学年度新人教版七年级英语上册全册金牌导学案精选.docx

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学年度新人教版七年级英语上册全册金牌导学案精选

新人教版七年级英语上册全册导学案

Unit1Myname’sGina.SectionA（1a-2d）课时1

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Keywords:

name;nice;meet;your;his;and;

二、Mainsentences:

Myname’sGina.What’syourname?

I’mJenny.Nicetomeetyou.

三、Teachingimportantpoints:

Howtogreetpeople?

【预习内容】

一、根据汉语提示填单词完成句。

1.Therulerisred（和）yellow.

2.What’s（你的）name?

3.Sheis（不是）Alan.

4.Niceto（遇见）you.

5.My（名字）isAlan.

二、根据汉语完成句子,每空一词。

1.—你叫什么名字？

--我叫吉姆。

--yourname？

--Jim。

2.见到你很高兴。

toyou.

3.她的名字叫吉娜。

Gina。

4.这是我的妈妈。

Thismother.

5.我在七

（二）班。

inClassTwo,GradeSeven.

三、通过预习，你的疑问是

【学习过程】

1.通过跟学生对话，引出本节课的主要单词和句型。

2.看图上的小对话，学习并练习对话1a：

-What’syour/her/hisname?

-My/Her/Hisname’s…--I’m…../He’s…./She’s….。

3.听力练习：

1a-2b。

4.合作探究：

1）What’syourname?

的另外一种问法是，它的答语都有

2）Nicetomeetyou.的答语是，除此之外的问候语还有

它的同义句有

3）总结be动词口诀：

5.2c:

Practicetheconversationsinpairs.Thenmakeyourownconversations.

【课堂作业】

一、用am,is,are将下列句子填补完整。

1.IPeterHunt.Whatyourname?

2.HisnameBillWhite.

3.–Howyou?

--Ifine.

4.–Whatcolorit?

--It’sblack.

5.--youTom?

--Yes,I.

二、单选。

（）1.nameisTina,amagirl.

A.ImyB.MyIC.MymyD.II

（）2.Thisisruler.

A.IB.myaC.amyD.my

（）3.—Hello,nicetomeetyou.--.

A.ThankyouB.Thesametoyou

C.Nicetomeetyou,too.D.Don’tsayso.

（）4.–Goodmorning!

MynameJack.

--Goodmorning!

IGina.

A.is;isB.am;amC.is;amD.am;is

（）5.向别人介绍自己的时候，你应该说。

A.I’m…..B.What’syourname?

C.Howareyou?

D.Hello!

三、从方框中找出相应的答语。

1.Goodmorning，class.

2.AreyouLingMing?

3.What’syourname?

4.What’sthis?

5.Howdoyoudo?

6.Hello,Tom!

7.Sitdown,please.

8.Whatcolorisit?

9.Who’sthat?

10.Howareyou?

Unit1Myname’sGina.SectionA（GrammarFocus-3c）课时2

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Keywords:

人称代词和形容词性物主代词。

二、Mainsentences:

1.Hisname’sDale.=He’sDale.

2.Hername’sLinda.=She’sLinda.3.Myname’sFrank.=I’mFrank.

4.--AreyouHelen?

--Yes,Iam./No,I’mnot.

三、语法：

含be动词的一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句及回答。

【预习内容】

二、根据汉语提示填单词完成句子。

1.What’s（她的）name?

2.Nicetomeetyou,.

3.Is（她）Mary?

4.I’m（女士）Brown.

5.–AreyouJack?

--,I’mnot.

二、自主朗读GrammarFocus，并将以下句子中的空白处补充完整。

What’syourname?

Alan././

.

?

He’sEric./Hisname’sEric.

What’shername?

She’sMary./

.

IsheJack?

Yes,./No,.

Hisname’sMike.

AreyouHelen?

Yes,./No,.I’mGina.

三、通过预习，你的疑问是

【学习过程】1.温故而知新：

单词检查，对话练习。

复习2d导入语法聚焦，朗读并

试着然后写出下列题的完整形式。

What’s=name’s=I’m=

He’s=She’s=

2.语法：

一般现在时

1）一般现在时的定义：

表示现阶段经常、习惯做的动作或存在的状态。

2）含有be动词的一般现在时：

变否定，变疑问

3）练习：

SheisMary.①变否定：

.

②变疑问：

？

③肯定回答：

.④否定回答：

.

3.人称代词和形容词性物主代词：

1）人称代词口诀：

我是，你是，男他，女她

动物植物事物它，我们你们他们她们它们

2）形容词性物主代词口诀：

我的，你的，男他的，女她的，动物植物事物它的用，我们的，你们的，

他们她们它们的是.

【课堂作业】

三、用所给单词的适当形式填空。

1.Thisis（I）quilt.2.Whatis（you）name?

3.What’s（she）name?

4.I’mJimand（you）areMary.

5.What（be）hisname?

6.（I）amaboy.

7.MaryKingis（our）teacher.8.nameisGina.isagirl（she）.

9.IhaveadogandnameisWangWang.

10.（they）EnglishteacherisMsLiu.

二、句型转换，每空一词：

1.MynameisDale.（划线部分提问）name?

2.SheisGina.（同义句）Gina。

3.IsheJack?

（否定回答），he.

4.I’mMary.（变成一般疑问句并作肯定回答）

Mary?

I.

5.Markistenyearsold.（变否定）Marktenyearsold.

三、连词成句，注意句首字母大写和标点符号。

1.name,is,your,what（?

）

2.you,meet,nice,to,too（.）

3.name,is,his,Mike（.）

4.her,is,what,name（?

）

5.it,in,what,English,is（?

）

Unit1Myname’sGina.SectionB（1a-1f）课时3

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Keywords:

zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,

phone,number,telephone/phonenumber.

二、Mainsentences:

--What’syourtelephone/phonenumber?

--It’s281-9176.

三、听力练习：

通过听力进一步掌握怎样用英语询问电话号码

【预习内容】一、翻译：

零一二三四五

六七八九电话号码

句子：

--你的电话号码是多少？

--它是786-2356.

二、完成下列英语算式，用英文填写。

1.one+two=2.two–two=3.eight÷two=

4.nine－three=5.six÷three=6.nine×one=

7.three＋four=8.nine÷nine=9.two×four=

三、预习之后的疑问是

【学习过程】

1.听写单词，检查对话背诵情况。

2.SinganEnglishsong:

TenlittleIndians.引出数字单词。

Question：

Whatnumbersdidyouhear?

Writethemdown.

3.听力练习：

1a-1c。

4.☎合作探究☎：

1）What’syourtelephone/phonenumber?

这一句型同我们学过的

属于同一类句型，都是用表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。

此外我们学过的特殊疑问句还有哪些？

至少写出三句。

2）What’s…….number?

是用来对自行车牌号、房间号、电话号、身份证号等进行提问的，答语是。

此外还有另外一种提问方式：

如:

你的电话号码是多少？

【课堂作业】

一、单项选择。

（）1．－What’syourtelephonenumber?

－___________278－106.

A．I’mB．ItC．It’sD．Isit

（）2．－Isthataruler?

－No,______________.

A．itisB．itisn’tC．thatisD．thatisn’t

（）3．Allthe________have__________ownmeanings.

A．name,itsB．names,itsC．name,theirD．names,their

（）4．Pleaselistenand_______________thenicepictures.

A．numbersB．meetsC．lookD．number

（）5．That’sagirl.Hernameis___________.

A．WangXiaolingB．WangXiaoLing

C．WangxiaoLingD．Wangxiaoling

二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。

1．I’mastudentand_________（I）name’sDale.2．Is_________（she）booknew?

3．Howare____________（your）?

4．Sixandeight___________（be）fourteen.

三、按要求完成下列句子，每空一词。

1．HisnameisTom.（对划线部分提问）__________________hisname?

2．Janeisfine.（变成否定句）Jane__________________.

3．I’mJenny.（变成一般疑问句）__________________Jenny？

4．Hertelephonenumberis605－4279.（对划线部分提问）

her?

5．name,is,last,Lucy’s,Read.（连词成句）

______________________________________________.

三、补全对话。

Jim:

Hello.

（1）?

LiLei:

Hello.MynameisLiLei.Andwhat’syourname?

Jim:

（2）.Nicetomeetyou.

LiLei:

（3）.

Jim:

（4）?

LiLei:

It’s37916542.（5）?

Jim:

Itis37246510.

Unit1Myname’sGina.SectionB（2a-3d）课时4

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Keywords:

friend,China,last,first,middle,school,first/lastname,middleschool.

二、Mainsentences:

1.My/Her/Histelephone/phonenumberis…….

2.MyfriendisGinaSmith.3.MyfriendisinChina.

三、MakeyourownIDcards.Tellsomeinformationaboutyourself.

【预习内容】

一、根据句意和汉语提示完成句子。

1.Thisismy（朋友）.

2.What’sher（最后的）name?

3.MikeandBobarein（中国）.

4.Her（第一）nameisAlice.

5.My（中学）isnice.

二、根据汉语完成句子，每空一词。

1.—你叫什么名字？

--我叫吉姆。

见到你很高兴。

--yourname?

--Jim.Niceyou.

2.—她姓什么？

--她姓布朗。

--hername?

--HernameisBrown.

3.我在第一中学。

IaminNo.1.

4.你的电话号码是多少？

yourtelephonenumber?

5.他的名字叫杰克▪史密斯。

nameis.

三、预习之后的疑问是

【学习过程】

1.Revision：

Askandanswer.

2.新课导入：

准备几个笔记本，利用本子上的明星人物进行提问—杨幂、张杰…

What’sher/hisname?

What’sher/hisfirstname?

Andher/hislastname?

Doyoulikeher/him?

Why?

Giveyourreasons.

3.Activity1a:

Readthelistofnames.Completethetask.

[知识探究]中英文名字的区别：

名字：

firstname=姓氏：

lastname=

全名：

如：

用英语写出JennyGreen的名字、姓氏和全名。

①Herfirst/givennameis②Herlast/familynameis

③Herfullnameis

4.Readingthemessagesin2bandmatchthemwiththepictures.Circleandunderline.

5.MakeyourownIDcards.Tellsomeinformationaboutyourself.

Fullname

Firstname

Lastname

Telephonenumber

【课堂作业】一、单选：

（）1.—What’sherfirstname?

--HernameisJane.

A.lastB.firstC.family

（）2.–What’syourtelephonenumber?

--7084563.

A.I’mB.MyisC.It’sD.it’s

（）3.–What’shislastname?

--Hislastnameis.

A.TomB.JackC.GreenD.Alan

（）4.--What’shisfullname?

--Hisfullnameis.

A.ZhangXueyouB.XueyouC.ZhangXueYouD.Zhang

（）5.MyisGinaSmith.

A.lastnameB.telephoneC.friendD.number

二、完形填空。

My

（1）isLucy.I’ma

（2）.I’m（3）.I’min（4）now.Myteacherisa（5）.HernameisWangPei.Sheisan（6）teacher.Davidismyfriend.HeisEnglish.Heisfourteen.DavidandI（7）inClass3,Grade1.Iam（8）NumberIinRow2.Heisinthesamerow.HisEnglishis（9）.Hehas（有）aparrot.（10）nameisPolly.

（）1．A．nameB．numberC．classD．row

（）2．A．manB．womanC．girlD．boy

（）3．A．JapanB．ChinaC．AmericanD．America

（）4．A．attheschoolB．atschoolC．intheschoolD．good

（）5．A．boyB．manC．EnglishD．woman

（）6．A．JapaneseB．EnglishC．ChineseD．good

（）7．A．areB．amC．isD．be

（）8．A．inB．atC．×D．on

（）9．A．wellB．OKC．goodD．fine

（）10．A．It’sB．ItsC．ItisD．its

Unit2Thisismysister.SectionA（1a-2c）课时1

班级：

姓名：

学号：

【学习目标】

一、Keywords:

sister;mother;father;parent;brother;family;grandparent;

those;these;have;they;

二、Mainsentences:

1.That’smyfamily.2.Thosearemyparents.

3.Thesearemybrothers.4.Who’sshe?

三、IntroducefamilymembersinEnglish.

【预习内容】

一、根据句意及汉语提示完成句子。

1.My（姐姐）isthirteenyearsold.2.Thisismy（妈妈）。

3.Ithatyour（爸爸）？

4.My（父亲或母亲）ismymotherormyfather.

5.Tomishis（哥哥）.6.Whatare（这些）?

7.（那些）areherkey?

8.My（祖父母）areveryold.

9.I（有）asister.10.That’smy（家庭）.

二、按要求完成下列各题。

thatis（缩略形式）those（单数形式）this（复数形式）

her（人称代词）these（对应词）that（复数形式）

sister（对应词）is（复数形式）mother（对应词）

三、预习之后的疑问是

【学习过程】

1.利用图片的形式引出家庭成员单词，并教读这些新单词。

2.1a:

Matchthewordswiththepeopleinthepicture.Thenreadthewords.

3.Listeningtasks:

1b-2b.Thenchecktheiranswers.

4.★★合作探究：

Thosearemyparents..

Thesearemybrothers..

1）和以及和都是指示代词。

2）是this的复数形式；these和this是指时间和空间离说话人较的人或物；

例如：

ismysister（this）.aremyparents（this）.

3）是that的复数形式；those和that是指时间和空间离说话人较的人或物；

Thatismybrother.（变成复数句）

4）these和those修饰名词形式，后面的be动词要用。

在回答主语是these或those的一般疑问句或特殊疑问句时，通常用来代替回答。

如：

--Aretheseyourparents?

–（肯定回答）（否定回答）

【课堂作业】

一、单选：

（）1.My___________________isateacher.

A.parentsB.grandparentsC.parentD.father’s

（）2.Thisismygood_______________________.

A.friendsB.friendC.sistersD.brothers

（）3.My__________________areallteachers.

A.friendB.sisterC.grandparentsD.mother

（）4.---Areyourfriendsinyourclass?

---Yes,______________are.

A.theseB.myfriendsC.thoseD.they

（）5.IsGuoPen