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实用的个人职业规划集合十篇

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实用的个人职业规划集合十篇

个人职业规划篇1

  时光飞逝,转眼间已大四了。

在这个学期,我们开了《大学生职业生涯职业规划》这门课程。

何为职业生涯呢?

从定义上说,职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。

换句话说,职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。

职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。

那为何在这个学期开着门课?

我百思不得其解,我认为一个人的职业生涯主要是由大学四年来写成的。

按理在我们大一或大二时,就该安排我们学习这门课程。

  现在才开这门课程,虽然是晚了点,但是我也开始慢慢思考“我今后要什么样的工作,选择怎样的生活?

”等问题了。

突然感觉很迷茫,但经过了一段时间的思索,心中也有一些答案了。

  通过为期两周(八节课)的《大学生涯职业规划》课程学习。

我想了很多,切合自己的实际进行了深入分析,为自己认真制定了适合自己的职业生涯之路。

同时,设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性和方向性。

我思考的问题也得到了答案。

例如以下的两个思考问题:

  思考问题一:

该好好准备考公务员或事业单位,还是好好学好专业去从事与专业相关的职业?

  对于这个问题,我哥哥一直劝我去去考公务员和事业单位,而我却比较喜欢自己的专业,所以我一直都很纠结如何去选择。

通过课程的学习后,我结合自己的性格、喜好和背景等方面,我知道自己不是很适合做公务员和从事事业单位的相关工作。

选择了与自己喜爱的专业相关的工作,可能使我生活更加快乐。

  思考问题二:

应该选择去做一线的施工员,还是去从事造价和工程资料管理的相关职业的问题?

  当我选择了从事于与专业相关的工作的时候,我很难去选择做一线的施工还是选择去做造价或资料管理这方面的工作。

通过这课的学习和上查询有关的资料,更加了解这些职业的发展与我所需。

我现在很明白我该怎么走,怎么选择适合我的职业,然后怎么规划我的职业生涯。

我得到的答案就是:

我先去熟悉建筑工程的施工工序(做好施工员)才能做好造价(做好造价员)或做好资料(做好资料员),最后才能做好一个工程项目(做好项目经理)。

因为这是我目前的职业规划。

  如此等等问题,通过这课程的学习与思索,我都一一得到了我想要的答案了。

我更加明确了我目前的求职目标和职业规划。

我知道大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发、灵活选择,但不管怎样、绝不能一味眼高手低,时时刻刻都要认清自身的情况。

然而多加思索,不断更新自己每阶段的任务。

而我现在的任务就是好好地把建筑工程施工相关的知识学好,才能进自己想进的公司。

因为机会都是留给有准备的人,我准备好了才能争取得到自己想要的工作,积累到自己所需的知识与经验,为下一目标做好准备。

无论走到哪个阶段都要不断总结并完善自己,找出最适合自己的职业生涯路。

今后我会坚定的朝着自己的职业规划方向走,并坚信能走向成功。

让时间来考验我吧!

个人职业规划篇2

  1、听从心的召唤

  在评估过自己的能力,特长和专业方向之后,一定要顺从心的选择。

很多年轻人容易被物质条件,社会评价和同类攀比等多种因素影响了自己的判断和选择。

相信自己的直觉,在判断自己的职业前景时一定要让心说话:

我会热爱这样的职业,我有能力接受职业带来的挑战,我相信自己会干出好成绩……如果有了这样的召唤,请不要在犹豫和彷徨。

  2、寻找优质的职业导师

  职业生涯很长,很多职业经验是必须靠时间累积。

所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质,或许是一个不小的难题。

所以在职业规划之前,可以寻找优质的职业导师进行咨询和了解,从他们身上解读职场发展的定律,并少走不必要的弯路。

这样的导师可能是实习时的上司,可能是顶尖企业的人事经理,也可能是身边的学长学姐。

虚心聆听,就可以掌握一定的规律,让自己的职业之路走得顺畅。

  3、走好职场第一步

  职场的第一步,也是职业规划中的重要内容。

职场发展的积累就是从第一步开始的。

要学会分析公司,行业,职业岗位的优势劣态,同时要了解自己的swot,千万不能盲从。

第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的准确将有可能带来后面每一步的准确。

很多年轻人抱着“先干起来以后再说”的心态,只能在遭遇挫折时放弃。

走对了第一步即使有挫折,也能自我坚持。

  4、职业发展要有大目标

  职业规划好比人生规划,如果局限在一个前途和个人利益方面,那么此一生也就仅仅是一个自我满足的一生。

按照马斯洛的需求原理,我们每一个人在求得安全,温饱之后,是会渴望被人认同,被人尊重,甚至是自我理想实现的要求,所以我们的职业目标是必须带有社会责任感,当然职业目标可以分短期,中期,长期来完成。

  5、在调整中完善

  职业规划有一个明显的阶段性特征,所以在不同发展的阶段都必须做出相应的调整,甚至是改变。

但职业发展的宗旨是不变的,就是通过职业发展的机会,体现个人的价值,为社会做出应有的贡献。

所以有了这样长期而又宏观的视野,就会根据自己的自身状况的改变而做出应该的调整。

职业规划不是将职业目标定得最高就是好,而是切合实际的,可行的,有计划一步步完成的规划才使最好的职业规划。

个人职业规划篇3

  一、自我认知

  1.自我兴趣爱好:

  业余爱好:

读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫

  喜欢的书刊:

《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等

  心中偶像:

于丹、王立群、易中天、韩寒

  2.自己的优点:

  有耐心,对生活充满信心,认定的事情会全力以赴去做,积极的感受生活,对新事物充满好奇心,做事仔细认真、踏实,友善待人。

  做事前有准备,有计划,有条理,擅长合理安排时间,做完事后会自身检讨,在改进中精益求精。

  求知欲强,有好奇心,动手能力强。

  3.自己的缺点:

  性格偏内向,交际能力较差,固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,自制力不够强,没有压力就没有行动,社会实践能力欠缺。

  信心不足,不敢去尝试一些新事物,对失败和没有把握的事感到紧张和压力,对于别人对自己的异议不服输,在公众场合不敢展现自己,有些害羞。

  4.解决自我认知中缺点:

  加强与他人的交流沟通,积极参加各种有益的活动,锻炼自己了;在开始一份工作的时候一定要进行比较详实的计划,并且坚持按照计划来完成定下的任务,不能放纵自己懒惰。

  5.职业兴趣和能力

  我的职业兴趣属于常规型,尊重权威和规章制度,喜欢有秩序、安稳的职业,细心有条理,但是较少发挥想象力。

通过大学学习,已经初步掌握了会计应该具有的专业能力,同时具有较强的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力等,但是人际交往能力欠佳。

  6.职业价值观

  在职业生涯中最看重的是保健因素,包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素,包括符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能提供培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素,包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

  二、社会环境和职业环境分析

  1.社会环境分析

  目前我国经济发展飞速,人民生活水平逐步提高,面临的社会竞争越来越多,大学生就业压力大,供大于求,对求职者的素质要求越来越高。

  2.职业环境分析

  行业分析:

会计行业人才的需求量还是很大的,会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作,会计人员的专业知识水平和业务能力如何,直接影响会计工作的质量。

  职业分析:

我国现阶段,每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。

作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。

越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。

目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

这些现状使其就业市场竞争日益激烈。

面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。

会计就业不择性别,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

  三、职业定位

  1.确定职业目标:

  职业类型:

注册会计师

  典型特征:

经济类高层主管

  成功标准:

在企业中做财务主管,或者在会计师事务所任职。

  主要职业领域:

审计,税收,会计

  个人职业通路设计:

成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后达到自己的成功标准。

  2.未来人生职业总规划:

  根据可能的职业发展道路,对未来十年作初步规划,如下:

  20__-20__年,拿到毕业文凭,会计从业资格证书,初级会计专业技术资格证,英语四六级证书,同时为注册会计师考试做准备;

  20__-20__年,进入公司锻炼,在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验,通过注册会计师考试;

  20__-20__年,进入会计师事务所,有三年工作经验后转为正式注册会计师。

  3.大学在校期间总体规划:

  学业方面:

以优异成绩完成大学学业,拿到初级会计师资格证书,在大四签约合适的公司。

  个性发展方面:

在最后一年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西,尽量不留下遗憾。

  身体素质方面:

每天保证充足的睡眠,不熬夜。

经常参加体育锻炼,提高自身素质。

  4.大三大四具体规划:

  大三:

英语过六级,注册会计师考试通过至少一门。

  大四:

签约一家合适发展的公司。

  四、评估调整

  我们周围的环境随时在变动,自己随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来,因此职业生涯规划也是一直变动的,我们要做好职业目标的评估和调整,及时了解情况的变化,通过对实际情况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。

  1.评估的内容:

  职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时,我会考虑重新选择职业,并制定新的职业生涯规划;在中后期工作中,假如我发现我并不适合从事管理工作,争取机会,进修MBA的课程,增加自己的管理能力;

  职业路径评估——当我在公司内一直不被其看重,一直被排挤时,我会重新选择公司;当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时,我会选择离开该公司,寻求新的公司;

  实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时,我会选择休假,到外地散心修养;如果长时间处于过度劳累或者压力过大时,我会选择其他公司;

  其它因素评估——假如身体出现重大疾病时,我会选择辞职,待调理好身体之后,再度就业;假如家庭发生重大变故,如需要大量资金时,我会酌情选择工资较高的工作就职,如需要长时间陪伴家庭时,我会选择辞职,陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时,我会尽量缩减开支,同时寻找第二份职业填补家用。

  2、评估的时间:

  一般情况下,我定期一年评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3、规划调整的原则:

  职业规划的目标必须明晰,实现目标的步骤要考虑周到;因时而动,随机应变;考虑生涯发展的整个历程,作全程考虑;生涯规划各阶段的路线划分与安排必须具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准,容易评估检查,方便自己随时掌握执行情况。

  五、结束语

  这就是我的职业生涯规划。

人生的规划至关重要,职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自己的一生,有了目标,就有了动力,定下计划,就要努力使之成为现实。

我相信,只要肯下功夫就一定能达到我的目标!

个人职业规划篇4

  一、前言

  职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。

作为已经工作的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。

生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划:

  二、自我盘点

  勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。

有极强的责任心,善于观察,做事认真。

易于沟通,能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。

有时比较固执,不过自己还算有自知知明,知道自己的优点和缺点在那。

  三、自我评价的缺点和改正

  遇到自己想不开的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多反省自己努力使自己的头脑灵活起来,多与人沟通,或向高人求教。

优点就不用多说了,继续发扬。

  四、未来人生职业规划

  根据自己的兴趣和现在的工作,在未来会向计算机和英语两个方向发展。

围绕这两个方向,本人初步规划如下:

  1、20__-20__年:

充分利用现在的工作条件的优势,认真跟项目经理和同事学习、研究程序,全面提高个人综合素质,使自己能够达到独立负责某个项目的水平。

  2、20__-20__年:

工作完全进入状态期,经过不断的努力工作和学习,能够达到高级程序员、甚至是项目经理,再理想一点的目标是系统分析员的能力,并在外语方面有更大的突破。

  3、20__年之后,如果条件成熟的话,自己独立创业也在考虑范围之内。

需要完成的主要内容有:

对与多种程序语言和数据库,要从认识到熟练,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找准自己的方向,弄精弄强。

提高自己的管理水平,当然得把自己先管好。

  一、基本情况

  性别:

男专业:

贸易经济年级:

大二

  个人基本分析:

有理想、自信聪明、擅长思考,有逻辑性,善于处理概念性的问题,具有很强的创造性思维,挫折承受能力极强,。

可能存在的盲点:

过于注重逻辑,过于理智,忽略别人的情感,忽视细节。

  个人优势:

担任过班干部,正在自考双学位,英语不错,参加过WBSA中级商务策划师培训,参加某公司周年庆典策划大赛,拿到第一名,并实施该策划案。

关注商业经营活动,与社会接触较早。

  个人劣势:

目前的校园内人际关系一般,成绩一般,有时候过于自信,给别人压迫感,做事情容易冒进,不拘小节。

体质偏弱。

  生活中成功经验:

1.比别人先走一步。

解释:

大一上学期就开始准备四级,我一下学期就参加自考并且成为第一个参加WBSA中级商务策划师的大一学生。

2.注意收集信息:

包括互联,公告栏,高年级同学。

  生活中失败经验:

高考成绩不理想,但我从未放弃,很快的适应了大学的环境,利用好大学的一切资源。

  二、扬长避短

  所谓江山易改,本性难移,我并不需要改正我的缺点,我需要尽量发挥我的优势,努力学好英语,将英语提高到一个相当的高度,参加更多的社会活动,尽早的进入社会。

  但我还应该加强锻炼,增强体质,以弥补体质不好而带来的负面影响。

  三、适合的职业描述

  我十分乐于接受挑战、承担风险,在困难和挫折面前不轻易后退,意志坚强

  经过职业生涯测评系统测试:

我适合的职业类型是企业类型,典型职业:

喜欢要求具备经营、管理劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。

  适合的职业如:

项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

  四、未来职业生涯规划

  综合职业生涯测评和我的自我评价,我非常适合进入营销领域,这也与我现在的发展路线相符。

而且我的毕业时的目标就是:

宝洁,世界上营销做得最好的企业。

  20__年5月-20__年9月宝洁会在每年9月的时候招聘暑期实习生面向大三和研二,这段时间仔细为应聘作准备,为此我上收集了很多资料,也认识了许多的朋友。

参与和组织一些活动,包括参与一些策划案。

学习商务英语,准备托业(商业托福)考试。

当然我还要通过六级。

  20__年9月到20__年12月,应聘宝洁的暑期实习生,大概有五轮,如果有幸进入最后一轮,就到了十二月,如果很早就被淘汰了,就继续参与社会活动,同时准备BEC(剑桥商务英语)高级的考试。

12月参加考试。

  20__年12月到20__年8月,充电时间,经过第一次求职,以及参与一些商业活动,能够了解到自己的不足,此段正是充电的好时候,再把需要的证书都拿到,为接下来的应聘做好准备。

  20__年8月到20__年5月开始找工作,当然肯定是营销领域,首选还是宝洁,退而求其次一些大公司的销售部门也可以.

  20__年到20__年从最初的新人进入中级管理层,如果资金充裕,申请国外的MBA,如果资金有限,则在国内念MBA,换个环境,思考一些新的东西。

  20__年到20__年念MBA

个人职业规划篇5

  时间过的可真快,转眼一学期又过去了,幼儿园各位园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。

我总结了以下四点:

  一、在思想上,重新认识了幼儿教育。

  在踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。

可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

  幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:

实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。

这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。

通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!

  二、在工作中,我热爱了这一行

  工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!

  陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。

到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。

在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。

眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。

他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……

  孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,兆琪醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:

“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!

”……

  一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。

让我在关心别人的同时也被关心着。

这是何等的幸福呀!

我们还有什么理由不去努力工作呢?

  三、在实践工作中,让我成长

  工作没有多久,就迎来了第一次“考验”。

虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。

经过挑选我选择了上一节“联想课”。

内容是:

把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。

这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。

起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?

我分析原因:

可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。

  在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。

反省第一次失败的原因,吸取了教训。

在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!

  四、现在的成绩

  经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。

在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多。

在这里,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。

  在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,不懈的追求!

个人职业规划篇6

  在许多知识管理方面的书籍中,基本上都谈到企业若要建立知识管理体系,必须先从个人知识管理(PKM)开始。

而理论性的系统操作,就不在这里儿多提,我想要谈的是我对于构建个人知识体系的个人见解与体会。

  试著借用市场营销的角度来论如何构建个人知识管理体系,或许是个创举,然而我发现其中竟有异曲同工之妙,也就是如何把自己放到市场里去,与其他人竞争。

基本逻辑是市场细分→目标市场→市场定位→市场组合。

首先,要了解"WhereamI?

"、"WhoamI?

"。

所在的环境、地区、行业是一个先决条件;个人的教育背景、社会阶级、甚至年龄、性格特质、行为、生活方式、喜好,也是必须考虑的因素。

接着,我们必须选择要进入哪一个对自己最有利的市场空间,我对自己的建议是比较保守的,也就是性价比高的、稳定性强的。

  其次,我们可以扪心自问,求知的目的是什么?

也就是为了满足个人的需要,哪方面的需要呢?

是学生为了应付考试?

是为了能找到更好的工作?

是为了晋升更高的职位?

还是像我一样,只是为了打发时间?

我简单的把求知的目的分成三大类:

生存(Survival)、成功(Success)、有意义(Significance)。

每个人的需要不同,这就是为满足需要而设定的目的(目标),并随着环境、自身条件的差异,实时动态地不断调整与改变。

这个目标的设定,有时候仅是一种见贤思齐的欲望,当然最有成效的情况是符合实际的需要,也就是除了有意愿之外,还要加上能力,才不会沦为广种薄收、事倍功半的结局。

当你的目标确定下来了,不要忘记把第一个步骤和第二个步骤结合:

我要如何运用自己的优势条件,来满足需要、达成设定的目标?

这个过程一定要实际可行,而不可以痴心妄想,一旦定位错误,不是别人不开心,就是自己不开心。

  最后的重头戏就是推出自己的知识管理套餐,我借用科特勒的市场组合4P,来重新定义PKM:

我用的是"4C+8c"。

  1.对应Product的,是Content,也就是内容。

包含了Know-what、Know-why、Know-how,也就是信息事实、原理知识和技巧知识。

例如,要成为一个营销经理,那么你需要的know-what就是行业资料、宏观经济统计数据、商业会展信息、政策法规;Know-why就是行业案例、经济管理理论知识、产品技术原理、竞争性研究报告;Know-how则主要是管理的方法论,营销战略、人力资源战略等等,所以必须以针对性的方式,来管理所应具备的知识内容。

  2.对应Price的,是Clarification,也就是辨识出高质量的、正确的知识。

这个过程又包含了5个小c,分类classification、编码coding以及储存conservation,通过电脑化computerization的协助,便于查找、更新及维护,达到协作coordination的功能。

信息日新月异,知识也推陈出新,互联虽然提供了快速、便捷的资料查找技术,但是不见得所有的资料与知识,都是对你有正面帮助的,甚至片面带有成见的知识,最好不足以取,必须小心谨慎的选取与辨识。

分类的方式,建立文件夹是最简单方便的,我自己本身是以管理的分类方式为基础,再做细分类的。

关于编码储存,我个人的建议是尽量以电子档案来储存,并且用中文来命名,如有可能,可以在档案名加上出处(或作者);另外,在病毒无孔不入的恶劣环境下,最好每周或每两周backup一次到移动硬盘,或是CDRW,确保资料的安全性。

  3.对应Place的,是Channel,也就是渠道。

知识的________很多,我只注重有效性高的渠道,例如:

专业、专业机构、政府、学校、媒体、企业

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