部编语文二年级下册课件：23祖先的摇篮.ppt
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原始森林能给野生动物提供广阔的生存原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物多样性，保持生态平衡空间，具有维持生物多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。
减轻自然灾害等。
我们的祖先就生活在这美丽的地方，我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。
下祖先生活的环境吧。
你们喜欢原始森林吗？
你们喜欢原始森林吗？
部编本人教版部编本人教版二年级语文下册二年级语文下册2323祖先的摇篮祖先的摇篮作家名片作家名片:
吴珹，儿童文学作家，他除了创吴珹，儿童文学作家，他除了创作，还编辑出版了作，还编辑出版了中国当代幼儿文学精选中国当代幼儿文学精选中国儿歌中国儿歌（当代卷）等。
（当代卷）等。
主要作品主要作品:
美丽的华沙美丽的华沙美丽的窗花美丽的窗花等。
等。
认真读课文，注意字的读音，试着把课认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：
文读通顺，然后说一说：
这篇课文一共有这篇课文一共有_节。
节。
四四再读课文，说说每小节的主要内容。
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第一节：
第一节：
第二节：
第二节：
第三节：
第三节：
第四节：
第四节：
由爷爷的话引出课文主旨。
由爷爷的话引出课文主旨。
写我们对祖先生活的猜想。
写我们对祖先生活的猜想。
想象那时候的愉快生活。
想象那时候的愉快生活。
照应开头，点明主题。
照应开头，点明主题。
本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景，表达了对古老的原始森林情景，表达了对古老的原始森林人类人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。
祖先的摇篮的赞美、向往之情。
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这是多么大的摇篮啊！
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读课文，找出不认识的字词，多读几遍。
ssiillnn祖祖先先这是多么大的摇篮这是多么大的摇篮啊啊！
浓浓绿绿一一望望无边无边蓝蓝天天摘摘野果野果掏掏鹊蛋鹊蛋赛赛跑跑逗逗小松鼠小松鼠蔷薇蔷薇逮逮绿蝈蝈绿蝈蝈回回忆忆祖祖掏掏蔷蔷逗逗薇薇逮逮忆忆浓绿浓绿浓绿浓绿掏空掏空掏空掏空采摘采摘采摘采摘看望看望看望看望比赛比赛比赛比赛蓝莓蓝莓蓝莓蓝莓回忆回忆摘野果摘野果采蘑菇采蘑菇挖野菜挖野菜逗松鼠逗松鼠捉蜻蜓捉蜻蜓逮蝈蝈逮蝈蝈看夕阳看夕阳赏明月赏明月数星星数星星uu老师指导：
本题的词组都是由老师指导：
本题的词组都是由“动词动词+名词名词”组成的短语，带点的词都是动词。
同学们可以组成的短语，带点的词都是动词。
同学们可以采用多种形式的读来识记这些短语。
采用多种形式的读来识记这些短语。
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指的是什么？
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路爷爷说爷爷说:
那原始森林那原始森林是我们祖先的摇篮。
是我们祖先的摇篮。
真有意思，真有意思，这是多大的摇篮啊！
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫那浓绿的树荫一望无边，一望无边，遮住了蓝天。
遮住了蓝天。
比作比作一眼看不到边际，形一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
容地域十分辽阔。
祖先在祖先在“摇篮摇篮”中度中度过了一段漫长的岁月。
过了一段漫长的岁月。
说明原说明原始森林始森林很大。
很大。
我想我想我们的祖先，我们的祖先，可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果，摘野果，掏掏（toto）鹊蛋？
鹊蛋？
可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
看蘑菇打伞？
读一读，读一读，找一找，圈一找一找，圈一圈：
我们的祖圈：
我们的祖先可能会做些先可能会做些什么？
什么？
摘摘野野果果掏掏鹊鹊蛋蛋和野兔赛跑和野兔赛跑看蘑菇打伞看蘑菇打伞状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路那时候，那时候，孩子们也在这里孩子们也在这里逗逗（dduu）小松鼠，小松鼠，采野蔷采野蔷（qiqinn）薇薇（wiwi）吗吗？
也在这里也在这里捉红蜻蜓，捉红蜻蜓，逮逮（didi）绿蝈绿蝈（uu）蝈吗？
蝈吗？
圈一圈：
圈一圈：
那时候小孩子那时候小孩子们可能会做些们可能会做些什么呢？
什么呢？
逗小松鼠逗小松鼠采野蔷薇采野蔷薇捉红蜻蜓捉红蜻蜓逮绿蝈蝈逮绿蝈蝈想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么？
仿照第做什么？
仿照第22小节或第小节或第33小节说一说。
小节说一说。
那时候，那时候，孩子们也在这里孩子们也在这里捉泥鳅，捉泥鳅，打水仗吗打水仗吗?
提示：
提示：
也在这里也在这里捉知了，捉知了，逮天牛吗逮天牛吗?
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
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