青岛版数学六年级上册第八单元百分数的整理和复习.ppt

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东平街道中学东平街道中学王海龙王海龙2012.122012.12学习目标：

学习目标：

1、理解百分数的意义，并会读和写。

、理解百分数的意义，并会读和写。

22、熟练掌握百分数与小数、分数的互相、熟练掌握百分数与小数、分数的互相转化。

转化。

3、会利用百分率解决实际问题。

、会利用百分率解决实际问题。

11意义意义说出下列百分数的意义说出下列百分数的意义11、全班同学中有、全班同学中有48%48%是女生。

是女生。

22、还剩下、还剩下全部全部的的30%30%。

44、实际实际完成计划的完成计划的120%120%。

33、一班优秀学生占一班优秀学生占60%60%。

1、什么叫做百分数？

什么叫做百分数？

2、它和分数之间有什它和分数之间有什么联系？

有什么区别？

么联系？

有什么区别？

图中阴影部分用分数表示是图中阴影部分用分数表示是（），用百分数表示，写作，用百分数表示，写作（），读作读作（），表示，表示（）。

20%百分之二十百分之二十阴影部分是整体的百分之二十阴影部分是整体的百分之二十15下面的正方形表示下面的正方形表示“11”，把各图中阴影部分按，把各图中阴影部分按要求要求表示出来。

表示出来。

用小数表示（用小数表示（）用分数表示（用分数表示（）用百分数表示（用百分数表示（）10099%0.09口算，口算，把下面各百分数化成小数。

把下面各百分数化成小数。

21%90%4.5%想一想：

怎样能很快地把百分数化成小数？

想一想：

怎样能很快地把百分数化成小数？

11做一做做一做口算，口算，把下面各把下面各小数小数化成化成百分数百分数。

%0.210.9%0.045想一想：

怎样能很快地把想一想：

怎样能很快地把小数小数化成化成百分数百分数？

2233小数小数分数分数百分数百分数把把、化化成成百分数百分数。

34163513416351330.750.1671.675%16.7%160%小数小数分数分数百分数百分数把把、化成百数。

化成百数。

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向左：

向左B：

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向右C：

一位：

一位把把6.4%6.4%化成小数，先把百分号去掉，化成小数，先把百分号去掉，然后把然后把6.46.4的小数点（的小数点（）移动（）移动（）。

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选一选选一选D：

两位：

两位1检测一下自己的学习能力吧！

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判断：

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1、=80%，米米=80%米米（）2、在在0.8的后面添上一个的后面添上一个“%”，原，原数就缩小了数就缩小了100倍。

倍。

（）3、10.8%=0.2（）4、分母是分母是100的分数叫做百分数。

的分数叫做百分数。

（）45452检测一下自己的学习能力吧！

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把把0.67、0.66、67%按按从小到大的顺序排列。

从小到大的顺序排列。

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填空：

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把下列分数化成百分数把下列分数化成百分数4251135检测一下自己的学习能力吧！

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把下列百分数化成分数把下列百分数化成分数125%62.5%2%30%6检测一下自己的学习能力吧！

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用用200千克小麦磨出面粉千克小麦磨出面粉170千克，千克，小麦小麦出出粉粉率率是是（）。

百分率的应用百分率的应用用用160160吨海水可以制出吨海水可以制出4.84.8千克盐千克盐.海水的含盐率是（海水的含盐率是（）。

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百分率的应用百分率的应用检验检验92个电饭锅，全部合格，个电饭锅，全部合格，合格率合格率（）。

百分率的应用百分率的应用国江家用国江家用600千克水稻碾出千克水稻碾出420千克大米，求水稻的出米率千克大米，求水稻的出米率是多少？

是多少？

7检测一下自己的学习能力吧！

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用用200粒种子作发芽试验，结果粒种子作发芽试验，结果有有4粒没有发芽，发芽率是粒没有发芽，发芽率是（）%。

8检测一下自己的学习能力吧！

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列式计算：

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1、18米占米占20米的百分之几？

米的百分之几？

2、20是是16的百分之几？

的百分之几？

3、二班有二班有5050人，今天人，今天11人请假，人请假，二班出勤率是多少？

二班出勤率是多少？

9检测一下自己的学习能力吧！

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拿出一张长方形或正方形的纸，拿出一张长方形或正方形的纸，把它对折三次，然后把其中一份用把它对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是分数表示出来是（），用百分数，用百分数表示出来是表示出来是（），用小数表示，用小数表示出来是出来是（）。