新人教版小学五年级上册数学《解方程例》ppt课件.ppt
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简易方程例5一、复习导入一、复习导入问题：
在解方程过程中你分几大步进行？
每步的目的是什么？
问题：
在解方程过程中你分几大步进行？
每步的目的是什么？
4x31.44解方程。
解方程。
4x4.32解：
解：
4x331.4434x44.324x1.08绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/http:
/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
/http:
/二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知
（一）自主探究，解决问题
（一）自主探究，解决问题解方程解方程2（x16）82.你能运用等式的性质解方程吗？
请你写一写。
你能运用等式的性质解方程吗？
请你写一写。
问题：
问题：
1.观察这个方程有几步运算？
可以把什么看做一个整体？
观察这个方程有几步运算？
可以把什么看做一个整体？
你还能想到什么？
你还能想到什么？
请你自己把这个方程解完。
请你自己把这个方程解完。
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/http:
/二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知问题：
你能说说他们的想法吗？
他们分别把什么看做一个整体？
问题：
你能说说他们的想法吗？
他们分别把什么看做一个整体？
分几大步解决？
运用了什么运算定律？
分几大步解决？
运用了什么运算定律？
解方程解方程2（x16）8
（二）汇报交流，感悟方法
（二）汇报交流，感悟方法x164解：
解：
2（x16）282x20x1616416预设预设1：
2x40解：
解：
2x328x202x32328322x2402预设预设2：
二、引入问题，探究新知二、引入问题，探究新知问题：
问题：
x20是不是方程的解？
请你检验一下。
是不是方程的解？
请你检验一下。
（三）反思检验（三）反思检验2（x16）8方程左边方程左边2（x16）2（2016）24方程右边方程右边所以，所以，x20是方程的解。
是方程的解。
别忘了检验！
别忘了检验！
8（5x12）824（1003x）28三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识问题：
问题：
1.观察这个方程有几步运算？
可以先把什么看做一个整体？
观察这个方程有几步运算？
可以先把什么看做一个整体？
2.请你独立思考，并在纸上完成。
请你独立思考，并在纸上完成。
1.解方程。
解方程。
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/http:
/问题：
问题：
1.你能说说他们的想法吗？
分几大步解决？
分别把什么看做你能说说他们的想法吗？
分几大步解决？
分别把什么看做一个整体？
依据是什么？
一个整体？
依据是什么？
三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识5x123解：
解：
（5x12）882485x155x1212312（5x12）8245x5155x31003x3x163x解：
解：
（1003x）2282x28（1003x）28163x100163x1610016100163x3x842.请你检验一下。
请你检验一下。
小结：
在解两步、三步方程时，你有什么感悟？
和大家分享一下。
小结：
在解两步、三步方程时，你有什么感悟？
和大家分享一下。
1.解方程。
解方程。
三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识1.解方程。
解方程。
检验：
检验：
方程左边方程左边（5x12）8（5312）83824方程右边方程右边所以，所以，x3是方程的解。
是方程的解。
检验：
检验：
方程左边方程左边（1003x）2（100328）21628方程右边方程右边所以，所以，x28是方程的解。
是方程的解。
三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识2.看图列方程并求解。
看图列方程并求解。
问题：
问题：
1.你能根据图意列出方程吗？
你能根据图意列出方程吗？
2.想一想，怎样解这个方程？
把过程写下来。
想一想，怎样解这个方程？
把过程写下来。
3.解方程的第一步是根据什么定律得到的？
解方程的第一步是根据什么定律得到的？
4.请你检验一下请你检验一下x20是不是方程的解。
是不是方程的解。
x3x80解：
解：
4x804x4804x20方程左边方程左边x3x20320206080方程右边方程右边所以，所以，x20是方程的解。
是方程的解。
三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识问题：
问题：
说说你是怎么想的？
说说你是怎么想的？
已知已知1612那么那么（）（）483.填空。
填空。
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/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:
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/四、布置作业四、布置作业作业：
第作业：
第72页练习十五，第页练习十五，第12题。
题。
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