家长学校教案1.docx

家长学校教案1.docx

《家长学校教案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长学校教案1.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

家长学校教案1

全国家长学校优秀教案征集评选

家长如何做孩子最好的老师

陇县东南镇梁家村中心小学刘新

教学目的：

1、通过教学，让家长认识家庭教育的重要性，正确理解和履行父母的职责。

2、了解家庭教育的基本内容

3、帮助家长了解、学习现代先进、科学的家庭教育方法，转变家教观念，以身作则，提高家教水平，促进家校的有效沟通，形成家校合力。

教学重点：

通过本次活动，让家长们认识到家长在家庭教育中的作用，尤其是学习、了解现代家庭教育的主要方法，对于孩子的健康成长是很重要的。

教学方式：

交流讨论法，案例分析法，讲授说理法。

教具准备：

多媒体投影

教学时间：

一课时

教学对象：

小学一------六年级学生家长

教学过程：

一、情境导入。

1、首先，感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来到这里，一切为了孩子，为了孩子的一切，今天我愿意敞开心扉，和大家共同交流，共同探讨，并明确这样一个理念：

没有父母的发展，就没有孩子的发展。

也许你不是天才，但可以成为“天才”的父母。

2、课件播放孩子成长的历程的画面，让家长认识到家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。

家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用，是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。

过渡语：

作为父母和孩子，几乎个个都想成为班中最棒的一个。

那么，怎样帮助孩子健康成长呢？

家长如何做孩子最好的老师？

二、帮助家长正确理解和履行父母的职责。

不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。

其实，这种观点是片面的。

1、古语说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。

在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。

家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师，是孩子首先模仿的榜样。

父母的言行、思想观念和文化素质每时每刻都影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

（案例分析）从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。

2、家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发，也就是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。

这里说的环境包括物质环境和心理环境。

良好的物质环境就是能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所；良好的心理环境就是指由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取精神所营造的家庭氛围。

只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。

三、学习、了解现代家庭教育的主要方法。

1﹑走进学生，倾听心声。

（1）播放调查材料。

（2）教师读学生写给家长的信。

2﹑家长互动交流。

（1）共同参与，发现问题。

以小组合作的方式，讨论我们对于孩子们平时的要求与教育方式。

（2）相互合作，交流讨论，解决问题。

家长展开充分的讨论，找出以往教育中存在的问题，探讨总结解决问题的方式。

（3）调查采访。

3﹑教师点评，总结经验并讲解现代家庭教育的方法。

A、要作好孩子的好榜样。

常言说：

“身教重于言教。

”父母是子女最早接近之人。

不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

因此，父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。

如果家长自己整天沉湎于电视节目中，而要使孩子信奉读书比看电视更重要，更有益处，这实在是难为了自己的孩子。

父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

其实，在工余时间，家长钻研业务，或通过读书，看报等途径不断提高自己的文化水平不仅有益于自己，同时也有益于孩子。

这不仅可以丰富自己的知识储备，适应越来越激烈的社会竞争，同时也给家庭营造了一种好学、向上的气氛，为孩子的学习带来促动力。

（实例讲解公益广告）

B、要培养孩子自理能力。

（1）案例分析四川省仪陇县，有个叫彭辉的孩子，从上小学开始，学习成绩总是全校第一。

父母望子成龙心切，在家里什么也不让他干，他生活自理能力很差。

1993年，16岁的彭辉以603分的成绩考入清华大学，成为全县十年来第一个敲开清华大学门的人。

家长高兴程度不言而喻。

可是当彭辉迈进清华的大门后，他的生活完全不能自理，内心十分痛苦。

不久，他就不顾学校和家长的劝阻，休学回到了仪陇。

1994年8月21日，彭辉收到清华大学发来的电报，要求他做好复课的准备。

这时候，彭辉的思想负担加重。

一天午饭后，他从八楼跳下去，结束了自己的生命。

分析;社会竞争绝不仅仅是知识和智能的较量，而更多的是意志和毅力的较量。

一旦养成生活依赖父母的习惯，将来很容易没有主见，成为一个无所作为的人。

（2）播放课件什么是自理能力？

（3）课件播放培养孩子自理能力的方法

家长要树立培养孩子自理能力的意识,要注意家务实践，放手让孩子做力所能及的事。

放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。

对于孩子独立去作的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。

“我行”这种感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。

孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩子做不好就动手代劳。

当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。

这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为和自觉动手的好习惯。

C、要舍得多给孩子投资。

1、必须在时间上有所投资。

家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。

其实对孩子来说，最需要的是父母成为他们的知心朋友，一个可以让孩子倾吐心事的朋友。

要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。

建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。

在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长，就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。

美国关总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说：

“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。

”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。

2、必须在物质上有所投资。

家长给学生买好工具书，平时出外可买些课外书，以供孩子享用。

D、要多鼓励、赞赏，少批评

1、给孩子以赞赏，且及时有针对性

对于孩子良好的行为习惯和学习上的点滴进步，家长要及时赞赏，这时候最能激发孩子潜能，让孩子从父母的赞赏中获得继续努力的动力。

赞赏孩子的目的不是让孩子高兴，而是让孩子明白哪些行为是好的，需要保持，哪些行为是不好的，需要改正，家长一定要针对孩子付出的努力，取得的效果而赞赏孩子，不要笼统地、随意地赞赏。

如（孩子玩完玩具又收拾好，夸奖他真能干；孩子学了加减计算，今后妈妈买东西时，你就可以做妈妈的小会计了。

（实例讲解）

我们的赞赏要适度，要注意孩子的个性。

俗话说“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。

家教成功的父母是深悟“良言”妙用的，他们善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他；

E、要培养孩子良好的习惯

泰戈尔曾经说过：

“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

”习惯与命运相连，可见良好的习惯，孩子一生受益。

1、良好的行为习惯（举例讲解）

2、良好的学习习惯（讲解）

3、养成良好的生活习惯（案例讲解）

从小就给孩子安排合理的生活制度，让孩子养成遵守作息制度的习惯。

要求按时起床就寝，不让孩子睡懒觉，也不影响孩子按时睡眠。

这些制度的建立，开始执行可能遇到一些困难，但只要坚持，慢慢就会养成习惯，孩子在遵守生活制度的过程中，也锻炼了自己的自制能力。

四、总结：

前苏联教育学家苏霍姆林斯基有句名言：

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。

”同理，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

每个孩子都是一块未经雕琢的璞玉，最后是否能够脱颖而出，全在于父母。

因此，作为父母的你，必须清醒地认识到：

家教方法是否妥当直接影响着孩子的未来。

对孩子的一生都有着举足轻重的意义让我们都能真正地负起为人父母的责任，引导孩子沿着正确的道路健康成长，和孩子一起寻找梦想，为孩子描绘宏伟的蓝图。

最后让我们都带着一颗感恩的心去迎接生活。

五、全课总结结束、播放音乐《感恩的心》

六、作业

家长写一篇学习心得体会。

板书设计：

家长如何做孩子最好的老师

A、要作好孩子的好榜样

B、要培养孩子自理能力

C、要舍得多给孩子投资

D、要多鼓励、赞赏，少批评

E、要培养孩子良好的习惯

作者姓名：

刘新工作单位：

陇县东南镇梁家村中心小学职务：

教师

手机：

电子信箱：

通讯地址：

陕西省陇县东南镇梁家村中心小学邮编：

721200

选送单位：

梁家村中心小学

与孩子一起成长

教学目标

1﹑通过教学，使家长明白，父母是孩子最好的老师，因此要更新观念，以身作则，自我提高，做孩子的良师益友。

2﹑帮助家长学习先进的教育观念和科学的教育方法，努力营造孩子健康成长，全面发展的家庭教育环境。

教学重点和难点

家长如何做孩子最好的老师

教学方式

在参与式教学为主的教育活动中，延伸到家庭教育的领域，教师和家长共同探讨，平等交流，搭建教师和家长，家长和家长互动学习的平台。

教学过程

导入，引出话题。

尊敬的各位家长：

大家下午好！

非常感谢大家来参加今天的“父母家长学校的探讨会”。

目的是为了让各位家长及早了解家庭教育的有关知识，与自己的孩子一起成长，并明确这样一个理念：

没有父母的发展，就没有孩子的发展。

也许你不是天才，但可以成为“天才”的父母。

作为父母和孩子，几乎个个都想成为班中最棒的一个。

那么，怎样帮助孩子健康成长呢？

作为一名教师，作为一名家长，我的孩子也在上学，可能这方面比大家的体会更深刻一些，今天我们就利用这样的机会一起探讨孩子的教育问题，也希望能给在座的各位家长有所启发。

成功有方法，失败有原因，如何让孩子愉快学习，怎样使孩子健康成长，作为家长，你们有适宜的方法吗？

你们为孩子的学习营造了哪些环境？

下面，让我们共同探讨一下：

一、让学习读书成为孩子的生活方式

一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。

读书对于人的成长是最重要的。

世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。

近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：

马克思的唯物辩证法、爱因斯坦的相对论、弗洛伊德的精神分析法。

全世界富有者中，40%是犹太人。

诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。

他们的孩子刚生下来，就把蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜，他们也绝不允许把书踩在脚下。

他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。

一个不读书的人是走不远的。

书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。

中国出版社协会也曾做了一项调查：

我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩国有96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。

没有书香家庭，哪有书香校园和书香社会？

哪有孩子的成龙、成凤？

怎样让孩子们爱读书、会读书呢？

（家长讨论，老师总结）

1、培养孩子读书的兴趣

读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径，对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，作为家长，应激发孩子读书的兴趣。

（举例）

2、创设良好的家庭读书环境

现在学生除了读教科书之外恰恰很少读课外书籍，凡是读书多的孩子，一般来说，其精神必然充实，其志向必然高远。

3、通过阅读提高孩子的写作水平，培养孩子良好的行为品质

也许家长已经了解到2008年高考作文已经不是以前的40分作文，而是调整为70分，在作文中每错一个字就得扣除一分，从高考作文分数的调整，我们可以感受到学生作文能力提高的重要性，而最能有效提高孩子作文水平的方法是大量的阅读，纵观历代各位文学大家，他们的成功无不与他童年的大量阅读有关。

（举例）

所以说阅读丰富一个人的灵魂，阅读使人睿智，平常家长的说教对孩子良好品质的形成作用很有限，但孩子能够通过阅读，从书籍中获取营养，如《名人成才故事》从书籍中学会诚实守信、有爱心、学会积极奋发向上……读书有助于学生良好品质的形成。

总之：

让读书成为孩子的生活方式

二、让良好的习惯伴随孩子的一生

泰戈尔曾经说过：

“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

”习惯与命运相连，可见良好的习惯，孩子一生受益。

1、良好的行为习惯（举例讲解）

2、良好的学习习惯（讲解）

3、养成良好的生活习惯（案例讲解）

从小就给孩子安排合理的生活制度，让孩子养成遵守作息制度的习惯。

要求按时起床就寝，不让孩子睡懒觉，也不影响孩子按时睡眠。

这些制度的建立，开始执行可能遇到一些困难，但只要坚持，慢慢就会养成习惯，孩子在遵守生活制度的过程中，也锻炼了自己的自制能力。

三、家长对孩子的教育与影响

1﹑走进学生，倾听心声

（1）教师播放调查材料

（2）教师读学生写给家长的信

2﹑家长互动交流

（1）﹑共同参与，发现问题

以小组合作的方式，讨论我们对于孩子们平时的要求与教育方式。

（2）﹑相互合作，交流讨论，解决问题

家长展开充分的讨论，找出以往教育中存在的问题，探讨总结解决问题的方式。

（3）﹑调查采访

3﹑教师点评，总结经验

（1）、给孩子以赞赏，且及时有针对性

对于孩子良好的行为习惯和学习上的点滴进步，家长要及时赞赏，这时候最能激发孩子潜能，让孩子从父母的赞赏中获得继续努力的动力。

赞赏孩子的目的不是让孩子高兴，而是让孩子明白哪些行为是好的，需要保持，哪些行为是不好的，需要改正，家长一定要针对孩子付出的努力，取得的效果而赞赏孩子，不要笼统地、随意地赞赏。

如（孩子玩完玩具又收拾好，夸奖他真能干；孩子学了加减计算，今后妈妈买东西时，你就可以做妈妈的小会计了。

）

我们的赞赏要适度，要注意孩子的个性。

俗话说“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。

家教成功的父母是深悟“良言”妙用的，他们善于观察与揣摩子女的心态处境，然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他；

当孩子受挫折时，不妨说几句话解围；

当孩子沮丧时，适时说几句热情的话予以鼓励；

当孩子疑惑时，及时用柔和的语言给他提个醒；

当孩子自卑时，不忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；

当孩子痛苦时．尽量设身处地说些安慰的话……

（2）、做好孩子的榜样

孩子的成长离不开学校、家庭、社会三方面的配合，父母是孩子的第一任老师，父母在孩子面前做表率，“言传身教”、“耳濡目染”，说的是父母的言行对孩子会产生潜移默化的影响。

（实例讲解公益广告）

（3）、多与孩子沟通交流

家长如果有时间要多陪陪孩子，父母要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。

多让孩子谈一谈学校里开心的事，谈一谈孩子感兴趣的事，让孩子觉得在学校里学习是很开心的事。

四、配合学校做好孩子的教育工作

1、不要在孩子面前轻言老师的不是。

2、孩子的安全。

老师跟各位家长一样，时刻关心孩子的安全，如果放学后半小时还没有回家，请各位家长一定要跟老师联系，教育孩子如果在路上有什么困难或去做别的事没按时回家，一定要跟家长联系。

五﹑教师总结

家长朋友们，我们今天成为父母，就不要忘记父母的责任，燕子去了，还会再来，花儿谢了，还会再开。

可孩子们的中小学生活只有一次，在这宝贵的生命进程中，作为家长的我们，同时也是孩子们的第一位老师，一生的老师，应该多给孩子们一些信任、理解和尊重，让他们轻松﹑快乐﹑健康地成长，尽管我们不是天才，但我们完全可以成为天才的父母。

最后，祝愿各位父母朋友身体健康，万事如意!

祝愿您的孩子每天都有收获，每天都有进步！

1、创设必要的学习场所

小学生是小孩子眼中的“大人”，大人眼中的“小孩”。

这一时期他们已具有一定的独立意识，希望有一块属于自己的活动场所，因此为他们准备一张书桌、一个书架、设置一个固定的学习角，是非常必要的。

这既可满足他们的心理需要，也便于学习。

为增强学习气氛，家长和孩子还可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等。

2、不要随意干扰孩子的学习

只要孩子是在进行正当的学习，家长就不要轻易去打断孩子的思路。

我们常看到这种情况：

孩子在学习时，家长在一旁唠唠叨叨，教导不止，还自以为在督促孩子。

珠不知，这种教育方针不仅破坏了安静的学习环境，更不利于的是孩子会因此产生厌烦情绪，影响到以后家长的说服教育效果。

还有的好心家长在孩子做功课时，喜欢给孩子去送吃、送喝，以为这样可以补充营养，提高学习效率。

其实，这不光打断了孩子的学习思路，而且专心致志的学习习惯也会在娇惯中给“吃”没了。

2、正确理解和履行父母的职责

不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。

其实，这种观点是片面的。

古语说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。

在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。

家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。

从“孟母三迁”“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。

因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。

只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。

．

三、父母离异后怎样教育孩子

父母离异后，常会导致家庭经济条件变差，孩子失去应得的爱，心灵遭受创伤，产生诸如自卑、内向、敏感、冷漠等心理健康问题。

美国心理学家杜威曾说过：

“家庭关系的失调是产生精神和情绪病态的肥沃土壤。

”为此，离异父母应该特别注意履行自己为人父、为人母的职责，加强对孩子的关怀和引导。

1、要和孩子真诚地讲述家里发生的事情

在夫妻双方的婚姻挫折问题上，忽视孩子是不明智的。

什么也不告诉孩子，会增大孩子窥视大人隐私的欲望，或对大人产生种种怀疑的心理。

而告诉孩子太多，又会使他处于为父母忧虑的状态。

较好的方式是，自然而又恰当地表述你们当前关系的变化。

你可以这么说，“我和你爸爸之间有些矛盾，不过我们正在着手解决。

”更重要的是，你还要真诚地对孩子说：

“不论发生什么事情，我们将永远是你的妈妈和爸爸，我们会永远爱你的。

”

2、离婚后父母双方应继续关心孩子

离了婚的父母虽然已经不是夫妻，但仍是孩子的父母、妈妈，仍是孩子的监护人。

有些离婚后的父母觉得孩子成了累赘，是“拖油瓶”，不抚养孩子。

勉强抚养孩子的一方往往也不真心爱护孩子，甚至经常拿孩子出气，随意训斥、打骂、这既违反了我国《婚姻法》《未成年人保护法》等法规，也不符合人之常情。

我们知道，家庭在孩子心目中是世界上最美好的地方。

家庭的破裂，对孩子来说已经是很大的不幸，如果离婚的父母双方再不关心爱护孩子，不仅会加剧孩子对爱的失落感，而且表碍于他们对人生道路的正确理解，或自暴自弃，或郁郁寡欢。

如此，何谈将来成为社会有用之才？

3、要满足孩子生活上所必需的物质要求

离异家庭，因为经济条件下降，容易使孩子产生羡慕同伴生活条件的心态。

若孩子的物质要求未能得到满足时，便会产生嫉妒的与憎恨，甚至出现偷窃或其它违法乱纪行为。

很多少年犯出自父母离异家庭，其原因即在于此。

因此，离异后，作为孩子的父亲、母亲，应加位履行家长之责，尽量关心自己孩子的生活，使他们的物质生活水平同一般健全家庭的孩子相差不要太大。

即使稍差些，也应该向孩子讲明道理，以消除其自卑心理和不良行为。

4、还应主动关心孩子的学业

家庭破裂常会影响孩子的学习和生活。

因此，家长平时应多关心孩子的学习情况，并鼓励孩子多参加有意义的集体活动。

这样，一方面可使孩子从忧郁、悲伤的情绪中解脱出来，另一方面可使其孤独、内向的的性格在活动中和到矫正，促进其性格朝着健康方向发展。

5、尽可能加强与学校的密切联系

家长应主动加强与学校的联系，告诉老师家里发生的事情，让老师能针对孩子的情况因材施教，关心，爱扶父母离异家庭的孩子，使他们感到处处有亲人，到处有温暖，以补偿所失去的爱。

．

如何做好家庭教育

教学目标：

1、让家长明确家庭教育对孩子成长的重要性。

2、建议家长如何对孩子进行家庭教育。

教学重点、难点：

引导家长们重视家庭教育的重要性，并掌握一些方法

教学过程：

有一句话叫“可怜天下父母心！

”天下父母不谋而合、心心相印，都有一个共同的心愿———望子成龙！

！

！

我们不妨回想一下你的孩子是否懂礼貌、爱学习、能吃苦、懂宽容、会关心、勤俭节约、意志坚强。

）我认识的一个同事，她对家庭教育就很重视，她的孩子在5岁时和她上街，就懂得关照她转弯、过马路注意车，买东西了要拿重的，让她拿轻的，认为比母亲有力。

玩时跌伤不哭，12岁得了阑尾炎，做手术前后都不流泪。

上学那年要闹钟，从不用她叫他起床。

在她的生日、节日里会问好，给她买礼物，等等......

我们都希望自己的孩子也是这样的孩子，那就让我们也重视家庭教育吧。

那如何对孩子进行家庭教育就变得尤为重要，今天我们就这个问题来和大家探讨探讨。

一、相互关心、互相信任、肝胆相照。

亲情是一笔血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。

这种爱，是情不自禁；这种关心，是无微不至。

在你关爱孩子的同时，要让孩子学会关心你。

比如：

1、孩子很小不会做些什么，你工作、家务辛苦一天，可以对孩子说你身体那里不舒服，让他给你柔会。

虽然，对你身体起做不到作用，精神上是一种安慰。

2、亲切友好给孩子买来吃的，在他吃时，你要顾意说你也饿了，启发他主动给你吃，此时，你不要推辞，要吃一点点，并非你爱吃，这样既能让他学会关心，还能使孩子克服自私，不然在他心中形成你不爱吃，以后也许就不记得你。

3、与孩子的关系要相处成既是母子或父子又是知心朋友。

二、灵活多样、坚持原则、有始有终。

爱玩是孩子的天性，教育不一定要郑重其事，方法要恰到好处，有时要看机会。

比如：

和孩子玩耍时、吃饭时、走路时、干活时，就事论事，用聊天的形式，给他们讲：

1、做人的道理和原则，必须让他们知道，自己所能做到的和所应该做到的。

2、日常生活中看到或听到的事物，根据不同年龄的承受能力，适当让他们知道一些，同时让他们分析事物的好与坏，对与错，既锻炼了他们的思维能力，又因此让他们懂得一些道理，有备无患。

3、让他们做力所能及的事情。

4、随时随地了解孩子的心理活动，和日常生活，习惯成自然，发现不良行为，立即纠正。

三、相互尊重、以理服人、人格平等。

家长必须以身作则、要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。

假如：

1、家长与孩子之间发生矛盾，或家长误解了孩子，一定要向孩子道歉，不论孩子的年龄大小，2岁、3岁或者更大，小孩子也有自尊。

不然在他幼小的心灵深处，会感到家长不讲道理，久而久之，他对你会失去信任，因此，不复你管教。

2、如果，你曾经对他有过误解，要和他勾通，必要时，个别亲近而且是他信任的人可以参与，自我批评，便于今后教育。

3、某件事情，没有分析原因之前，千万不能认定是孩子的错。

4、孩子错了不能骂，更不能用棍棒拳脚，那样既给孩子伤了自尊，又形成以力服人，将来他到了学校、步入社会对他的成长没有好处。

人无完人，如何是一个孩子。

但是，也不能置之不理。

5、孩子错了怎么办呢？

——首先：

要按照事情的经过，一分为二的分析原因，如果各持意见，可以让他换位思考，换句话说，就是站在对方的角度去考虑，让他自己知道错在那里。

其次：

要他承认错误，赔礼道歉，今后遇到类似问题怎么办？

要他自己考