苏教版小学五年级语文下册《习作4》ppt课件.ppt

苏教版小学五年级语文下册《习作4》ppt课件.ppt

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游记是描写旅行见闻的一种散文形式。

游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣丰盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。

游记一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。

游记要写清楚游览的时间、地点。

游记要详略得当,主次分明。

游记要按游览顺序写。

春游人民公园哈哈！

我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。

我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。

爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：

“这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！

”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？

我们问了一下旁边的人，说门票3元一张，我和师傅2个人，一共6元钱，师傅只有5元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出2张五毛的，我们俩凑了6元钱，师傅让我去买2张门票。

卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我：

“你买几张门票啊？

”我高兴地回答说：

“我买2张门票!

”我把钱给了售票员，阿姨把2张淡粉色的门票递给了我，我说：

“谢谢。

”我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。

在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。

出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来”，真是别具匠心啊！

游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。

我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很恐怖。

顺序详略时间下列材料，哪些在游记中可以详写？

哪下列材料，哪些在游记中可以详写？

哪些可以略写或不写？

些可以略写或不写？

1、公园里的游乐园热闹非凡，有的有的（）2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子广场。

（）3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。

（）4、公园西侧有花圃，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红，真是美不胜收。

（）5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。

（）6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。

（）花圃：

争奇斗艳含苞欲放鲜艳万紫千红人工湖：

清澈游来游去波光粼粼垂柳依依游乐园：

欢声笑语心惊肉跳提心吊胆兴奋盆景园：

姿态各异怪石嶙峋碧绿巧夺天工鸽子广场：

雪白的羽毛嵌着黑珍珠机警尖尖的句子：

句子：

11、丁香的茎是、丁香的茎是棕色棕色的的,绿绿绿的绿的叶子犹如块块透明的叶子犹如块块透明的碧玉碧玉雕琢而成雕琢而成,花香花香阵阵，沁人心脾，阵阵，沁人心脾，可爱极了可爱极了!

22、映入眼帘的是一大片、映入眼帘的是一大片红色红色的郁金香，亭亭玉立，的郁金香，亭亭玉立，在春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶在春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。

一一位老人情不自禁地位老人情不自禁地感叹感叹道：

道：

“郁金香真美啊郁金香真美啊！

”词语：

（1）可以运用不同的感觉器官来写景。

（2）可以运用多种修辞手法来写景。

（3）可以引用诗句把景装饰得更美。

春游人民公园春游人民公园昨天，阳光暖融融的。

我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。

一进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。

我情不自禁地喊道：

“哇！

郁金香真美啊！

”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾。

（详）顺着石子铺成的小路，我们来到人工湖边。

一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。

湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。

湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。

站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。

（详）游人有的在玩“激流勇进”，有的在玩“疯狂老鼠”，有的在玩“青蛙跳”“碰碰车”。

我和师傅坐了“海盗船”，“海盗船”越摇越快，当“海盗船”摇得飞快时,我的心怦怦直跳，我和师傅大叫：

“停下来!

快停下来啊！

”“海盗船”真恐怖.（详）我和师傅还去鸽子广场喂了鸽子、去“江河源”看了喷泉、去盆景园欣赏了姿态各异的盆景。

（略）人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊！

直到傍晚，我和师傅才依依不舍地离开了公园。

离开人工湖，我和师傅来到了离开人工湖，我和师傅来到了游乐园游乐园。

11、如果让你写一次快乐的旅游，写什么？

、如果让你写一次快乐的旅游，写什么？

可以写看到的景色，可以写看到的景色，也可以写玩的事情。

也可以写玩的事情。

2、写旅游中看到的景色，要注意什么？

按照观察地点的变化，边走边看边写。

抓住景物的特点，大胆想象，运用比喻、拟人、排比等手法把景物特点写生动。

3、写旅游中玩的事，要注意什么？

写清事情的经过，就是要按照事情的过程一步一写清事情的经过，就是要按照事情的过程一步一步地把事情的经过写具体；步地把事情的经过写具体；4、怎样才能把事情的经过写具体?

要写出事情发展的过程中人的动作、语言、神态、心情，还有周围的环境。

用今天学到的写游记的方法写一篇出色的游记。

11、先写提纲，然后再在在作文本上写作。

先写提纲，然后再在在作文本上写作。

22、卷面要整洁，不写错别字，不写病句。

、卷面要整洁，不写错别字，不写病句。

怎样写好游记？

怎样写好游记？

11、写出自己与别人的不同感受来。

、写出自己与别人的不同感受来。

22、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写。

、选自己感受最深的、心灵受触动最大的方面去写。

33、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想、要有一个明确的主题，要巧妙地表达自己的思想。

44、游记类散文要有一个合理的顺序。

、游记类散文要有一个合理的顺序。

55、游记散文要展开丰富的联想去写景状物。

、游记散文要展开丰富的联想去写景状物。

66、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西、游记散文可以插入一些有文化底蕴的东西如神话传说、前人诗文、名人轶事等。

如神话传说、前人诗文、名人轶事等。