部编版一年级语文下册《小壁虎借尾巴》.ppt

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壁虎壁虎b墙壁墙壁qiqinngg壁虎壁虎小小壁虎,墙上爬,壁虎,墙上爬,四条腿,长尾巴,四条腿,长尾巴,苍蝇蚊子都怕它,苍蝇蚊子都怕它,见到马上逃走啦!

见到马上逃走啦!

小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴21qiqiqiqinfnfnfnfnnnnnwnwnwnwnnnndudududunnnnnnnnnnnn墙墙墙墙房房房房赶赶赶赶蚊蚊蚊蚊断断断断您您您您zhuzhuzhuzhunnnnshuishshuishshuishshuishyoyoyoyobbbbbbbb转转转转甩甩甩甩傻傻傻傻咬咬咬咬壁壁壁壁拨拨拨拨小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴我会认的字我会认的字我会认的字我会认的字小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴您您赶赶房房甩甩傻傻断断墙墙壁壁蚊蚊咬咬转转拨拨户户咬咬拨拨转转壁壁蚊蚊甩甩墙墙房房傻傻您您赶赶断断壁壁虎虎bh墙墙壁壁qiqinbnbwwnn蚊蚊子子咬咬住住yoyodudunn断断了了nnnn您您好好b拨拨水水shui甩甩尾巴尾巴n赶赶走走fn房房子子sh傻傻笑笑zhun转转身身zhun转转笔刀笔刀zhu捉捉姐姐ji捉住捉住捉虫捉虫捉鱼捉鱼姐姐姐姐大姐大姐姐夫姐夫fn房间房间房子房子住房住房房房爬爬p爬山爬山爬树爬树爬行爬行tionn条条您您草草co一条一条金条金条井井有条井井有条您好您好您早您早草地草地青草青草花草花草小壁虎为什么去借尾巴?

小壁虎为什么去借尾巴?

小壁虎在墙角(小壁虎在墙角(),一),一条蛇(条蛇()。

小壁虎()。

小壁虎(),挣断尾巴(),挣断尾巴()。

)。

zhzhngng捉蚊子捉蚊子咬住了他的尾巴咬住了他的尾巴一挣一挣逃走了逃走了没有尾巴多难看哪没有尾巴多难看哪!

小壁虎小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢想,向谁去借一条尾巴呢?

因为因为_,他觉得他觉得_,所以所以_。

小壁虎的尾巴断了没有尾巴很难看他想去借一条尾巴小壁虎爬到了哪里、找谁借尾巴小壁虎爬到了哪里、找谁借尾巴?

小壁虎爬到小壁虎爬到小河边小河边,找找小鱼小鱼借尾巴。

借尾巴。

小壁虎爬到小壁虎爬到大树上大树上,找找老牛老牛借尾巴。

借尾巴。

小壁虎爬到小壁虎爬到房檐下房檐下,找找燕子燕子借尾巴。

借尾巴。

小鱼姐姐,小鱼姐姐,您把尾巴借您把尾巴借给我行吗?

给我行吗?

不行啊,我要用尾不行啊,我要用尾巴巴拨水拨水呢。

呢。

小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。

小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。

我会总结:

我会总结:

小壁虎来到()向()借尾巴,()要用尾巴来()小河边小鱼姐姐小鱼姐姐拨水牛伯伯,您牛伯伯,您把尾巴借给把尾巴借给我行吗?

我行吗?

不行啊,我不行啊,我要用尾巴要用尾巴赶赶蝇子蝇子呢。

呢。

老牛甩着尾巴,在树下吃草。

老牛甩着尾巴,在树下吃草。

我会总结:

我会总结:

小壁虎来到()向()借尾巴,()要用尾巴来()大树下牛伯伯牛伯伯赶蝇子燕子阿姨,燕子阿姨,您把尾巴您把尾巴借给我行借给我行吗?

吗?

不行啊,我不行啊,我要用尾巴要用尾巴掌掌握方向握方向呢。

呢。

燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

我会总结:

我会总结:

小壁虎来到()向()借尾巴,()要用尾巴来()房檐下燕子阿姨燕子阿姨掌握方向4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢?

、小壁虎为什么没有借到尾巴呢?

因为:

因为:

()用尾巴()用尾巴()。

)。

()用尾巴()用尾巴()。

)。

()用尾巴()用尾巴()。

)。

小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子拨拨水水赶赶蝇蝇子子掌握方向掌握方向选择其中一组词语,来讲讲小壁虎借尾巴的故事吧!

小河边小河边摇着尾巴摇着尾巴游来游去游来游去拨水拨水大树上大树上甩着尾巴甩着尾巴吃草吃草赶蝇子赶蝇子房檐下房檐下摆着尾巴摆着尾巴飞来飞去飞来飞去掌握方向掌握方向小壁虎借不到尾巴心里很难过。

小壁虎借不到尾巴心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

我长出一我长出一条新尾巴条新尾巴啦!

啦!

傻孩傻孩子,子,你转过身你转过身子看看。

子看看。

没有借到尾巴的小壁虎的没有借到尾巴的小壁虎的心情怎么样?

心情怎么样?

长出新尾巴的小壁虎的心情长出新尾巴的小壁虎的心情又是怎样的?

又是怎样的?

(难过)(难过)(高兴高兴)选字填空选字填空摆摆摇摇甩甩小鱼(小鱼()着尾巴。

)着尾巴。

老牛(老牛()着尾巴。

)着尾巴。

燕子(燕子()着尾巴。

)着尾巴。

摇摇甩甩摆摆小鱼小鱼拨水拨水老牛老牛赶蝇子赶蝇子燕子燕子掌握方向掌握方向小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴,小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴,可是他们的尾巴都有自己的用处,可是他们的尾巴都有自己的用处,不能借给小壁虎。

不能借给小壁虎。

小朋友们小朋友们,它们的尾巴有什么用呢它们的尾巴有什么用呢?

想一想想一想你还知道哪些动物的尾巴有什么用处你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?

学了这课你增长了哪些知识?

学了这课你增长了哪些知识?

动物的尾巴不同,用处也不同。

动物的尾巴不同,用处也不同。

通过读书通过读书我知道我知道小鱼尾巴的用途小鱼尾巴的用途:

鱼把尾巴当作游泳器。

鱼把尾巴当作游泳器。

在水里靠尾巴的左右摆在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体向前推进。

动,促使身体向前推进。

通过读书我知道的动物尾巴通过读书我知道的动物尾巴老牛尾巴的用途老牛尾巴的用途牛把尾巴当作牛把尾巴当作平衡器。

牛有长长平衡器。

牛有长长的尾巴,末端长着的尾巴,末端长着丛生的毛。

当它奔丛生的毛。

当它奔跑时,尾巴竖起,跑时,尾巴竖起,起着平衡身体的作起着平衡身体的作用用。

通过读书我知道的动物尾巴通过读书我知道的动物尾巴燕子尾巴的用途燕子尾巴的用途燕子的尾巴燕子的尾巴象象剪刀,便于掌握飞剪刀,便于掌握飞行方向。

在飞行时行方向。

在飞行时起着舵的作用。

起着舵的作用。

我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴袋鼠的尾巴袋鼠的尾巴袋鼠前肢短小,袋鼠前肢短小,后脚后脚长而有力,行而有力,行进时,完全以后脚,完全以后脚来跳。

袋鼠的尾巴来跳。

袋鼠的尾巴用用处很大,运很大,运动时能使身体保持平衡,能使身体保持平衡,休息休息时,大尾巴支,大尾巴支在地上,与两条后在地上,与两条后腿腿组成一个三角支成一个三角支架,架,稳稳地支撑住地支撑住身体。

它身体。

它们善于跳善于跳跃,能跳,能跳7-8米,跳米,跳高高1.5-1.8米。

如果米。

如果它它们去参加奥运比去参加奥运比赛,一定能拿到,一定能拿到双跳冠双跳冠军。

松鼠的尾巴松鼠的尾巴松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多松鼠有条特别大的尾巴,能起到的作用就更多了。

由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,了。

由于松鼠经常在树上跳来跳去,很容易从高高的树上摔下,有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了。

当然,万一有留神摔有了这条大尾巴起平衡作用,它就安多了。

当然,万一有留神摔下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度下来,大尾巴上的毛会蓬散松开,好像一顶降落伞,使下落速度大大减慢,保护它不容易受伤。

寒冷的冬天,大大减慢,保护它不容易受伤。

寒冷的冬天,松鼠夜晚在树洞里睡觉。

松鼠夜晚在树洞里睡觉。

蜷起身于缩在大尾巴内蜷起身于缩在大尾巴内这样,大尾巴又成了这样,大尾巴又成了御寒保暖流御寒保暖流“被子被子”。

我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴老虎的尾巴:

号称号称“百兽之王百兽之王”的老虎,除了有尖牙利的老虎,除了有尖牙利齿之外,身后那条又粗又长的尾巴,是它另齿之外,身后那条又粗又长的尾巴,是它另一个有力武器。

当一个有力武器。

当老虎攻击猎物扑老虎攻击猎物扑空时,会抡动尾空时,会抡动尾巴,像钢鞭似的巴,像钢鞭似的扫向对方,把猎扫向对方,把猎物击倒。

物击倒。

我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴我的尾巴可以吸引我的尾巴可以吸引雌孔雀的注意啊!

雌孔雀的注意啊!

我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴啄木鸟的尾巴啄木鸟的尾巴我的尾巴象我的尾巴象铆钉,铆钉,柳在树上好啄虫。

柳在树上好啄虫。

我所知道的形形色色的动物尾巴我所知道的形形色色的动物尾巴在生在南美洲热带森林在生在南美洲热带森林中的中的蜘蛛猴蜘蛛猴,有一条比,有一条比身体还长的尾巴,用处身体还长的尾巴,用处比四肢还大,因此人们比四肢还大,因此人们管它叫第五只管它叫第五只“手手”。

在吃东西时,蜘蛛猴缠在吃东西时,蜘蛛猴缠绕长尾,把身体稳稳悬绕长尾,把身体稳稳悬在树枝上,和脚并用地在树枝上,和脚并用地进餐。

休息时,它常常进餐。

休息时,它常常倒挂着睡觉,即使睡熟倒挂着睡觉,即使睡熟了,尾巴也不会脱落。

了,尾巴也不会脱落。

在树与树之间跳跃游荡在树与树之间跳跃游荡时,具有极强卷握力的时,具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作尾巴也发挥了极大的作用。

用。

我所知道的动物尾巴我所知道的动物尾巴狗的尾巴狗的尾巴:

一般在兴奋或见到主人高兴时,狗就会摇头摆尾,尾巴不仅左有摇摆,还会不断旋动;尾巴翘起,表示喜悦;尾巴下垂,意味危险;尾巴不动,显示不安:

尾巴夹起,说明害怕;迅速水平地摇动尾巴,象征着友好。

狗尾巴的动作还与主人的音调有关。

如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙!

坏家伙!

”它也会摇摆尾巴表示高兴;反之,如果主人用严厉的声音说:

“好狗!

好狗!

”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。

这就是说,对于狗来说,人们说话的声音仅是声源,是音响信号,而不是语言。

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