7用百分数解决问题(一).ppt

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用百分数解决问题

（一）用百分数解决问题

（一）学习目标：

1、认识“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的特点。

2、掌握这类应用题的解题思路和方法。

自学指导：

认真看课本第89页的例3，重点看线段图和两种解题方法并填空。

思考：

1、实际造林比原计划增加百分之几表示（）是（）的百分之几。

2、解答这类应用题的方法是什么？

5分钟后，比谁能正确地回答思考题，并能做对检测题！

做一做做一做:

1、六（、六

（1）班有男生）班有男生30人，女生人，女生20人。

人。

男生人数比女生人数多百分之几？

男生人数比女生人数多百分之几？

2、一台音响，原价、一台音响，原价1200元，现价元，现价900元，降价了百分之几？

元，降价了百分之几？

3、小虎去年的体重是、小虎去年的体重是50千克，今年比千克，今年比去年重了去年重了5千克，小虎的体重增加了百千克，小虎的体重增加了百分之几？

分之几？

4、小飞家原来每月用水约、小飞家原来每月用水约10t,更换了更换了节水龙头后每月用水约节水龙头后每月用水约9t,每月用水比原每月用水比原来节约了百分之几？

来节约了百分之几？

标准答案：

标准答案：

1、（30-20）20=502、（、（1200-900）1200=253、550=104、（、（10-9）10=10小结：

小结：

求一个数比另一个数多（或少）百分之几，求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实际就是求两个量的差是单位实际就是求两个量的差是单位“1”量的百分量的百分之几，用之几，用“比较量比较量”除以除以“单位单位1的量的量”即可；即可；也可以先求出也可以先求出“一个数一个数”是是“另一个数另一个数”的的百分之几，再和百分之几，再和“1”相减。

相减。

口答：

口答：

1、一台音响，原价、一台音响，原价1200元，现价元，现价900元，降价了元，降价了百分之几？

百分之几？

2、小虎去年的体重是、小虎去年的体重是50千克，今年比去年重了千克，今年比去年重了5千克，小虎的体重增加了百分之几？

千克，小虎的体重增加了百分之几？

作业：

作业：

1、西藏境内藏羚羊的数量、西藏境内藏羚羊的数量1999年是年是7万万只左右，到只左右，到2003年年9月增加到月增加到10万左右。

万左右。

2003年年9月藏羚羊的数量比月藏羚羊的数量比1999年增加年增加了百分之几？

了百分之几？

2、小明放假乘火车去奶奶家要用、小明放假乘火车去奶奶家要用16小小时，现在火车提速了，时，现在火车提速了，14小时就能到。

小时就能到。

现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？

了百分之几？