下列关于青蒿素的说法正确的是（）

A．青蒿素是一种氧化物

B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

C．青蒿素是分子由15个碳元素、22个氢元素和5个氧元素构成

D．青蒿素分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成

14.下列关于书写化学方程式的说法中，错误的是（）

A．应符合客观事实

B．生成物中的气体一定要用“↑”标注

C．应遵循质量守恒定律

D．只要不是在常温、常压下发生的反应，均要注明条件

15.下列有关说法正确的是（）

A．氧气和液氧都具有助燃性说明同种分子化学性质相同

B．空气是由空气分子构成的

C．H2O 和H2O2组成的元素种类相同，所以它们的化学性质相同

D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大

16.如图为空气成分示意图（按体积计算），下列说法错误的是

A．a气体表示氮气，氮气的体积分数约占空气的78%

B．c气体可以供给动植物呼吸，吸入c气体可以缓解高原反应

C．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空

D．空气中PM2.5含量低，说明空气质量好

17.在AgNO3、KNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应后，过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是

A．Cu2＋

B．只有Fe3＋

C．Fe2＋

D．Fe2＋和K＋

18.化学反应A+B=C+D中，15克A和20克B恰好完全反应，且生成了10克C。

若生成5克D，则参加反应的A的质量为（）

A．3克

B．5克

C．10克

D．15克

19.某原子结构示意图如下图所示，有关它的说法错误的是

A．它的核内有12个质子

B．它属于非金属元素

C．它有3个电子层

D．它的最外层有2个电子

20.2016年10月17日，我国用长征2F遥十一火箭成功发射神舟十一号载人飞船，火箭所用的燃料液态偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4发生的反应可写作：

C2H8N2+2N2O4

3N2↑+2CO2↑+nH2O，则n等于（）

A．2

B．3

C．4

D．5

二、填空题

21.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

（1）两种物质中溶解度受温度影响较小的是。

（2）使接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的一种方法是。

（3）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质、溶剂的质量比是。

（4）60℃时，硝酸钾饱和溶液中溶有少量的氯化钠，提纯硝酸钾应采用的方法是。

22.高纯度的单质硅是信息产业的核心材料之一，目前广泛应用于计算机等高科技领域．请填写下列空格：

（1）硅的原子结构示意图：

其中x=__．

（2）SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为SiO2+2C=Si+2R，其中R的化学式为__；该反应的基本类型是__反应．

（3）硅能在空气中燃烧生成SiO2，并放出大量的热．有科学家正研究将硅作为新能源，与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是__．

23.以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。

下图为硫的价类图，请分析该图后填空：

（1）E点表示的是二氧化硫，写出他的一条物理性质；

（2）图中可表示K2SO3这种盐的点是（填字母）；

（3）A点表示的物质类别是；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。

三、实验题

24.如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:

（1）上图中标有序号的仪器名称:

①_________；②_______.

（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________，再添加药品。

（3）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是_____________，应选择的发生装置为_________（填序号）.

（4）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用__________，理由是________________.

25.某化学兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究。

（查阅资料）①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。

②熟石灰微溶于水，且溶于水放出的热量很少可以忽略不计。

③BaCl2溶液显中性。

（提出猜想）根据资料，同学们分析该碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和。

（实验探究）小组同学讨论后设计如下实验进行探究：

实验步骤及操作

实验现象

结论

①取部分该样品于试管中，加少量水

无明显放热现象

碱石灰样品中不含CaO和。

②继续加足量水，振荡，静置

出现白色沉淀

样品中一定含有CaCO3

③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液

产生白色沉淀

④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液

溶液变红色

（思考与分析）小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是（用化学方程式表示）。

（解释与结论）通过以上探究与分析：

可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是；可能含有的物质是；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外，还含有的溶质有BaCl2和。

四、简答题

26.化学世界千变万化。

请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

（1）电解水：

_________

（2）加热碳酸氢铵：

________，保存碳酸氢铵应注意_________

（3）铁丝在氧气中燃烧：

___________，实验时瓶底需放少量 _______

（4）将二氧化碳通入石蕊试液：

________，溶液变为___色

（5）以上属于分解反应的有_____（填序号）

五、流程题

27.某粗盐中含有杂质氯化镁、氯化钙、硫酸铵、泥沙，要得到纯净的氯化钠，某同学涉及如下实验：

（1）写出加入过量碳酸钠的化学方程式_________。

（任写一个）

（2）若加入的试剂a为稀硫酸，则会引发的后果是什么_________？

六、科学探究题

28.某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。

重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究，

（查阅资料）

Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清石灰水变浑浊。

Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

（实验探究）该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验：

（现象与结论）

（1）装置①的作用是___________，能证明气体中含有CO的现象是_________

（2）装置H中发生反应的化学方程式为__________

（反思与评价）

（3）若将装置①和装置②互换位置，____（填“能”或“否”）证明气体中一定含有CO2。

（4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为___________

（5）该实验还缺少的装置是？

__________________

29.某实验小组对过氧化氢分解反应进行探究：

（探究一）探究影响过氧化氢分解快慢的因素。

实验步骤及现象如下：

分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：

实验序号

H2O2溶液的浓度

温度℃

MnO2粉末用量/g

反应时间

①

②

③

0.1

④

0.1

（1）对比①②两个实验，若t1>t2，则可得出的结论是:

_____。

（2）能说明过氧化氢分解快慢与其浓度有关的实验是_____（填实验序号）。

（探究二）探究氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?

如果能，其催化效果如何?

实验步骤及现象如下：

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入0.5g氧化铁粉末，并将带火星的木条分别伸入A、B两支试管中，观察现象。

A试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃；_____

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，观察现象。

试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃；

Ⅲ.待实验Ⅱ中没有现象时，将试管中的反应剩余物过滤，并将滤渣洗涤、干燥、称量。

所得固体质量为_____g；

Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入0.5g氧化铁粉末，向D试管中加入0.5g二氧化锰粉末，观察现象。

——

（1）补充完成上述实验探究中表格的实验现象：

①_____。

②_____g。

（2）继续完成以下问题：

（实验结论）

①实验II、III证明_____。

综上所述：

氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。

②写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式_____。

（实验评价）

③实验设计IV的目的是_____；

（实验拓展）

④查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是_____。

A二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B同一个化学反应可以有多种催化剂

C催化剂只能加快化学反应的速率

D用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题

1、

2、

3、

三、实验题

1、

2、

四、简答题

1、

五、流程题

1、

六、科学探究题

1、

2、

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